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　　我相(xiāng)信(xìn)，艺术类学生更担心这些变化(huà)是否会对自己产生影(yǐng)响。

　　小编整理了艺考的最新政(zhèng)策和改(gǎi)革方案，供考生(shēng)参考！

　　艺(yì)术的专业范(fàn)围。

　　《普(pǔ)通高等学校本(běn)科专业目录（2020年版(bǎn)）》中的(de)“艺(yì)术类”有多(duō)个专业，“艺术设计”，《高(gāo)等职业教育（专科）专业(yè)目录（2015年）》中“民族(zú)文化(huà)”、“广播(bō)电视”下的“表演艺术”等专业统称(chēng)为艺术类专业。

　　艺术专业不允(yǔn)许有专业方向(xiàng)。

　　如因(yīn)培训(xùn)工作需要(yào)确需区分高考(kǎo)环节的，相关高(gāo)校可设置招生方向(xiàng)（专(zhuān)业后用括号标明），如舞蹈表演（民族舞蹈方(fāng)向）。

　　不能作为招(zhāo)生方向的情况包括：本科专业目(mù)录中现有(yǒu)的专业(yè)类别、专业类别和专(zhuān)业名称（或变相更名）；

　　与专业选择和(hé)培养(yǎng)没有合理关联的方(fāng)向；

　　改变专业类别属性的(de)方向，如体育(yù)方(fāng)向；

　　具有管理(lǐ)专业属(shǔ)性的方向(xiàng)等。

　　艺术专业招生考试文化课成绩录取(qǔ)要(yào)求。

　　省招投标委员(yuán)会要(yào)因地制宜调整措施，分类逐步提高艺术类专(zhuān)业高考文化课的录(lù)取(qǔ)控制(zhì)分数线。

　　其中，不合并普通本科(kē)二、三批(pī)的省(shěng)份艺术类专业高考文(wén)化课(kè)录取控制分数线，原则上不低于本科二批控制分数线的70%；

　　在合并普通本科(kē)第二批(pī)、第三批的省份，原则上不低于(yú)合并后第二批控制分数线的75%。

　　在只保留一个(gè)普通本科批次的省份，原则上(shàng)不低于合并本(běn)科批次录取(qǔ)控制分(fēn)数(shù)线(xiàn)的(de)75%；

　　舞(wǔ)蹈、表(biǎo)演类专业的要求可适当(dāng)降(jiàng)低(dī)。

　　适当提高艺(yì)术(shù)理论、戏剧、影视（不含表(biǎo)演）专业高考文化课(kè)的录取(qǔ)控(kòng)制分数(shù)线(xiàn)，不低于(yú)普通专业的控制分(fēn)数线，设(shè)计(jì)专业参照执行。

　　艺术类(lèi)高职(zhí)（专科）专(zhuān)业招生控制分数线不得低于省（区、市(shì)）普通高等职业教育（专业）招(zhāo)生控制分数线(xiàn)的70%。

　　录取期间(jiān)，各省（区、市(shì)）和(hé)高校为完(wán)成招生计(jì)划，不(bù)得降低(dī)初始最低录取控制(zhì)分(fēn)数线(xiàn)。

　　艺(yì)术专业(yè)考(kǎo)试。

　　艺(yì)术类专业考试分为省考和校考。

　　对于省级统考(kǎo)覆盖的(de)专业，高校一般应以统一考试成绩作为考生(shēng)的(de)专业考(kǎo)试成绩。

　　对(duì)确需(xū)补充考(kǎo)核的艺(yì)术类专(zhuān)业(yè)，高校(xiào)应当组(zǔ)织对全省(shěng)统考合(hé)格的学生(shēng)进行学校(xiào)考试，并将考试(shì)工作计划报(bào)省(shěng)教育行政(zhèng)部门审(shěn)批。

　　对省(shěng)统考未覆盖的艺术类(lèi)专业，高(gāo)校可组织学校考试。

　　省统考由省招生考(kǎo)试机构独(dú)立或联合组织，学(xué)校(xiào)考试由招生机构组织。

　　各省级招(zhāo)生考(kǎo)试机(jī)构要(yào)积极创(chuàng)造条件，增(zēng)设音乐、舞蹈、戏剧影视(shì)、表演、播音主持艺(yì)术、书法等省级统一考试。

