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　　请(qǐng)求(qiú)书是向(xiàng)一面或(huò)许者(zhě)单元(yuán)具体参(cān)与请愿的一(yī)种书面大(dà)势，请求(qiú)书的伎俩和大众秘书(shū)的伎俩约略类似(shì)，通俗由题目、尊(zūn)称、正文体例、最后、签名和日期构成，抄写体(tǐ)例(lì)其实不须要飘(piāo)浮的辞藻，只需质朴实切，冗长亮了便可(kě)。

　　题目：一(yī)样有(yǒu)抽象的(de)题目和全部的题目，一种是间(jiān)接在第(dì)一行的居中场(chǎng)所写“请求书”，一种(zhǒng)则是(shì)特(tè)指某种(zhǒng)工(gōng)作，如“自觉者(zhě)请求书”、“进团(tuán)请(qǐng)求书”等。

　　尊(zūn)称(chēng)：和(hé)其余秘书体例差没(méi)有多，但请(qǐng)求最好(hǎo)是(shì)基本都是对于(yú)上司指(zhǐ)导或许(xǔ)单元提(tí)议的，不是所有也许写(xiě)“尊重的(de)指导(dǎo)”等(děng)，表白(bái)敬(jìng)服和(hé)敬仰。

　　正文体例：正文则要同时点实请(qǐng)宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期求人(rén)的请求企图，便为(wèi)何要提议请求，平(píng)常(cháng)也许(xǔ)分(fēn)段或许列条表达，那样(yàng)也许更添直觉的(de)表(biǎo)白本人的归天。

　　最后：最后(hòu)通俗会表白(bái)本人(rén)对于此请求的(de)期待，通俗(sú)也(yě)许写(xiě)“蓄意经过(guò)领受”等习用(yòng)语，既然也能够写“此致(zhì)”“还礼(lǐ)”这类(lèi)的客套用语，可按照一面(miàn)具体情况对期(qī)进行桃选。

　　签名和日(rì)期：未尾降(jiàng)款处写生(shēng)请求人的姓实和请求日(rì)期，只要是单元的请求则还须要地(dì)方单元(yuán)的公章(zhāng)。

　　经(jīng)验分享：请求(qiú)书是直觉表白本人(rén)志愿(yuàn)的一款书面请求，所以觉得请求人(rén)在伎俩精确(què)的条件停，要真事求是，没有(yǒu)要抛机(jī)与消(xiāo)，写部分质朴而没有实(shí)真的体例，不(bù)然(rán)是没办法进行领受的。

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