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　　带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算(suàn)题只有(yǒu)同一(yī)级运算(suàn)（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是(shì黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗)加号，括号里不变(biàn)号，括黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗号前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添(tiān)括号时(shí)，括号前是乘号，括号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧(qiǎo)算，首先我们(men)要知(zhī)道(dào)好朋友数。

　　一(yī)位(wèi)数中，那(nà)两个数(shù)相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相(xiāng)加等(děng)于10，我们把他们叫做(zuò)好朋友(yǒu)数。

　　加法学(xué)会了，现在(zài)我(wǒ)们来看(kàn)一下(xià)减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿(ér)们(men)都知道15是一个两位(wèi)数。

　　十位(wèi)上的1代表1个(gè)10，个位上的(de)5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆成10和5。

　　遇(yù)到(dào)减法(fǎ)，先用(yòng)小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结(jié)果。

三年级数学快速口算方法(fǎ)

　　只(zhǐ)要熟练掌(zhǎng)握计算(suàn)法(fǎ)则(zé)和运算顺序，根据题目(mù)本身的特点，使(shǐ)贺咐(fù)埋用合(hé)理、灵活的计算方法，化繁为简，化(huà)难(nán)为易，就(jiù)能算(suàn)得又快又准确。

　　先为大家(jiā)介(jiè)绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方(fāng)法一(yī)：带符号(hào)搬(bān)家法(fǎ)

　　当(dāng)一个(gè)计算题只有(yǒu)同一(yī)级运算（只有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运(yùn)算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法(fǎ)

　　加括(kuò)号(hào)法

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括号(hào)前是加号(hào)，括号里不变(biàn)号，括号前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括(kuò)号时，括(kuò)号前(qián)是乘号(hào)，括号里(lǐ)不(bù)变号，括号(hào)前(qián)是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时，括号前是加号，去掉括号(hào)不变号，括号前是(shì)减号，去掉(diào)括号(hào)要(yào)变号(hào)（原来括(kuò)号里的加，现在要变为减；原来(lái)是减，现在就(jiù)要变为加）。

　　例(lì)如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中(zhōng)去(qù)括号时，括号(hào)前是乘号，去(qù)掉括(kuò)号不变号，括号前(qián)是除号(hào)，去掉括号要变(biàn)号（原来括号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算(suàn)，与另一个数(shù)相乘，注意分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相(xiāng)同因数的(de)提(tí)取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑(còu)整法

　　看到名字(zì)，就知道(dào)这个方法的(de)含义(yì)。

　　用此方法时(shí)，需要注意(yì)观察(chá)，发(fā)现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借(jiè)不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分(fēn)法(fǎ)就是为(wèi)了方(fāng)便计算，把(bǎ)一个数(shù)拆成(chéng)几个(gè)数(shù)。

　　这需要掌握一(yī)些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和(hé)25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要(yào)注意不要改变数(shù)的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用(yòng)速算方(fāng)法，需要通过(guò)持(chí)之以恒的练习，提升计算能简液力，这样，无(wú)论平时(shí)做作(zuò)业还是考试都能游刃有(yǒu)余。

　　建议家(jiā)长(zhǎng)每天抽出5分钟(zhōng)时间(jiān)，帮助(zhù)孩子进行口算练习，培养(yǎng)孩子快速、准确口算(suàn)的能力(lì)。

　　在练习过程中，也要(yào)记录好(hǎo)用时，做完后马上(shàng)核(hé)对(duì)正误，并(bìng)分析做错的原因。

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