　　各(gè)省联合举(jǔ)办省级统一考试，可(kě)以就命题进行协商合作，也可(kě)以委托一个(gè)省(shěng)命题，按省(shěng)组织考试(shì)，按省收集考试信息，共同(tóng)评分（评(píng)价）或委(wěi)托一个省阅卷（评价）。

　　对本地生源较少的专业（美术、设计除外），鼓(gǔ)励联合(hé)组织全省统一考试，经(jīng)有关省级(jí)招投标委(wěi)员会批准后，向社会和高校公(gōng)布。

　　部分(fēn)独立艺术院(yuàn)校招(zhāo)生要求。

　　按照遵循(xún)艺术教(jiào)育规律，严格规范管理的原则，经教育部批准的部分独立艺(yì)术院校（含部(bù)分艺术类专业参照实施的高校）艺术类本(běn)科专业，可继(jì)续(xù)试点不编制(zhì)省部(bù)级和分专业(yè)招(zhāo)生(shēng)计(jì)划(huà)，组织全(quán)省统考合格学生(shēng)专业考试，划定高考纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖文化课成绩在(zài)高校招生控制分数线（以下简称(chēng)自考(kǎo)）。

　　1积(jī)极参加网上考试。

　　2省级招生考(kǎo)试机构(gòu)要积极创造条件(jiàn)，增设艺术类专业的省级统(tǒng)考科(kē)目，鼓励跨省联合组织(zhī)省级统(tǒng)考，扩大(dà)省级统(tǒng)考专业范围。

　　鼓励(lì)高校进一(yī)步缩小艺术院校招(zhāo)生(shēng)考试范围(wéi)。

　　三。

　　高校艺术类专业的选拔(bá)要重视对考(kǎo)生艺术文化素养的考察，着眼于学生的长远发展，根据其(qí)艺术专业课和高考文化(huà)课的成绩综合评(píng)价和选(xuǎn)拔优秀学生(shēng)。

　　4对省统考未(wèi)覆盖的(de)艺术类(lèi)专业，高校(xiào)可纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖组织学(xué)校考(kǎo)试(shì)。

　　5艺术设计(jì)类(lèi)专业，除(chú)经教育部(bù)批准的部分独(dú)立(lì)本科艺术(shù)院校（含少数高(gāo)校参(cān)照部分艺术类本科(kē)专业），不再组织学校考试。

　　6不合并普通本(běn)科(kē)二(èr)、三批(pī)的(de)省份艺术(shù)类专业高考(kǎo)文化课录(lù)取控制分数线原则上不(bù)低(dī)于本科第二批录(lù)取控(kòng)制分数线的(de)70%。

　　7在原(yuán)本科(kē)二、三批合并(bìng)的(de)省份，原则上不低于合(hé)并后(hòu)第二批录取控制(zhì)分(fēn)数线(xiàn)的75%。

　　8在(zài)只保留一个普通本科(kē)批次的省份，原则上不低于合并本科批次(cì)录取控制分数(shù)线(xiàn)的75%；

　　舞蹈、表演(yǎn)类专业(yè)的(de)要(yào)求可适当降低。

　　适当提高艺术(shù)理论、戏剧、影(yǐng)视（不(bù)含(hán)表演）专业高(gāo)考文化课的录(lù)取控制分数线(xiàn)，不(bù)低于普通专业的控(kòng)制分数线(xiàn)，设(shè)计专(zhuān)业参照(zhào)执行(xíng)。

　　艺(yì)术类高职（专(zhuān)科）专业招生(shēng)控制分(fēn)数线不得低(dī)于省（区、市）普通高等职业教(jiào)育（专(zhuān)业）招生控(kòng)制分数(shù)线(xiàn)的70%。

　　9对已(yǐ)按2020年高考(kǎo)成绩录取或以(yǐ)省(shěng)统考(kǎo)成绩作(zuò)为专业成(chéng)绩录取的专业，鼓励有关高(gāo)校在2021年(nián)继续采取(qǔ)2020年招生(shēng)办法(fǎ)。

