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触动的意思解释,颇受触动的意思

触动的意思解释,颇受触动的意思 陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文

  陈述(shù)句是什么意思举个(gè)例(lì)子说明,陈述句(jù)是什(shén)么意思?语(yǔ)文是陈述句:述说一件事情的句子(区别(bié)于“疑问(wèn)句、祈使句、感叹句(jù)”),如(rú):“这是(shì)一部词(cí)典的(de)。

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陈述句是什么意(yì)思(sī)举个(gè)例子说明,陈(chén)述句(jù)是什么(me)意思?语文(wén)

  陈(chén)述句(jù):述(shù)说(shuō)一(yī)件事情(qíng)的句(jù)子(区(qū)别于“疑问句、祈使句、感(gǎn)叹句”),如(rú):“这是(shì)一部词(cí)典。

  ”“今年(nián)年成很(hěn)好。

  ”在书面上(shàng),陈述句(jù)后面(miàn)用句号。

陈述(shù)句的意思

  陈述句(jù)是用来描述一个事实,日常生(shēng)活中使用的大部分句子都是陈述句。

  在陈述句中动词在第(dì)二(èr)位(wèi)。

  第一位可以是(shì)主语,也可(kě)以是状语,还可以是宾语。

  而(ér)不管句子怎么(me)变,动词(或者(zhě)助动(dòng)词)总是在第二位。

  主语的(de)位置则(zé)总是在动(dòng)词的两边,要么在第一位,要么在第(dì)三(sān)位。

  当出(chū)现助动词或情态(tài)动词时,助(zhù)动词或情态动(dòng)词(cí)在第二位,行为动词在(zài)最后一(yī)位(wèi)。

陈述句(jù)的分类(lèi)

  陈述(shù)句分为肯定句和否定句(全否定和半否定(dìng))

  一(yī)、肯定句:

  肯定句例句:儿子是我(wǒ)一生的(de)牵挂。

  二(èr)、否定句:

  1、一般否定句

  即含(hán)有“不、没(méi)有、完全不是,完全不”等否定(dìng)意思的词的句子(zi)。

  2、双重否定句

  含有两个(gè)否定词的句子,例如:含有(yǒu)“没有.....不......”“,非.....不可......”等词(cí)语的(de)句子(zi)。

  如:每天下午,我非做(zuò)作业不可。

  双重否定句表示肯定(dìng)。

什么(me)是陈(chén)述句?举(jǔ)例(lì)说(shuō)明!

  陈述句是指陈述一个事实或(huò)者说话(huà)人的看法(fǎ)的(de)句型。

  旅耐(nài)漏(lòu)陈述句又分为肯定的(de)陈述句和否定(dìng)的陈述句(jù),简称为肯定句(jù)和否(fǒu)定句(jù)。

  陈述(shù)句例(lì)句有:

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不好好学习,自然(rán)不能取得(dé)好成(chéng)绩。

  3、对少数(shù)同(tóng)学不(bù)守纪律的现象,我们(men)不(bù)能不闻(wén)不问。

  4、那奔驰(chí)的列(liè)车正是我们祖国奋勇前进的象征。

  5、功(gōng)课(kè)没做完,不能去看电影。

  6、犯了(le)错误但(dàn)不(bù)敢向老师、同学承认(rèn),这不是一个(gè)少(shǎo)先(xiān)队员应有的态度(dù)。

  7、拆烂我们不(bù)能(néng)因为(wèi)学习任(rèn)务重而不参(cān)加体育活动(dòng)。

  8、没有革(gé)命先辈的(de)流(liú)血(xuè)牺牲,就没有我(wǒ)们(men)今天的幸(xìng)福(fú)生活。

  9、小玲取得(dé)的优(yōu)异成绩(jì)正是(shì)她勤奋学习的结果(guǒ)。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这就(jiù)是伟大的(de)奇观。

  12、大家都亩悔是朋(péng)友,这样(yàng)做真不应该。

  13、父(fù)母含(hán)辛(xīn)茹苦地把我(wǒ)们养大,我(wǒ)们不应该让他们(men)失望。

  14、春天来了,花(huā)儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山高比海深(shēn)的情谊,我(wǒ)们不会忘记。

