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为学患无疑 疑(yí)则有进也的拼音,为学(xué)患无疑 疑则有(yǒu)进也(yě)的意思拼音

  “为学患无疑,疑则有进也”的意(yì)思是学习这件(jiàn)事情忧患的是没有(yǒu)疑问,学习中只有疑(yí)问才会不断的进步。

  出自宋(sòng)代陆九渊《陆九(jiǔ)渊(yuān)集·语录下》中的一句话,阐述了陆九渊的伦理(lǐ)思想。

  原(yuán)文:

  为学(xué)患无疑(yí),疑则(zé)有进(jìn),小疑(yí)则小(xiǎo)进,大疑则(zé)大(dà)进。

  译文:

  做(zuò)学(xué)问最害怕的是没有疑问,有疑问(wèn)才能有进步的(de)空(kōng)间。

  有小(xiǎo)的疑问就(jiù)会有小(xiǎo)的进步,有(yǒu)大的疑问就会(huì)有(yǒu)大的进步。

  注释:

  ①患:怕,担心。

  ②无疑(yí):没有疑问,确凿~。

  ③大疑则大进:你有(yǒu)大的的疑(yí)问和困惑并去(qù)思(sī)考,则会有(yǒu)大的进(jìn)步(bù)。

  怀(huái)疑这(zhè)东西,是觉醒领悟(wù)的(de)基(jī)础。

  赏析:

  “为学患无疑,疑则有进”体现(xiàn)了辩证否(fǒu)定观,既肯定又否定,既保留又克服;

  “为(wèi)学之实,故在(zài)践履”“物有甘(gān)苦,尝之(zhī)者识”体现了实践是认识的来源;

  “学如不及(jí),犹恐失之”形容学习勤(qín)奋,进取心强,体现了意识的能动作用。

  书(shū)籍简介(jiè):

  《陆九渊集》于《象(xiàng)山(shān)先(xiān)生全(quán)集》的(de)卷次一仍其旧,共有正文三十(shí)六(liù)卷(juǎn),只是加(jiā)有一个(gè)前言和附录。

  附录包括各本序跋、朱熹之书信和《象(xiàng)山(shān)学(xué)案(àn)》案语(yǔ)等史料。

  陆(lù)九渊的教育思想散见于《陆(lù)九渊集》的各卷之(zhī)中,其中以《语(yǔ)录》(卷三十四(sì)、卷三十五)较(jiào)为集中。

  陆(lù)九渊一(yī)生不注重著书立说,其语录和少量诗文由其(qí)子陆持之于开禧元年(1205)汇编(biān)成《象山先生集》,共计36卷,并(bìng)由(yóu)其(qí)学生于嘉(jiā)定五年(nián)(1212)刊行。

  1980年1月中华书(shū)局(jú)整理为《陆九渊集》出版发行(xíng)。

  作者简介:

  陆九渊(yuān)(1139年3月26日—1193年1月18日),字子静,抚(fǔ)州(zhōu)金溪(今江西省金溪县)人,南(nán)宋哲学家、官员,陆王(wáng)心学的代表人物。

  因书斋名“存”,世称存斋先生。

  又(yòu)因讲学于象山书(shū)院(yuàn),被称(chēng)为“象山先生(shēng)”,学者常称其为“陆象山”。

  陆九(jiǔ)渊于宋孝宗(zōng)乾道八年(1172年)进士及(jí)第,初调靖安主簿,历国子(zi)正。

  有感于靖康时事(shì),便访(fǎng)勇士(shì),商(shāng)议恢复(fù)大略(lüè)。

  曾上奏(zòu)五事,遭给事中王信所驳,遂还(hái)乡讲学(xué)。

  绍熙(xī)二年(1191年),升知(zhī)荆门军,甚有(yǒu)政绩。

  绍熙(xī)三年十二(èr)月(1193年1月),陆九渊逝(shì)世,年五十四。

  嘉定十年(1217年),追谥“文安”。

  陆九(jiǔ)渊为宋明两代“心学” 的开山之(zhī)祖,与朱(zhū)熹(xī)齐名。

  陆九渊主张“心即理(lǐ)”说、“发明本心”、“尊德性”、“大做一个人”、“践履工夫”等,言“宇宙便(biàn)是吾(wú)心,吾心即是宇宙”,“学(xué)茍知道(dào),六经皆我注脚”。

  上(shàng)承孔孟,下启(qǐ)王(wáng)守仁,形成“陆王学派”,是中(zhōng)国儒家精神的(de)真(zhēn)正体现,不仅对中国(guó),也对(duì)日本(běn)、韩(hán)国、新加坡(pō)等国的思想和社会变革产生过重(zhòng)大影响。

  著有《象(xiàng)山先生(shēng)全(quán)集》。

为学患(huàn)无(wú)疑,疑则有进读音是什么?

  为学(xué)患无疑,疑(yí)则有(yǒu)进读音是(shì):wéi xué huàn wú yí,yí zé yǒu jìn。

  这句是南宋哲学家陆九渊老夫(fū)子之言。

  此话可直译为:“读书做学问就(jiù)怕发(fā)现不了问题,只有带(dài)着问题学习(xí)才能进步”。

  也就(jiù)是(shì)常(cháng)说(shuō)的“学贵有疑”、“读死书不如不读书”、“学(xué)以(yǐ)致用(yòng)”、“学以解惑”。

  作(zuò)者(zhě)简介

  陆九(jiǔ)渊的思想接(jiē)近程颢(hào),偏重在心(xīn)性的修养(yǎng),他认为朱熹的“格物致(zhì)知”方法过(guò)于(yú)“支(zhī)离破碎”。

  陆九渊(yuān)是“心学(xué)”的创始(shǐ)人(rén),其主张“吾心即是(shì)宇宙(zhòu)”,“明心见性”,“心即是理”,重视持敬(jìng)的内省工(gōng)夫。

  即是所谓的“纳渣尊德性(xìng)”。

  朱(zhū)熹言“理带隐”,侧重于探(tàn)讨(tǎo)宇宙自然的“所以然”,陆九渊(yuān)言“理(lǐ)”,则更偏(piān)重于人生伦理(lǐ),人周围的一切洞行悄都是(shì)人心的幻化和表(biǎo)现。

  人(rén)心(xīn)不(bù)是作为心理器官(guān)、而(ér)是作(zuò)为(wèi)道德(dé)实体加以论述,认为人们的(de)一切(qiè)道(dào)德意识(shí)、道德(dé)准则等无不包括于人心之中(zhōng)。HBC路由器能用WiFi吗>

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