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逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的

逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引发了不(bù)小的争议。

郑强老师目前担任太原理工大学的党委书记,职位已经不(bù)小(xiǎo)。

他多(duō)年前已经是(shì)教育界(jiè)的名(míng)人(rén),所(suǒ)到之处,人(rén)流涌动,他就代(dài)表着人(rén)气。

同时,由于(yú)郑(zhèng)强老师为人直爽(shuǎng),说话一针见血,不想拐弯抹角,他的每次(cì)发言(yán)大都会引(yǐn)发一(yī)定的热议。

前不久,郑(zhèng)强老师(shī)受邀去青岛(dǎo)大学(xué)演讲,庆祝青岛(dǎo)大(dà)学(xué)建(jiàn)校百年。

这是(shì)件(jiàn)好事,学校邀请郑(zhèng)强去演(yǎn)讲,必然也是看中了郑强在(zài)教(jiào)育界(jiè)举足轻(qīng)重的地位以及(jí)颇高的人气。

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青岛(dǎo)大(dà)学的百年校(xiào)庆,举办逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的得相当隆重,受邀的不(bù)仅(jǐn)有郑强,还有青岛(dǎo)的(de)官员、代表校(xiào)友、社会(huì)各界人士等。

郑强在演讲中,恰(qià)好炮轰了受邀而(ér)来的(de)官员,使得此次演讲颇具争议(yì)性。

郑(zhèng)强在演讲的过程(chéng)中,有些青岛的官(guān)员离席了,整(zhěng)个演讲席(xí)的(de)前排空出了(le)不少位置。

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郑(zhèng)强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导:“不要以为是(shì)你们(men)给大学面子,邀请你们(men)来,是大学给你们(men)面子。”

郑强认为他们身上存(cún)在官僚主义,来听演讲,就是走(zǒu)个过场。

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郑强(qiáng)老师的话,有人(rén)支持,有人(rén)反对。

支持者认(rèn)为,郑强老师说的对。

教(jiào)育最重要,领导都来听演讲(jiǎng)了,应该给学(xué)生树立好(hǎo)榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是(shì)对他(tā)人的不(bù)尊重。

郑强老师公开批评这(zhè)些人,是知识分子的风(fēng)骨。

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反对者则(zé)认为,领导过去就是(shì)出席开幕式而(ér)已,又不是听(tīng)你演讲的(de)。

领导(dǎo)时(shí)间(jiān)很重要,哪(nǎ)有时(shí)间听你讲话,郑强还(hái)是感觉自己被怠(dài)慢了,面(miàn)子上过(guò)不去罢了,哪里是为百姓(xìng)发声。

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公说(shuō)公有理(lǐ),婆说婆有(yǒu)理,各方各执一词,互不相让。

郑强老师(shī)批(pī)评离场现场,是在(zài)乎面(miàn)子?

中途离(lí)场的领导,到(dào)底对(duì)或(huò)者不对呢?

具(jù)体问题,具体分析(xī),不可一概(gài)而(ér)论。

领导(dǎo)一(yī)般(bān)行程(chéng)忙,事多,如果真有急事,中途离(lí)场(chǎng),也情有可原(yuán)。

但如果领导们(men)是对演讲(jiǎng)内(nèi)容不感(gǎn)冒(mào),不想(xiǎng)坐在台下(xià)听演(yǎn)讲内容,所以溜之大吉,那就(jiù)无法令人赞同了。

毕(bì)竟(jìng)领导(dǎo)还是要(yào)做好学生的表率和带头作用,如果领导一言不合都提前(qián)走,那年轻(qīng)的学(xué)子,相对来说(shuō)更加心浮(fú)气躁,哪还有心(xīn)思(sī)听下去呢。

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做任何事,都需(xū)要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养(yǎng)成随性而为的习惯(guàn),那做任何事都可能是一时热度,难(nán)成气(qì)候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师太直率。

如(rú)果换成其他的演讲(jiǎng)者,看到有(yǒu)人中途离席(xí),必然当(dāng)作没有任何事发生(shēng),若无(wú)其事(shì)地(dì)继续(xù)提前准备(bèi)好(hǎo)的演讲内容。

但郑强偏不,他(tā)要将(jiāng)这种他看来不好的现象(xiàng)说出(chū)来(lái),加(jiā)以批评。

无论(lùn)他批评(píng)的(de)对与错,这种敢于说出自我想法的(de)老师(shī),值得肯定(dìng)。

大学,非有大楼之(zhī)谓也,有大师之谓也。大(dà)学真正的目的,是(shì)培(péi)养学生(shēng),是教书育人,是(shì)产生更(gèng)多的大师。

郑(zhèng)强对官僚(liáo)主(zhǔ)义的(de)批评,是否有助(zhù)于大学(xué)的进(jìn)步,学生的培养,仁者见(jiàn)仁,智者见智。

个人看来,高(gāo)校中有郑强(qiáng)如此坦率(lǜ)和直爽(shuǎng)之人,能发自内心(xīn),不怕(pà)得罪人(rén)地(dì)说(shuō)出心中想法(fǎ),对(duì)高校是件好事。对很多事(shì)情意见均一致(zhì)的高校(xiào),大(dà)抵是没有太大的创新力的。

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