小学六(liù)种说明方法及(jí)作用，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六种常用说明方(fāng)法分(fēn)别是举例子(zi)、引(yǐn)资料(liào)、作(zuò)比较、列数字、分类(lèi)别、打比方(fāng)的(de)。

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小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章(zhāng)表达的(de)意(yì)思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物(wù)或事理(lǐ)，一(yī)要注意例子(zi)的代(dài)表性，二要(yào)注(zhù)意(yì)例子的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名言，公式(shì)定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文(wén)章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)加以比(bǐ)较来说明事物特征的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比(bǐ)较陌生的事物，可(kě)以用具(jù)体的或者大(dà)家已(yǐ)经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者通过比较(jiào)得(dé)到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的(de)特征也(yě)往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的(de)时候，可以是同类(lèi)相(xiāng)比，也(yě)可以是(shì)异类相比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了(le)使所要说明的事物(wù)具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方法，以便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用较多(duō)的数字，一定要准确无(wú)误(wù)，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的(de)数(shù)字也要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用列(liè)数(shù)字的(de)方法进行(xíng)说明，既能(néng)准确客观地(dì)反映(yìng)事实情况，又(yòu)有较强的(de)说(shuō)服力。

　　更体现了说明文(wén)的(de)准确性，准确地说明(míng)了说明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次(cì)清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明对(duì)象的特点，使文章更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似(shì)之处(chù)作比较，以(yǐ)突出事(shì)物(wù)的(de)形状特点(diǎn)，增(zēng)强说(shuō)明的形象性(xìng)和生动(dòng)性的说明(míng)方(fāng)法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明(míng)方法，同(tóng)修辞格上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说(shuō)明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是(shì)通过列举有代表性的、恰(qià)当的事例来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，使说(shuō)明的(de)对(duì)象更生动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀(tuó)山(shān),明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量上(shàng)说明事(shì)物特征或(huò)事(shì)理(lǐ)的(de)方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是估计(jì)的(de)数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文(wén)中斗老(lǎo)镇将两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现象等(děng)加以比较来说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物(wù)特(tè)征的一种说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的(de)异同(tóng)，把事物(wù)分成若(ruò)干类(lèi)，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以说(shuō)明，这种说明方法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的(de)种类很多，总的来说可以分(fēn)为两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作(zuò)概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。c上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算p>

　　例句：两组对边(biān)分别(bié)平行的四边形叫平行c上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算(xíng)四边形(xíng)。

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