　　10对(duì)于艺术教育(yù)、服装设计与工程、风景(jǐng)园林、文(wén)化产业管理等4个可授予艺术学(xué)士学位的非艺术类本科(kē)专(zhuān)业，要(yào)制定省级和专业计划，安排分批录取一(yī)般专业。

2021年(nián)起(qǐ)艺(yì)考改革(gé)有哪些要(yào)点(diǎn)？

　　2021年起艺考改革有(yǒu)以下要点：

　　1、进一步扩大省级统考范围

　　近年来，教育部大力推进省级统(tǒng)考。

　　据统计，目前，艺术类本(běn)科(kē)5个专业类中，美(měi)术(shù)学(xué)类、设计学类专业，已经实现(xiàn)省级统(tǒng)考全覆盖，招(zhāo)生规模占比(bǐ)达到75%，截至2020年，除独立设置的本科艺(yì)术院校(xiào)外，高校的美术学类和设计学类(lèi)专业已不再组织校考，直接使(shǐ)用省级统考成绩。

　　而音(yīn)乐学类(lèi)、舞(wǔ)蹈学类、戏剧与影视学类专业，目前也已覆盖(gài)29省份、26省份和(hé)24省份。

　　《意(yì)见》要求，到2024年，要基本(běn)实现艺术(shù)类专业省级统(tǒng)考全覆(fù)盖，同时(shí)，不断(duàn)提升省级统考(kǎo)的水平和(hé)质(zhì)量，增强(qiáng)考试的区分度，满足(zú)不同层次、类型高校选拔需要。

　　2、严(yán)控(kòng)校考范围和规模

　　当(dāng)前(qián)，由于(yú)省级统考覆(fù)盖范围(wéi)有(yǒu)限(xiàn)，全国组织校考的高(gāo)校数(shù)量(liàng)和校考规(guī)模依然偏大。

　　目前，全国组(zǔ)织(zhī)校考的高校数量还有(yǒu)300多所，参加校考(kǎo)的考生人数约160万人次(cì)，给考生备考、应考造成了(le)较(jiào)重的(de)负(fù)担，同时，考试招生的公平性、科学性有待(dài)进一(yī)步提高。

　　《意见》对(duì)规范高校校考作(zuò)出了相关规定(dìng)，将严控(kòng)现场(chǎng)考试规模，鼓励高校(xiào)采取线上考试或使用省级统考成绩(jì)进行初(chū)选(xuǎn)等方式，严格控制现(xiàn)场(chǎng)校考人数，原(yuán)则上不(bù)超过(guò)相关(guān)专业招(zhāo)生(shēng)计划的6~8倍。

　　从(cóng)2024年起，不(bù)再跨省设置校考考点(diǎn)，所有高校艺术类专业(yè)校(xiào)考工作均在(zài)学校所在地组织。

　　此外，将建立(lì)健全校考高校和专业准入退出机(jī)制。

　　少数专业特色鲜明(míng)、人才培(péi)养质量较(jiào)高(gāo)的(de)艺术院校，对考(kǎo)生(shēng)艺(yì)术天赋、专业技能或(huò)基本功有较高要求的(de)高水平(píng)艺(yì)术类专业，可按程序申请在(zài)省级统考基础上组织校考(kǎo)。

　　对组织校考高校(xiào)，要求严(yán)格(gé)考评(píng)人员遴(lín)选管理(lǐ)，严格(gé)执(zhí)行校(xiào)外评委(wěi)制度、回(huí)避制度(dù)、黑(hēi)名单制度等。

　　同时，严格考试(shì)组织管(guǎn)理，严把考试入口关、组织(zhī)关和(hé)评分关，确保考试公平公(gōng)正。

　　3、推进(jìn)分类考(kǎo)试、分(fēn)类(lèi)录取

　　2024年(nián)起，对(duì)于高校艺术(shù)学理论类、戏剧(jù)影视文学等与专业考试要求相关度(dù)不高的专业，将(jiāng)不再(zài)组织专业考试(shì)；对(duì)于音(yīn)乐、舞(wǔ)蹈、表演、美术、设计(jì)等其他对考生专辩(biàn)梁业能力有较高(gāo)要求艺术类专业(yè)，继续组(zǔ)织专业考(kǎo)试，包括(kuò)省级统(tǒng)考和(hé)高校校考。

