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集美(měi)大学(xué)自考和高(gāo)考的区别是什么，集美大学自考和(hé)高考的区别大吗

　　集(jí)美大(dà)学(xué)自考和高考的(de)区别

　　高考(kǎo)，全称为“普通高等(děng)学校(xiào)招生全国统(tǒng)一考试”，基本上(shàng)是(shì)社会中所有人(rén)员期(qī)待成(chéng)才(cái)的一种现(xiàn)实性必(bì)备(bèi)途径，其价值意义无异(yì)于古代(dài)封建时期的科举取仕一般，是所有(yǒu)社会学子登(dēng)上高(gāo)等知识(shí)殿堂的必(bì)经(jīng)途径，社会中称(chēng)之为“全日(rì)制(zhì)”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教(jiào)育自学考试”，从1981年正式(shì)开考以来(lái)，由于学(xué)习方式的开放性特点(diǎn)，以及理论(lùn)知识的完备性要求，而广受专科学生以及社会(huì)励志改变命(mìng)运人士的(de)欢(huān)迎(yíng)。

　　自(zì)考(kǎo)就是(shì)那一扇重(zhòng)新让为你打开的窗。

　　01、自考是高考的(de)重(zhòng)要补充手段(duàn)

　　普通(tōng)高等(děng)教育是社会正常化教育机(jī)制(zhì)模式(shì)；

　　而(ér)继续教育则是(shì)社会中(zhōng)在(zài)职人(rén)员追求上进的(de)最有效手(shǒu)段，自考作为继续(xù)教育的先行者，起到了对于高考制度最实际的补充作用。

　　自(zì)考人群(qún)主(zhǔ)体基本上面向的是大(dà)中专院校学生(shēng)、高考失榜、生活不(bù)如意以及(jí)期待(dài)“知识改变命(mìng)运”的群体(tǐ)，对于这一类(lèi)人，自考(kǎo)能让其对(duì)于社会的学术追求重新回到正常轨(guǐ)道，让他们(men)自身的价值(zhí)能获(huò)得主(zhǔ)流社会的强烈肯定，符合现代化建设所需的(de)价值观(guān)和知(zhī)识体系。

　　02、对比高考，自(zì)考arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？具开放性特色(sè)

　　自考生学习方式具有强烈的自育、自(zì)励(lì)价值，更有其(qí)开放arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？性模式(shì)兼容(róng)特(tè)色，受到社会中各类求学人士的广(guǎng)泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩(hào)荡荡，然而(ér)其自身群体多集中于18岁左(zuǒ)右的高(gāo)中毕业历届生与(yǔ)应届生，很难(nán)照(zhào)顾到其他(tā)求学(xué)人群的学习arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？需求，而且(qiě)一(yī)考定终(zhōng)身模式(shì)，多(duō)少(shǎo)年来一(yī)直受(shòu)到(dào)教育界，各界有影(yǐng)响人士对于(yú)其(qí)合理性的质疑，因此自考(kǎo)反而具备强(qiáng)烈的反衬色彩，我们应该为自(zì)考(kǎo)感(gǎn)到自豪。

　　什么是(shì)自考本科(kē)？

　　自考本(běn)科是高(gāo)等教育自学考试(shì)本(běn)科的简(jiǎn)称，自考本科(kē)是我国基本高等教(jiào)育制度之一，成绩(jì)合格后由主(zhǔ)考学校(xiào)和高等(děng)教育自学考(kǎo)试委员会联合颁发大学毕业证书(shū)，国家承认学历，学信(xìn)网可(kě)查，符合(hé)条件者由主考大学授予学(xué)士学(xué)位。

　　获得自(zì)考本(běn)科(kē)学(xué)历，根据国家教育部1988年15号文件，享受(shòu)普通高等(děng)教育毕业证书相(xiāng)同(tóng)的法律效(xiào)力。

　　很多单位为(wèi)什么不承认自考本科原因：很多用人单位(wèi)会觉得自(zì)考(kǎo)本科是(shì)靠自(zì)学出(chū)来的，并没有通过专业(yè)的学(xué)习，怀疑个人(rén)能力，所以不承认。

　　自(zì)考学历(lì)找工作(zuò)会被拒绝吗其(qí)实没有肯定的答案，有的(de)人会因为自考(kǎo)本科找(zhǎo)到(dào)好工(gōng)作(zuò)，也有的(de)单位不认可自(zì)考(kǎo)本科(kē)，在招聘的时候经常说只招(zhāo)统(tǒng)招生。

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