音读训(xùn)读的解释是什么，音读训读的(de)解释(shì)是问(wèn)什么是(shì)音(yīn)读？什么(me)是(shì)训读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种读法(fǎ)，一(yī)种(zhǒng)叫做“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读(dú)训读(dú)的解(jiě)释是什么，音读训读的(de)解释

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉(hàn)字的读音(yīn)，按照这(zhè)个汉字从中国(guó)传入(rù)日(rì)本(běn)的时候(hòu)的读音(yīn)

　　来(lái)发音。

　　根(gēn)据汉字传入(rù)的时(shí)代和(hé)来源(yuán)地的(de)不同，大致(zhì)可以分为“唐(táng)音(yīn)”。

　　“宋音”和“吴音”等(děng)几种(zhǒng)。

　　但是(shì)，这些汉(hàn)字(zì)的发音和现(xiàn)代(dài)汉语中同一汉(hàn)字

　　的(de)发音已经有(yǒu)所不同了。

　　“音读”的(de)词(cí)汇多是汉(hàn)语的固(gù)有词(cí)汇。

　　“训读”是按照(zhào)日本(běn)固有的语言

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多是表达日本固有事物的固(gù)有词(cí)汇等。

　　有不少汉字(zì)具有两

　　种(zhǒng)以上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

　　例音读(dú)：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音(yīn)读(dú)是什么意(yì)思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文(wén)所(suǒ)用汉(hàn)字的一种(zhǒng)发音(yīn)方式(shì)，是(shì)使用(yòng)该等汉(hàn)字(zì)之日本固有同义语汇(huì)的读音。

　　所以(yǐ)训读只(zhǐ)借用汉字的形和义，不采(cǎi)用汉(hàn)语的(de)音。

　　音(yīn)读（音読み/おんよみ）即汉字在日(rì)语中按照日语(yǔ)对(duì)汉语的译音读(dú)出来，叫音读(dú)同一个汉字在日语中可(kě)能有不止一种读法，是(shì)由于其在不同时(shí)期（南北朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉字(zì)的发(fā)音(yīn)。

　　每个汉(hàn)字一般都会有两种读(dú)法(fǎ)，一种(zhǒng)叫做“音友(yǒu)慎(shèn)春读”（音読み/おんよみ），另一种(zhǒng)叫做(zuò)“训读”（训読み/くんよみ）。