　　省(shěng)级统考已覆盖的专业，鼓(gǔ)励高校不再组织校考，直接使用省统考成绩作为专业(yè)考试成绩；对于少数继续组(zǔ)织校考的专业，鼓励高校通过线上考试(shì)或(huò)直接(jiē)使(shǐ)用省级统考成绩等方(fāng)式进(jìn)行(xíng)初选(xuǎn)，通过初选(xuǎn)的考生再参(cān)加现场(chǎng)校(xiào)考，严格控制(zhì)现场考试(shì)规模。

　　2024年(nián)起，艺术类专业将分(fēn)三类进(jìn)行录取：

　　第(dì)一类(lèi)是(shì)不需要参(cān)加(jiā)专业考试的艺术类专业，如艺术(shù)史论(lùn)、戏(xì)剧影视文学等，直接(jiē)依据考生高(gāo)考(kǎo)文化课成绩、参考(kǎo)考生(shēng)综合素质评(píng)价(jià)，择优(yōu)录取。

　　第二类是使用省级(jí)统考成绩(jì)作为专业考试成(chéng)绩的艺术类专业，在(zài)考生高考文化课成绩(jì)和省级统(tǒng)考成绩都达到所在(zài)省（区(qū)、市）艺(yì)术类专业的录取(qǔ)最(zuì)低控制(zhì)分数(shù)线基础上，依(yī)据考生高考文(wén)化课(kè)成绩和(hé)省级统考成绩按比(bǐ)例合成的综合(hé)成绩进行平行志愿择(zé)优录取，其中，高考文化课成绩(jì)所(suǒ)占(zhàn)比例原(yuán)则上不(bù)低(dī)于50%。

　　第(dì)三类是少数组(zǔ)织校考的高校艺术类专业，在考生高考文化课成绩达到所在省（区(qū)、市）普通类专业批次录取(qǔ)最低控制分数线、省级统考成绩合格且达到学(xué)校划(huà)定的最低成绩要求基础上(shàng)，依据考生校考成绩择优录取。

　　4、文化课成绩逐步提(tí)高

　　目(mù)前，各省份对艺考生文化课(kè)成绩均有最低标准，其(qí)毕瞎中，对于保留二、三本批(pī)次的省份，文化(huà)线要求不低于二本线的70%；对于(yú)合并(bìng)批次的省份，要(yào)求文(wén)化(huà)线不低于新二本线(xiàn)的75%。

　　此次改革要求，各省（区、市）在(zài)现有文化(huà)课成绩要求基础上，因地制(zhì)宜(yí)、分类(lèi)划(huà)定、逐步提高艺术类各专(zhuān)业高(gāo)考文(wén)化课成绩(jì)录取最低控制分(fēn)数线。

　　在提高文(wén)化成绩要求的同(tóng)时，对(duì)于在相关专业领(lǐng)域确有专长的艺术人(rén)才，《意见(jiàn)》提出，将探索建立破格录(lù)取(qǔ)机制。

　　允(yǔn)许组(zǔ)织校考的(de)高校(xiào)在相关校考专业(yè)招生中，对极少(shǎo)数省级统考和校考成绩均(jūn)特别优异，或(huò)在(zài)相(xiāng)关专业领域(yù)具有突出才能和表(biǎo)现的考生，制(zhì)定高考文化课成绩破格录(lù)取办法。

　　5、高(gāo)校高(gāo)水(shuǐ)平(píng)艺(yì)术团招生不再(zài)从招生环节选拔

　　从2024年(nián)起，高(gāo)校高水平(píng)艺(yì)术团不再从高校招生环节(jié)进行选拔，改由相关高(gāo)手灶空校从在(zài)校(xiào)生(shēng)中遴选培养。

　　以上内容(róng)参考 光(guāng)明网-从今年开(kāi)始(shǐ)！艺考迎来重大改革！要点有哪些？

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