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音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育(yù)类(lèi)包(bāo)括哪些专(zhuān)业

　　该专业主(zhǔ)要(yào)培养和造(zào)就适应社(shè)会主义市场经济(jì)建设和教(jiào)育改革发展需要的具(jù)有较好音乐素养和教学(xué)能(néng)力的(de)专门人(rén)才(cái)。

　　开设此专(zhuān)业的院校(xiào)有中央音乐学(xué)院(yuàn)、上海(hǎi)音乐学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河(hé)北(běi)师范大(dà)学等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包(bāo)括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要分(fēn)为两个方向，一个是音乐教育类，另一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英(yīng敬请届时光临是什么意思，万望届时光临是什么意思)文(wén)是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合、组装(zhuāng)、创(chuàng)造(zào)性地安排(pái)与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺(shùn)利进行演(yǎn)奏才算(suàn)完成全(quán)部的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来的音乐(lè)才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某(mǒu)些声部最(zuì)后即便(biàn)没有实(shí)现演奏，或者(zhě)说部分(fēn)音(yīn)响并不适合真(zhēn)实演奏或(huò)无法演(yǎn)奏(zòu)，也(yě)可通过电(diàn)子设备获得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作(zuò)某(mǒu)些即(jí)便(biàn)没有最后的演奏(zòu)步(bù)骤(zhòu)的音乐也属(shǔ)于(yú)作曲。

　　作曲是在完(wán)成(chéng)音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元(yuán)素都服务于(yú)音(yīn)乐(lè)内容(róng)，每个声部都(dōu)是平(píng)等的。

　　任何音乐(lè)形式(shì)（包(bāo)括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就有可能改(gǎi)变一首音乐的内容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与(yǔ)管(guǎn)弦乐法，俗称为(wèi)作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修音乐，并(bìng)且想在毕业后找到(dào)一份稳定(dìng)的(de)工(gōng)作，那么音(yīn)乐教育是一(yī)个不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事实上这也(yě)是大多数音乐专业毕业生(shēng)的选(xuǎn)择。

　　如果你想(xiǎng)成(chéng)为一(yī)名(míng)私人乐器(qì)教师或(huò)K-12音乐教(jiào)师(shī)，大(dà)多数(shù)学校都会要求你有(yǒu)一个学士学位，而大学教(jiào)师就需要硕(shuò)士或博士学(xué)位(wèi)。

　　就(jiù)拿(ná)美国举例(lì)来(lái)说(shuō)，学(xué)生的(de)音(yīn)乐教(jiào)育学位课程(chéng)可以为自己在大学所在州的认(rèn)证(zhèng)做准备，所以(yǐ)如果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的音乐(lè)教育学士课程，不一定有资(zī)格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情(qíng)况就各有不同，每个地区(qū)每(měi)个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研(yán)究生阶段，音乐表演课(kè)程给学(xué)生时间和资(zī)源来专注于演奏音乐和磨练他们在(zài)一(yī)种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前(qián)参加试镜，培训(xùn)学生成为表演(yǎn)家、音乐治疗(liáo)师、私人(rén)乐器(qì)教师、歌剧演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥(huī)家(jiā)、教堂(táng)管风(fēng)琴手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺(yì)术电(diàn)子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代(dài)随着电脑的(de)产(chǎn)生兴起(qǐ)而兴起的一种在(zài)电脑上完成制作的(de)音(yīn)乐，专(zhuān)业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音(yīn)乐类最实用(yòng)、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术(shù)的学(xué)生将(jiāng)学习音乐技术(shù)硕士(shì)学位所需的录音、音(yīn)乐制作(zuò)、现场声音(yīn)、电子音(yīn)乐、信号(hào)处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐认(rèn)知、音乐信息学(xué)等领域(yù)的高级(jí)技能。

　　需要学生在音乐技术的所(suǒ)有领域都(dōu)拥有(yǒu)坚实(shí)的基(jī)础(chǔ)，通过(guò)与音乐表演和作曲专业的学(xué)生合作，尝试(shì)在实(shí)验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏(mǐn)锐度，以进(jìn)入(rù)竞争激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课(kè)程(chéng)，发(fā)展特定的(de)技能和自己的风格(gé)，并(bìng)获得(dé)在不断发展的音乐产业(yè)中工作所需(xū)要(yào)的一系列工具(jù)和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作曲编曲(qū)，招收的很多都是在(zài)唱歌方面有不错基(jī)础的学生，在软(ruǎn)件的(de)学习上不会太过强求，更偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的(de)很多方面也是现代流行(xíng)音乐方面(miàn)的风格、创作方式(shì)等。

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