校园暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生，放学后同学间的欺负行(xíng)为也算在内的。

　　关(guān)于(yú)校园(yuán)暴力(lì)的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思(sī)，校(xiào)园暴(bào)力(lì)表现在哪几个方面以及校园暴力的主要(yào)表现是什么(me)意思，校园暴力的主要表(biǎo)现是什么，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个(gè)方面(miàn)，校园暴力(lì)具体表现(xiàn)，校(xiào)园暴(bào)力的(de)五种行为等问题，小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整理以下(xià)知识(shí)：

校园暴(bào)力(lì)的(de)主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面(miàn)

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮(zhuàng)的学生欺(qī)负弱小的学生(shēng)，令其在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常(cháng)都是重复发(fā)生(shēng)，而不是单(dān)一(yī)的偶(ǒu)发(fā)事(shì)件。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺负(世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空fù)一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体欺负(fù)一人(rén)。

　　通常欺凌(líng)者不(bù)觉得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默默承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循环导(dǎo)致受害者的身(shēn)心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形(xíng)式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物(wù)等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别(bié)人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰(chuò)号等(děng)，是不容易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令(lìng)其身边(biān)没有朋友等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络(luò)言论、曝光隐私以及对受害者的照片(piàn)进行恶搞(gǎo)等(děng)，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先(xiān)发布北京市中小(xiǎo)学欺凌(líng)治理方案公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部(bù)门发布(bù)的《加(jiā)强中小学生欺凌综合治理方案》中要求(qiú)，学校在启动(dòng)调查处(chù)理程序10日(rì)内须完成(chéng)调查，而在此次(cì)北京市各区公布(bù)的(de)实施方案(àn)中，除了对调查时间有(yǒu)要求外，对于事件的及时(shí)上报(bào)也做出了严格(gé)的时间(jiān)要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级(jí)部门口头汇报

　　例如北京市(shì)东(dōng)城区在实(shí)施方案中明确提出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇(huì)报(bào)，2小时内递交详(xiáng)细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直(zhí)接与司法部门对(duì)接

　　与(yǔ)东城区类(lèi)似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内口头上报区教(jiào)委(wěi)外，对于情节较为严(yán)重的，还要求学校(xiào)要与(yǔ)属地(dì)派出所、司法等部(bù)门(mén)进行(xíng)对(duì)接。

校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻击，身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受害者的(de)个人财产世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者强，而欺凌是(shì)在(zài)受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的(de)消极谣(yáo)言(yán)和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受害者做他或她不想要(yào)做的散(sàn)搜纳(nà)，威胁受害者跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者(zhě)招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的(de)体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论(lùn)坛上发(fā)表具有(yǒu)人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第(dì)一千(qiān)二(èr)百(bǎi)条

　　限制民事行(xíng)为能力人在学校或者(zhě)其(qí)他教育机构学(xué)习、生活(huó)期间受到人(rén)身损害(hài)，学校或者(zhě)其他教育机(jī)构未尽到教育、管理(lǐ)职(zhí)责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为(wèi)能力(lì)人或者限制民事(shì)行为能力人在幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构以外的第(dì)三(sān)人(rén)人身损害的(de)，由(yóu)第三人承(chéng)担侵权(quán)责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼(yò世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空u)儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育机(jī)构(gòu)承担(dān)补充责任(rèn)后，可以(yǐ)向第(dì)三(sān)人追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空