1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院(yuàn)，此时(shí)他的(de)主动脉已经扩张到了(le)正常血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的(de)科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈(hā)维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什(shén)么会这样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时世界上最聪明(míng)的(de)尸体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结(jié)起来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果能(néng)够取得成(chéng)果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个(gè)医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大(dà)的好奇和探究(jiū)欲最终战(zhàn)胜了哈维的(de)理(lǐ)智，在距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对(duì)大脑和(hé)神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈(hā)维在(zài)面对爱因(yīn)斯坦的(de)大脑时，除了(le)称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性(xìng)的(de)大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足(zú)二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在(zài)半(bàn)个(gè)多世纪(jì)以来，人们一(yī)直(zhí)在(zài)不断(duàn)的探索(suǒ)其中的(de)奥秘，在1980年代的研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人(rén)多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在(zài)了(le)偏执体上(shàng)等(děng)等。可(kě)是大脑这些(xiē)部(bù)分所控制的(de)区域都不是爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)强项所在，因(yīn)此这些(xiē)理论都没法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一种(zhǒng)说(shuō)法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只开发(fā)了不到10%，大(dà)多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基(jī)础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开(kāi)发(fā)利用(yòng)，是因为(wèi)基(jī)因中的某些部分已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科(kē)幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的(de)科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超(chāo)能力，如果达到(dào)100%，就(jiù)等同于神(shén)一般的(de)存(cún)在(zài)。对于这(zhè)样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界(jiè)最大(dà)的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还要高(gāo)出一个层(céng)次的天才。事(shì)情要(yào)从120年(nián)前(qián)说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节(jié)这一(yī)天，世界上智(zhì)商最高的(de)人出生(shēng)在一个犹太家(jiā)庭当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个(gè)月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数(shù)算出历史上任意一天(tiān)是(shì)星期几。8岁(suì)学会(huì)了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的(de)新生。在(zài)进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域(yù)有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的面前(qián)进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教授(shòu)坚(jiān)信(xìn)希德斯(sī)将会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测(cè)试的(de)数(shù)值已经爆表，人们(men)推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才少年的养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹(yóu)太移民，同(tóng)样是一个(gè)智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学(xué)四个学位，其(qí)中最让(ràng)他引以为傲(ào)的是成为了美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命(mìng)名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席(xí)德(dé)斯在孩子出复活的作者是谁，复活的作者是谁生之前就已经下(xià)定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是(shì)在现实(shí)的世界当中检(jiǎn)验他(tā)的导(dǎo)师曾经提(tí)出的(de)一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒(méi)体的(de)大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿(ér)子(zi)被(bèi)培养(yǎng)成了不世出(chū)的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有注意到的(de)是詹姆斯所说(shuō)的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也(yě)没(méi)有提及任(rèn)何的(de)百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利(lì)用(yòng)率，同时又(yòu)和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然(rán)后(hòu)去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层(céng)，然后(hòu)再与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开(kāi)始切除的时(shí)候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依(yī)然可以按(àn)照训练(liàn)找到食物(wù)。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一半(bàn)以后，老鼠似(shì)乎(hū)依然没(méi)有受到(dào)任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活(huó)性区域”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大(dà)的脑区则归(guī)结为“非活(huó)性(xìng)的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除(chú)的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食(shí)物。因此很多人认为这就是(shì)因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了(le)冰(bīng)山理论，说(shuō)人的意识(shí)就(jiù)像冰(bīng)山一(yī)样，只有(yǒu)露出(chū)表(biǎo)面的部(bù)分才能被别人和自己(jǐ)看见，可(kě)还(hái)有隐(yǐn)藏在水下的很大(dà)一部分是人们不能轻易(yì)看(kàn)到(dào)的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人(rén)们(men)就将冰山理(lǐ)论曲解为(wèi)人脑潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的(de)小部分理解(jiě)为(wèi)已(yǐ)经开发(fā)的脑潜能(néng)，而(ér)另外的绝大部分则被(bèi)认(rèn)为没(méi)有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为(wèi)这本书写(xiě)的序言当中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般(bān)人只使(shǐ)用(yòng)了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的(de)弱(ruò)点在全球热销传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个(gè)数字也印在了(le)大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上(shàng)那(nà)场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能(néng)开(kāi)发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷了全世界。根据(jù)调查，世界(jiè)上相信这个理(lǐ)论(lùn)的人(rén)类超过(guò)了(le)65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那(nà)我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论(lùn)”说起，进化论(lùn)本(běn)身(shēn)也许不够完(wán)善，还存在着(zhe)某些争议(yì)，但无论是遗(yí)传还(hái)是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种都会(huì)遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是失(shī)去。