张雪(xuě)峰是著名(míng)的考(kǎo)研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围(wéi)进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了(le)苏州，成(chéng)立了专门的公(gōng)司，公司目标是为广大考生指明(míng)未来方向(xiàng)。

在互联(lián)网的浪(làng)潮下(xià)，张雪峰(fēng)有(yǒu)先发优(yōu)势，毕竟他在各大互联网平台风(fēng)起云涌之前，已经在网络成诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子名。

张雪(xuě)峰借用已经成(chéng)名的优势以(yǐ)及出众的口(kǒu)才，迅(xùn)速在各大平台积累了上千万(wàn)粉丝(sī)。

他时常在(zài)网(wǎng)络上评论高等院(yuàn)校，发(fā)表(biǎo)大(dà)学(xué)专(zhuān)业的报(bào)考建议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所(suǒ)说的(de)言(yán)论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视(shì)频(pín)当中(zhōng)直(zhí)截了当(dāng)的称，如果我(wǒ)是孩子(zi)的家长，孩子(zi)非要报考新闻学，我一(yī)定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比新(xīn)闻好。

张雪(xuě)峰为(wèi)何得此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播的人中，八成没(méi)有从(cóng)事本(běn)专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的(de)一(yī)位(wèi)传(chuán)播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播(bō)的红利，吃(chī)着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨(tǎo)论(lùn)后，权威(wēi)部门教(jiào)育部(bù)重磅发(fā)声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰(fēng)涉(shè)及高考志愿填(tián)报领域。他的咨询(xún)填报费用有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部的(de)发声，无疑(yí)让张雪峰的业务(wù)雪上加(jiā)霜。

查(chá)询张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已经下架。

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中国(guó)教育报对张(zhāng)雪(xuě)峰几乎(hū)是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业(yè)，而(ér)忽视了(le)学生的个人(rén)兴趣，具有(yǒu)误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也(yě)害怕了。张雪峰发(fā)文(wén)表示，突(tū)然有(yǒu)种感觉，我离被人(rén)搞不远了(le)。

张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)是聪(cōng)明(míng)人，在风口浪尖(jiān诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子)之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以“我(wǒ)有一个朋(péng)友”的口吻向(xiàng)大家传递，不(bù)再(zài)敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师(shī)会(huì)不(bù)会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营(yíng)能不能持(chí)续(xù)，都将是未知数。

从理论层面(miàn)上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师(shī)的言论确实(shí)存(cún)在(zài)一定的(de)偏见。从教(jiào)育上看，我们要(yào)从学生的兴趣(qù)出发，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实(shí)现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学(xué)学完(wán)专(zhuān)业知识(shí)后，面临的最主要的问题还是生存(cún)问(wèn)题。张雪峰老(lǎo)师(shī)只是从(cóng)生存角度(dù)给学(xué)生更多的参考和意见，他的言(yán)论可(kě)能存在争议，但确实给更多(duō)的家长和学生打开了(le)思(sī)路，这(zhè)不就是我们(men)所倡导的百(bǎi)家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一(yī)定高度(dù)上(shàng)会(huì)说，要让学(xué)生按(àn)照自我的兴趣发(fā)展未来。如(rú)果(guǒ)一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学生，而不结合学生(shēng)的自身(shēn)实际情(qíng)况出发，那这(zhè)种言论毫(háo)不(bù)负责。

作为一(yī)个学生，他的认知很大程(chéng)度上停留在书本知(zhī)识(shí)，他的思(sī)想(xiǎng)层级(jí)和社会实际(jì)情(qíng)况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认为(wèi)的兴(xīng)趣，并(bìng)不一(yī)定是他真正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有益(yì)的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣(qù)是你做了这(zhè)件事，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你内心仍然要(yào)去完(wán)成，要(yào)去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没(méi)有干过一件事，但(dàn)就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的时(shí)候发现，不适合，不想做(zuò)。

这不(bù)是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报指导(dǎo)，真正对(duì)学生有意义的是：让学生区分自(zì)己所喜欢的东西是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是(shì)张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在帮更多(duō)的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现(xiàn)实(shí)绝对不(bù)可(kě)忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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