颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗-橘子百科-橘子都知道

颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗写作手法比喻和比拟怎么区分的，比喻写作手法的作用

　　写作手法比喻和比拟怎(zěn)么(me)区分的，比(bǐ)喻写作(zuò)手法的作用是比喻(yù)就是将彼物比此物，二者具(jù)有相(xiāng)似(shì)性的。

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写作手(shǒu)法比(bǐ)喻(yù)和(hé)比拟怎(zěn)么区分的，比喻(yù)写(xiě)作手法的(de)作用

　　比喻就是将彼物比此(cǐ)物，二者具有相似性。

　　拟人就(jiù)是把事物人格化，将本来(lái)不具备人动作和感情的事物变成(chéng)和人一(yī)样具(jù)有动作(zuò)和(hé)感情(qíng)的样子。

二颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗者区别

　　1.本(běn)体的(de)表(biǎo)现形式不同。

　　比喻的本体(tǐ)可出现可(kě)不出现，比拟的本体必须出现。

　　2.喻体是具体的事物，可(kě)以确认颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗。

　　拟体不是具体事物，不能确认。

　　3.修辞(cí)目(mù)的不同。

　　比喻的目的(de)偏重于帮助读(dú)者认识或明(míng)白某种(zhǒng)事(shì)物。

　　比拟的(de)目(mù)的(de)侧重于抒发(fā)某种情感，使读者受到感染(rǎn)，进而(ér)产(chǎn)生某种感情。

比(bǐ)喻(yù)与拟(nǐ)人例子(zi)

　　比喻

　　就是将彼物比此(cǐ)物，二者具(jù)有相似性。

　　例如：天上(shà颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗ng)的白云像(xiàng)棉花。

　　很显然，这(zhè)个例(lì)子(zi)是(shì)比喻句(jù)，因(yīn)为这个句子有本体“白(bái)云”、喻体“棉(mián)花”和比喻(yù)词“像”。

　　通过例(lì)子，可以知(zhī)道判断(duàn)一个(gè)句子是不是比喻句，不是出现“好像”“好(hǎo)似”“仿(fǎng)佛”“像”等词语就是(shì)比喻句了，而是(shì)要有本体、喻体。

　　拟人

　　就(jiù)是把事物(wù)人格化，将本来不具备人动(dòng)作和感(gǎn)情的事(shì)物变成和(hé)人一样具有动作和感(gǎn)情的(de)样子。

　　拟(nǐ)人就是(shì)把物当人写(xiě)，赋予物以(yǐ)人的动作行(xíng)为或思想情感。

　　如：小草(cǎo)偷(tōu)偷地从土里钻出来(lái)，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句子就是采用拟(nǐ)人的修(xiū)辞手法，一个“钻”更加形象生动(dòng)地展现了小草旺盛的生命力。

常见写作(zuò)手法

　　夸张、对比、比喻、拟(nǐ)人、悬念、照应、联想、想(xiǎng)象(xiàng)、抑扬结合、点面结合、动静结(jié)合、叙议结合、情景(jǐng)交(jiāo)融(róng)、衬托对比、伏笔照应、托物(wù)言(yán)志、白描细描、铺垫悬念(niàn)、正(zhèng)面侧面(miàn)比喻(yù)象征、借(jiè)古(gǔ)讽今、卒章显志、承上(shàng)启下(xià)、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动(dòng)静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物(wù)抒(shū)情等。