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学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些呢，学好英语的最有(yǒu)效方法有哪些英文

　　在清(qīng)晨阅读(dú)英语，每天就朗(lǎng)诵一篇文章即可(kě)。

　　这一篇文章连(lián)续朗诵(sòng)至少十(shí)遍。

　　但每一(yī)遍(biàn)朗诵，都要非常投入，就假装自己是美国或英国的电视台主持人(rén)在主持(chí)节(jié)目和主播，你不是在读英(yīng)语而(ér)是(shì)在(zài)用心声情并茂(mào)地讲故(gù)事。

　　你(nǐ)会发(fā)现你一(yī)遍比(bǐ)一(yī)遍朗诵(sòng)的好，这个可以(yǐ)快(kuài)速(sù)培养你的英语语感。

　　初中英语学习八大时态(tài)，但是重点(diǎn)考察(chá)五大时态---一般将来时、一般现在时(shí)、一般过去时、现在(zài)进行时、现在完成时。

　　语态分(fēn)为主动语态(tài)与被动语态，难点在(zài)于(yú)被动语态(tài)的学(xué)习。

　　中考主(zhǔ)要(yào)考察一(yī)般现在时、一般将来(lái)时、一般过(guò)去时和含(hán)有情态动词的(de)被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公(gōng)式，熟记(jì)标志，准确运用(yòng)。

　　在(zài)初(chū)中英语学习中(zhōng)，做作业之前(qián)先(xiān)复习(xí)也很重要。

　　复(fù)习(xí)能巩固之前学过的知识，强(qiáng)化学习效果。

　　每天上完英语课(kè)之后，对于老(lǎo)师布(bù)置的作业(yè)，先不要急着去(qù)做，而是要先将当天老师讲过的(de)知识点以(yǐ)及课本上的内容仔细复(fù)习一(yī)遍，然后(hòu)再去做作(zuò)业。

　　这样不仅能让(ràng)做作业的正确率增高，同时也达到了温故知新的(de)效果。

　　要(yào)具(jù)备一(yī)定的(de)英语(yǔ)听、说、读、写能力，首先(xiān)要掌握一(yī)定的词汇量。

　　快速扩(kuò)大词汇量(liàng)的最好办法(fǎ)就是进(jìn)行多(duō)种体(tǐ)裁文章的大量阅读。

　　理(lǐ)解和速度(dù)是阅(yuè)读(dú)的两项(xiàng)基本功，两者缺一不可(kě)。

　　语言学家和心理学(xué)家的研究(jiū)证明：加深理解可以加快(kuài)读速;反(fǎn)过来，读速的加快也能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英(yīng)语最有效(xiào)的(de)方法有哪些(xiē)？

　　综(zōng)述：学习英(yīng)语(yǔ)最(zuì)最(zuì)重要(yào)的(de)就(jiù)是词(cí)汇量。

　　1.记忆(yì)单(dān)词(cí)的(de)方(fāng)法

　　学英语最(zuì)关(guān)键的就是1dm等于多少cm 1dm等于多少m单词了(le)，毕竟英语词句(jù)是有多个单词(cí)组成的(de)，所以(yǐ)要学会如何扩充(chōng)自己单词量;大致可以通(tōng)过阅(yuè)读(dú)、生词记忆等(děng)方式来增加新词汇(huì)量，如果出现无(wú)法记忆(yì)的(de)新(xīn)单(dān)词(cí)1dm等于多少cm 1dm等于多少m或者(zhě)难度较大(dà)的单词(cí)记得记录一下(xià)，并不断的去使用新单(dān)词，这样总归(guī)比你不(bù)断的通过脑(nǎo)力去记忆好很多的。

　　2.培养(yǎng)自己的解(jiě)决问题思(sī)路

　　在(zài)学槐坦(tǎn)铅英语的过程当(dāng)中相信每一(yī)个人都有(yǒu)遇到过(guò)难题(tí)，而这些难题有些(xiē)人则选择逃(táo)避，有些人则选择直视，所以(yǐ)要学(xué)会信或如何(hé)去解决问(wèn)题，养(yǎng)成解决问题(tí)的思维方式，要(yào)想培(péi)养自己解决问(wèn)题的能力最好的(de)方(fāng)法就是(shì)不断的给自己制造一些新的(de)问(wèn)题，由简入难(nán)的(de)创造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说(shuō)英(yīng)语(yǔ)学习(xí)的最终(zhōng)目(mù)的(de)就(jiù)是交流(liú)，因而要(yào)想从根(gēn)本上学(xué)好英语，交流就是必不可少(shǎo)的，所以(yǐ)学要学会如(rú)何将自己(jǐ)学到的通(tōng)过交流分享(xiǎng)出去，与别人多多互动(dòng)交流，一(yī)方面对自(zì)己的英(yīng)语思维方式有好处，一方面也可(kě)以突破(pò)自(zì)身英语交流(liú)的心理(lǐ)障碍，时间一(yī)长也容易(yì)形成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造(zào)良好的英语(yǔ)学(xué)习环境

　　需要为(wèi)自己建立一(yī)个固(gù)定的语言(yán)学(xué)习环(huán)境。

　　在这样一个语言(yán)学习环境中(zhōng)，我们会慢慢(màn)自然地(dì)学(xué)习它(tā)。

　　如果一个(gè)根本不会(huì)说英语(yǔ)的人被(bèi)扔到(dào)国(guó)外，即使(shǐ)他的英语水平更(gèng)差，当(dāng)他回来的时候，他(tā)的英语水平铅(qiān)好也会很好。

　　5.树(shù)立英语学习自信心

　　学习中(zhōng)最(zuì)忌讳的是钓鱼三天，晒网两天(tiān)，所(suǒ)以(yǐ)在学(xué)习的(de)过程中。

　　我们必(bì)须学会树立学习的(de)自(zì)信(xìn)，并不(bù)断地告(gào)诉自己，我们可以(yǐ)做到。

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