也(yě)就(jiù)是说，如果(guǒ)有机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就会(huì)慢(màn)慢地适应，之(zhī)后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天日(rì)的地下世界(jiè)生复活的作者是谁，复活的作者是谁活了千百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断(duàn)进(jìn)化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在(zài)氧(yǎng)气(qì)和营(yíng)养上的(de)消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不(bù)想，它也依(yī)然需要整个(gè)人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑功(gōng)能正常运(yùn)转。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控制语言(yán)的最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备(bèi)着进行应急反射。比如(rú)一个人(rén)喊你(nǐ)一声的同时扔(rēng)向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常人就会下(xià)意识(shí)的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物物种的成年(nián)大脑(nǎo)只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么(me)多的能量(liàng)来维持整个大脑的(de)功能，对于(yú)进化(huà)来(lái)说是(shì)一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更(gèng)加的(de)凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的(de)部分(fēn)脑(nǎo)区其实(shí)是属于初级的(de)视觉皮层，当他(tā)被(bèi)切掉(diào)的(de)越多，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导(dǎo)致了(le)寻找食(shí)物(wù)变得越来(lái)越困(kùn)难。随(suí)着(zhe)科(kē)学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电(diàn)子(zi)发(fā)射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的(de)每个部(bù)分的功能都是不可或缺(quē)的，当一个(gè)人在做特(tè)定的任务(wù)时，大脑的不同部分(fēn)是在协同(tóng)工(gōng)作的，哪怕(pà)只是活(huó)动一下手指，也(yě)是(shì)上亿(yì)个(gè)神经元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的(de)时候，大脑也会处在一个不断活动的状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相反，目前人类还(hái)没有找(zhǎo)到一(yī)个完全不活跃(yuè)的大(dà)脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着人类的大(dà)脑其实已经被开发(fā)了(le)100%。大脑利(lì)用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪明的天才(cái)是每个(gè)人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡(kǎ)内基著作(zuò)的畅销都成(chéng)了营销(xiāo)故(gù)事(shì)当中最好的素材，再加(jiā)上(shàng)一(yī)些相关(guān)科幻电影的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人相(xiāng)信了这个都市传(chuán)说。这(zhè)也意味着更多(duō)的人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的(de)药物可以解锁它(tā)，让他(tā)们在(zài)一夜之间成为(wèi)超(chāo)级天才。所以当有人告诉(sù)你可以利(lì)用剩余的大脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并(bìng)没有太大的差距，人与人之间的大(dà)脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人(rén)与人之间的理(lǐ)解能(néng)力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大的(de)差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而是(shì)在于神经(jīng)元的数量(liàng)以及单个神经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神经元之间并(bìng)不(bù)会直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突(tū)触(chù)的结构(gòu)，可以通过神经递(dì)质将神经(jīng)元之间的(de)电(diàn)信号进行传(chuán)递。我们任何的(de)行为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多，所形(xíng)成的突触就(jiù)会(huì)越多，而(ér)当你的(de)知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这个(gè)知识(shí)点(diǎn)或者是(shì)想法的突出结构(gòu)越(yuè)强大，意(yì)味着知识(shí)点的(de)记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴(xián)熟，每(měi)一个(gè)神(shén)经元最多(duō)可(kě)以发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一般人实际(jì)发(fā)出(chū)的连一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那(nà)么张三(sān)的知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十(shí)万(wàn)亿个，而李四的大(dà)脑有800亿(yì)个(gè)神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六(liù)十万一(yī)个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理(lǐ)解(jiě)所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每(měi)天的(de)所有活动与(yǔ)思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就(jiù)是在强化已经形成的突出，另(lìng)一(yī)个就是在(zài)形成新的突出，也就是学习到新的知识。而(ér)这些(xiē)突出的结(jié)构(gòu)越强大，大脑神(shén)经(jīng)元(yuán)之间的联(lián)系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集更(gèng)多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息(xī)的效(xiào)率(lǜ)就会更高，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传(chuán)递(dì)的信(xìn)息效率就(jiù)会低，外部的(de)表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应(yīng)慢。而我(wǒ)们大脑中的(de)电信号是通过信息刺(cì)激所产生的，产(chǎn)生之后又(yòu)会引发(fā)连锁(suǒ)反应，那(nà)么这就赋予了人类大(dà)脑更(gèng)强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元(yuán)受到(dào)刺激，最多(duō)可以发出8000个知识(shí)点的(de)链接，而这8000个(gè)知识点它(tā)又激活了(le)8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发(fā)出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初(chū)的一(yī)个(gè)知识(shí)点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而(ér)激发出无数的念(niàn)头和联想(xiǎng)，我们的创造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多数(shù)的人在一(yī)生当(dāng)中，平(píng)均每个(gè)神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加突出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体中每天(tiān)可(kě)以产生大约(yuē)700个(gè)新的(de)神(shén)经元，除了自(zì)然生长的(de)神(shén)经(jīng)元，也可以(yǐ)通(tōng)过学(xué)习、运(yùn)动(dòng)和(hé)健康的饮食来促(cù)进新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增(zēng)加突触的数量，就是通过(guò)主动的(de)学(xué)习(xí)或者是思考，不断(duàn)产生新(xīn)的(de)突触，然后(hòu)再强化(huà)它们。这就是(shì)为什么善于(yú)主动学习和勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪(cōng)明(míng)，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更多的时间去(qù)思(sī)考(kǎo)问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形(xíng)成(chéng)与动态削(xuē)减的(de)，用(yòng)的多的(de)突触就(jiù)会被强化，用的少(shǎo)的(de)就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至(zhì)会(huì)被消除，或者是(shì)被(bèi)其他的信息(xī)占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗(yí)忘和记忆(yì)衰退。这一点(diǎn)在进化(huà)方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对着电视或者(zhě)是电子设(shè)备的时(shí)候，大脑就处在一个被动(dòng)接受信息(xī)的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的(de)，那么这种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有(yǒu)效的新(xīn)的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不(bù)是外星人，而是我们自(zì)己。

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