重庆交通大(dà)学继续教育学院官(guān)网(wǎng)，重庆交通学院继续教(jiào)育学(xué)院是12月(yuè)4～6古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人号，继续教育(yù)学院院长叶勇一(yī)行(xíng)赴成都多所高校调研学习的。

　　关(guān)于(yú)重庆交通(tōng)大学继续教育学院官网，重庆交通学院继续教育学院以及(jí)重庆交通(tōng)大学继续教育学院官网(wǎng)，重庆交通大学继续教育学院管理系统，重庆(qìng)交通学院继续教(jiào)育学院，重庆交通大学继续(xù)教育学院成绩查询，重庆交通大学网络教(jiào)育学(xué)院官网等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知识：

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　　调研(yán)组检查了四川(chuān)交通职业技(jì)术学院(yuàn)、四川交通运输学(xué)校2个函授教(jiào)学点的面(miàn)授工作，并(bìng)调研学(xué)习了(le)函授点所(suǒ)在(zài)学(xué)校和成都(dōu)中(zhōng)医药大学继(jì)续教育工(gōng)作的成功(gōng)经(jīng古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人)验。

　　四川交通职业(yè)技术学(xué)院是全国高职院校前50强、四川省前(qián)三强，具有极强(qiáng)的(de)行业(yè)特色与办学实力(lì)，也是(shì)我(wǒ)校最早一批校(xiào)外成人(rén)教育函授站。

　　四川省交通运输职业学校是我校在四川设立的两个(gè)函授站之一，10多年来，一直与我校合作开展成人(rén)学历教育专科层次的人才培(péi)养。

　　在两所合作院校(xiào)，大家就学历继续教(jiào)育的教学模式、教学管理改革进行(xíng)了深入探讨(tǎo)，共同(tóng)分(fēn)析了当前学历(lì)和非学历继续教(jiào)育所面临的(de)问题，讨论了继(jì)续教育(yù)未来的(de)发(fā)展(zhǎn)方向，并就如何拓展非学(xué)历(lì)培训的(de)市场(chǎng)、提高培训质量、资源共享等(děng)方面达成了(le)合(hé)作意向。

　　在(zài)成都中医药大学，调研组(zǔ)一行了解(jiě)了该校如何发(fā)挥全国双一流学校(xiào)学科专业优势，通过设置中医学、护理学、营养食(shí)品(pǐn)与健康等专(zhuān)业性极强的专业，通过在全省各(gè)地市(shì)州全覆盖(gài)设立函授点，通过(guò)先进的(de)教(jiào)学管理模式、教学(xué)质量保障(zhàng)措施(shī)，拓展学历继(jì)续教育市场，确保近三年录取规(guī)模近万人的有效做(zuò)法。

　　交流(liú)中，双(shuāng)方还共同分(fēn)析(xī)了学历和非学历继续教(jiào)育面(miàn)临的生(shēng)源下(xià)降(jiàng)、培训市场竞(jìng)争(zhēng)日趋激烈(liè)等(děng)新的(de)发展形(xíng)势，讨论(lùn)了(le)继续(xù)教育如(rú)何支持高(gāo)校“双一流(liú)”建(jiàn)设(shè)、“新(xīn)工科”“新医科”建(jiàn)设，如何准确(què)定(dìng)位(wèi)和(hé)未来发(fā)展思(sī)路等问题。

重(zhòng)庆交通(tōng)大学继续(xù)教育学(xué)院的介绍

　　继续教育学院是重庆交(jiāo)通(tōng)大学负责(zé)学(xué)历教育与非学历教育管理的(de)二级教学机构。

　　学院有在岗教(jiào)职兆唤(huàn)工59人，有中级以上(shàng)专业(yè)技术职务人员38人，其中副高级以昌(chāng)如上(shàng)职(zhí)称12人，具有较强的师资力量(liàng)。

　　学院已拥有函授、自考(kǎo)、成人(rén)脱产(chǎn)和岗位培训等多种办学形式(shì)。

　　其中，继续(xù)教育中的学历教育分布15个(gè)省、市；各(gè)类各族迅(xùn)凯(kǎi)层次专业方向(xiàng)50多个；岗位培训拥有(yǒu)全(quán)国20多个省、市(shì)的办(bàn)学网点。

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