  16、他呀!都老头子了,不用订这(zhè)些东(dōng)西了。

  17、美(měi)丽的草原(yuán)让人陶醉。

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陈述句(jù)是什么意思举个(gè)例子说明,陈述(shù)句是什么意思?语文

  陈述句(jù):述说(shuō)一件事情的句子(区(qū)别于“疑(yí)问句(jù)、祈使(shǐ)句、感叹句(jù)”),如:“这是一部词(cí)典。

  ”“今年年成(chéng)很好。

  ”在书面上,陈述句后面用句号。

陈述句(jù)的意思

  陈(chén)述句(jù)是(shì)用来描述一(yī)个事实,日(rì)常生(shēng)活中使(shǐ)用的大部(bù)分句子(zi)都是陈述(shù)句。

  在陈述句中动词(cí)在第(dì)二(èr)位。

  第一位可以(yǐ)是主语,也可以是状语,还可以(yǐ)是宾(bīn)语(yǔ)。

  而不管句子(zi)怎么(me)变,动词(或者助动词(cí))总(zǒng)是在(zài)第(dì)二位。

  主语的位置则(zé)总是在动词的两边,要(yào)么在(zài)第一位,要么在第三位。

  当出现(xiàn)助动词或(huò)情态动词时,助动词(cí)或(huò)情态动词在第二位(wèi),行为(wèi)动词在最后(hòu)一位。

陈述句的分类(lèi)

  陈述句(jù)分为肯定句和否(fǒu)定句(jù)(全否定和半否(fǒu)定(dìng))

  一、肯定(dìng)句(jù):

  肯定(dìng)句(jù)例句:儿子是我一生的(de)牵挂。

  二、否定句:

  1、一般(bān)否(fǒu)定句

  即含有“不、没(méi)有、完(wán)全不是,完全不”等(děng)否定意(yì)思的词的句子。

  2、双重否(fǒu)定句

  含有两个(gè)否定(dìng)词的句子,例如:含(hán)有“没有.....不(bù)......”“,非.....不可......”等(děng)词语(yǔ)的(d触动的意思解释,颇受触动的意思e)句(jù)子。

  如(rú):每(měi)天下午,我非做(zuò)作业不(bù)可。

  双重(zhòng)否定句表示肯定。

什(shén)么是陈述句?举例说明!

  陈述句是指陈述一个事(shì)实或者说(shuō)话人的看(kàn)法(fǎ)的(de)句(jù)型。

  旅耐漏陈述句又分为肯定(dìng)的陈述句(jù)和否定(dìng)的陈述句,简称为肯定句和否定句。

  陈述句例句有:

  1、这幅(fú)画(huà)是我们班蔡颖画的。

  2、不好好(hǎo)学习(xí),自(zì)然不能取得好成绩。

  3、对(duì)少数同学(xué)不守纪律的现象,我们不能不闻(wén)不问。

  4、那奔驰的列车正(zhèng)是我们祖国(guó)奋勇前进的象征。

  5、功课没做完,不(bù)能去(qù)看电(diàn)影。

  6、犯(fàn)了错误但不敢向老师、同学承认,这不(bù)是一个(gè)少先队员应有的态度。

  7、拆烂我们(men)不能因为(wèi)学习任务重而不(bù)参加体育活动。

  8、没(méi)有革命先辈的流血(xuè)牺牲,就没有我们今(jīn)天的幸福生活(huó)。

  9、小玲(líng)取得的优异成绩正是她触动的意思解释,颇受触动的意思(tā)勤奋(fèn)学习(xí)的结果。

  10、我们不能(néng)被困难吓倒(dào)。

  11、这就(jiù)是伟大(dà)的奇观。

  12、大(dà)家都亩悔是朋友,这样做真不应该。

  13、父(fù)母含辛茹苦地把我们养大(dà),我们不应(yīng)该让他们失望。

  14、春天来了,花儿开(kāi)了,小鸟唧唧(jī)喳喳叫着。

  15、这比山高比海(hǎi)深的(de)情(qíng)谊,我们(men)不会忘记。

  16、他呀!都老头子了,不(bù)用订这些(xiē)东(dōng)西了。

  17、美丽的(de)草原让人(rén)陶醉。

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