橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句

擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法(fǎ)什么哪些手法,表现手法有(yǒu)哪(nǎ)些及其(qí)作(zuò)用(yòng)是表现(xiàn)手法从广(guǎng)义上来讲(jiǎng)也就是作者(zhě)在行文措辞(cí)和表达思(sī)想感情时所使用的特殊的语句组(zǔ)织方式的(de)。

  关于表现手法什么哪些(xiē)手(shǒu)法,表现(xiàn)手(shǒu)法有(yǒu)哪(nǎ)些及其作用以(yǐ)及(jí)表(biǎo)现(xiàn)手法什么哪些手法,表现手法有什么?,表现(xiàn)手法(fǎ)有哪(nǎ)些及其作用,表(biǎo)现手法(fǎ)有哪一些?,表(biǎo)现手法(fǎ)具(jù)体有哪些等问题,小编将为你整理以(yǐ)下知识:

表现(xiàn)手法什(shén)么哪些手(shǒu)法(fǎ),表(biǎo)现手(shǒu)法有(yǒu)哪些及(jí)其作用

  表现手法从广义上来(lái)讲(jiǎng)也(yě)就(jiù)是作者在(zài)行(xíng)文(wén)措辞和表达思想感情(qíng)时所使用的特殊的语句组织方(fāng)式。表现手(shǒu)法分(fēn)类

  托物(wù)言(yán)志,借景(jǐng)抒情(qíng),叙事抒情,直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章(zhāng)显志,铺陈,象(xiàng)征(zhēng),想象,联想,照应,寓情于(yú)景,反衬,烘(hōng)托(tuō),托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合(hé),欲扬先(xiān)抑(yì),设置悬念,点面结合,开门见山,伏笔(bǐ),照应(yīng)开篇,点题,首尾呼应(yīng),讽刺,以声(动(dòng))衬静,对比(bǐ)等。

表现手(shǒu)法的作(zuò)用

  情景交融、借景(jǐng)抒情:渲(xuàn)染(rǎn)气氛、推动情(qíng)节发展(zhǎn)、烘托人(rén)物心理、烘托人(rén)物形象、象征(zhēng)社会环境、烘(hōng)托思(sī)想感情。

  托物言志(象征(zhēng))、虚实结合(hé):使表达更加含(hán)蓄,有意(擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句yì)在言外之妙,而且能使文章内(nèi)涵丰富,富有哲(zhé)理,给(gěi)人以启(qǐ)迪(dí)。

  动静结合、化静为(wèi)动:使表达更中(zhōng)形象(xiàng)生动(dòng),富有感染力。

  对比、衬托(正衬和反衬):突出所描写事物的(de)特点(diǎn),突出作者的某种感情,深化(huà)文(wén)章的(de)主题。

  白(bái)描:用字简练(liàn),不加渲(xuàn)染和烘托,有简洁传神的(de)表(biǎo)达(dá)效(xiào)果(guǒ)。

  细节描写:突出事(shì)物的主要特点(diǎn),使(shǐ)文章内容更加丰(fēng)富,便于(y擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句ú)表达感(gǎn)情。

  抑扬:有先抑后(hòu)扬或先扬后抑,其(qí)作(zuò)用是使文章曲折有波(bō)澜,突出喜欢赞美或批评讽刺(cì)的感情。

诗(shī)歌表(biǎo)现手法(fǎ)答(dá)题思路

  明手法(fǎ)(用一两个词准确(què)指(zhǐ)出用(yòng)了何种手法)+ 阐运用(结合诗句(jù)阐释说明诗人运用了这(zhè)种手法(fǎ)的依(yī)据)+ 析效果(此手法表达了诗人(rén)怎(zěn)样的感情,或刻画(huà)了什么形象(xiàng),或表现了擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句什么主旨)

  【叙——析(xī)——评】 【是什么——为(wèi)什么——怎么样】

  ①第一步(bù):明确说出(chū)运用(yòng)的手(shǒu)法(fǎ)是什么?(托物言志、用典、动(dòng)静结合(hé)、虚实结合、借古讽今、抑(yì)扬、想象、联想(xiǎng)、渲染(rǎn)、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐(chǎn)释说明诗人运用了这种手法的依据。

  (找到(dào)能体现该手法的关键诗句,并进行描述性说明)

  ③第(dì)三步:析效(xiào)果(此手法表达了诗(shī)人怎样的感情,或刻画(huà)了(le)什么形象,或表现了什么主旨)

表(biǎo)现手法(fǎ)有哪些及作用

  表现手法主要(yào)有托物言志(zhì),借景(jǐng)抒情,叙事抒(shū)情,直抒胸臆(yì),衬托,卒(zú)章显志,铺陈(chén),象征,想象(xiàng),联想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴等。

  联(lián)想(xiǎng)、想象:联(lián)想由一事物联(lián)系到(dào)与之有关的另一事(shì)物,或把事物中类似(shì)的特点联系起(qǐ)来造成一个(gè)典型(xíng)。

  铺垫:为主要情节做准备或酝(yùn)酿高潮(cháo)到来之前的一(yī)系列(liè)非主(zhǔ)情节(jié)。

  它(tā)可以显(xiǎn)示(shì)情节发展(zhǎn)的必然性(xìng),增强作品的感染力(lì)和(hé)说服力。

  可以(yǐ)制造悬念,引起(qǐ)读者的兴趣。

  象(xiàng)征(zhēng):通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概(gài)念(niàn)、思想(xiǎng)和感情(qíng)。

  对比(对照):把两(liǎng)扒源种(zhǒng)激胡不同的事(shì)物(wù)或情形作对照,互相比较。

  作用是突显(xiǎn)对象的特点,使形象更(gèng)加(jiā)鲜明。

  常用(yòng)的表现手(shǒu)法还有引(yǐn)用,即援(yuán)引(yǐn)现(xiàn)成(chéng)的语言材(cái)料(名言、格言、民(mín)谣、谚语、诗词、典故(gù)等),其(qí)主要起到提高语言的表达效果(guǒ)的作用(如:增春铅态加文章(zhāng)文采(cǎi)和文化内涵,丰(fēng)富(fù)文(wén)章内(nèi)容等(děng))。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句

评论

5+2=