小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔是小学生(shēng)HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比如(rú)木工(gōng)划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说(shuō)明写(xiě)出的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨(mò)的份量来(lái)划分。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合(hé)用(yòng)于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合(hé)一般情况下的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软，适(shì)合绘(huì)画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他(tā)作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字(zì)实际也是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一(yī)边(biān)学习好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形成了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边(biān)学(xué)习课文，一边(biān)进行生(shēng)字、词语和段落抄写练(liàn)习(xí)，既可(kě)以巩固知识，又(yòu)提高了(le)写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的(de)关系(xì)不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要(yào)、很基本的一项技能(néng)，当然有很多人认为现在可(kě)以用打(dǎ)字(zì)机代替写字，写字教(jiào)学不必(bì)再强调(diào)了，但日常生(shēng)活中更多(duō)时候还(hái)是不(bù)能不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而(ér)写(xiě)字对于培(péi)养(yǎng)一个人的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是(shì)阅读和写(xiě)作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教(jiào)过程中，也发现学(xué)生字(zì)写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细心(xīn)、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦草(cǎo)的学生(shēng)，其(qí)学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以变化气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于(yú)习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说过致力抓好(hǎo)两件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事都不(bù)算大事，但对(duì)于(yú)一个(gè)人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强ff0000; line-height: 24px;'>发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强(xiǎo)的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且摔(shuāi)了(le)好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软；H数(shù)越大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验(yàn)的老司机，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样，用(yòng)专家的口吻给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间的教学，才发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从(cóng)来(lái)没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个(gè)问题，为啥小(xiǎo)孩子写字(zì)普遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本身又(yòu)不是太(tài)白(bái)，为了让写出来(lái)的字(zì)能(néng)够看清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第(dì)三(sān)页都留有很深的(de)印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩子(zi)疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的(de)问题(tí)，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图(tú)片上(shàng)这种姿势非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一(yī)二(èr)年(nián)级小朋友执笔姿势(shì)错误(wù)率很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对(duì)的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力(lì)，而写(xiě)出来却更(gèng)加黑白(bái)分(fēn)明(míng)。

　　因为(wèi)不需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就(jiù)容(róng)易正确(què)了。

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