校园暴(bào)力(lì)的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意(yì)思(sī)，校园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行(xíng)为也算在内的(de)。

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校园暴力(lì)的主要(yào)表现是(shì)什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现(xiàn)是(shì)身体强壮(zhuàng)的(de)学生欺(qī)负弱(ruò)小(xiǎo)的学(xué)生，令(lìng)其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌(líng)通(tōng)常都是(shì)重复发生，而不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时(shí)是一人欺负一(yī)人(rén)；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通常(cháng)欺(qī)凌者不(bù)觉得自(zì)己(jǐ)有(yǒu)错，而且受(shòu)害者怕事(shì)，默(mò)默承受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺(qī)凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以及(jí)抢夺(duó)财(cái)物(wù)等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛(gé)以(yǐ)及令其身边(biān)没有朋友等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发(fā)表对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治(zhì)理方案(àn)：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京(jīng)为解决(jué)校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌(líng)治(zhì)理(lǐ)方(fāng)案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部等部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校(xiào)在启动调查处理程序(xù)10日内须完成调(diào)查，而(ér)在(zài)此次(cì)北京市各区公(gōng)布的实施(shī)方案中，除了对调查时(shí)间有要(yào)求外，对于事件的及时上报也做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北京(jīng)市(shì)东城区在实施方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌(líng)事件(jiàn)，各校(xiào)要在(zài)10分钟内向上级单(dān)位进(jìn)行口头汇(huì)报(bào)，2小时内递交详细文字材料并随(suí)时汇报工作进展。<雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语/p>

　　3、情节严重学校直接(jiē)与(yǔ)司法(fǎ)部门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外(wài)，对(duì)于情节较为(wèi)严重的，还要求(qiú)学校(xiào)要与(yǔ)属(shǔ)地派出所、司法等部(bù)门进行对接。

校园暴力(lì)的表现有哪些

　　校(xiào)园(yuá雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语n)暴力(lì)的表现具(jù)体如(rú)下：

　　1、叫受害(hài)者(zhě)侮辱(rǔ)性(xìng)绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的(de)重复的(de)物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打(dǎ)、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的(de)个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或(huò)通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者(zhě)强，而欺(qī)凌是(shì)在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受(shòu)害者做他或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随(suí)命令；<雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语/p>

　　7、让受害(hài)者遭(zāo)遇(yù)麻(má)烦(fán)，或令受害(hài)者(zhě)招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评(píng)论受害(hài)者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在网志或(huò)论坛(tán)上(shàng)发表具有(yǒu)人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华(huá)人民(mín)共和国民法典》第一千二(èr)百条

　　限制民事行为(wèi)能力人在学校或(huò)者其他教育机(jī)构学(xué)习、生活期间(jiān)受到人身损害，学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一(yī)千二(èr)百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力人或(huò)者限制民事(shì)行为(wèi)能(néng)力人(rén)在幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构学习、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育(yù)机构以外的(de)第(dì)三(sān)人人身损(sǔn)害的，由第三(sān)人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构未尽到管理职责的，承(chéng)担相应的(de)补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育机构承担(dān)补充责(zé)任后，可以(yǐ)向第三人追(zhuī)偿。

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