春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么作用呢？春天的(de)声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声音的(de)美(měi)妙、春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱的。关于春天(tiān)的(de)声音排(pái)比句有什么(me)作用呢(ne)以及春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)，春(chūn)天听到了(le)什(shén)么声(shēng)音(yīn)排(pái)比句，春天还是什(shén)么用排比句，春天的气(qì)息(xī)的排比句，用排比句(jù)来描写春天的句子等问题，农商网(wǎng)将为你整理以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的(de)。

　　在北(běi)半球春天是(shì)3-5月(yuè)，中国农(nóng)历的1-3月为春季(jì)，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季(jì)，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的(de)声(shēng)音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的(de)生(shēng)机(jī)勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把(bǎ)三个或以上意义(yì)相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句(jù)子并排在一起(qǐ)组成的句子(zi)。

　　有时候(hòu)两(liǎng)个(gè)句子或以上的(de)并列句子也(yě)可以称为排比句。

　　一般使用(yòng)排比句来说理(lǐ)，可收到条(tiáo)理分明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感(gǎn)情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用(yòng)排比来叙(xù)事写景(jǐng)，能使层次清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天的35c到底有多大，35c是多少声(shēng)音”运用了(le)哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会(huì)说话(huà)，而人才会(huì)有声音，把春天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样(yàng)写可以(yǐ)让春天(tiān)的描写更加生动(dòng)、形象、具体，既能(néng)生(shēng)动形象地写出春天的(de)特点(diǎn)，又有了拟人化(huà)之后春天(tiān)的活泼。

　　例如(rú)：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是春雨(yǔ)润(rùn)物的声音；是白云轻(qīng)轻飘过声(shēng)音(yīn)；是春风拂柳的声(shēng)音；是(shì)候鸟回归(guī)的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的(de)声音……

　　这句话除(chú)了运用了拟人(rén)的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的(de)美(měi)妙，春天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是为提(tí)高表达效果，用于各种文章(zhāng)或(huò)应用文，在语言(yán)写作时(shí)

　　表达方法(fǎ)

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运用特定(dìng)的表达(dá)形式以提高语言(yán)表达作用的(de)方式。

　　常用(yòng)的修辞手(shǒu)法有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用(yòng)一事(shì)物来比方(fāng)另一(yī)事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋(fù)予物以人的言行或思想感情(qíng)，用描写人的(de)词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达(dá)到某种表达效果，对事物的形象(xiàng)、特征、作用、程(chéng)度等(děng)方面着意扩大(dà)或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构(gòu)和长度均类似、语(yǔ)气一(yī)致、意义相(xiāng)关或相(xiāng)同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构(gòu)形(xíng)式相同(tóng)或基(jī)本(běn)相同，意义对称的一对短语或句子，表达两(liǎng)个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个(gè)意思，强调某(mǒu)种感情，有意重(zhòng)复(fù)某个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为(wèi)了引起(qǐ)别人(rén)的注意，故意先提出问题，然后(hòu)自己回答(dá)。

35c到底有多大，35c是多少　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形式表(biǎo)达确定的(de)意思，用(yòng)肯(kěn)定(dìng)形式反问表否定，用否定形(xíng)式反(fǎn)问表肯(kěn)定，只(zhǐ)问不答(dá)，答案暗含在(zài)

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手法(fǎ)

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