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高考(kǎo)小说标题(tí)的(de)作用的答(dá)题模(mó)式,小说标题的(de)作用的答题模式和例题

  小说(shuō)标题的作用:情节(jié)上(shàng),点明中心事件(jiàn)或关键人、物,成为全文的(de)线索;

  人(rén)物上,突出人物形象或(huò)品质;

  主题(tí)上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表达上(shàng),比喻(yù)象(xiàng)征的运用(yòng),形象而又有生动,吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

  文章(zhāng)情节即(jí)围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开,使文章结构完整严谨。

  文章的写作线索(suǒ)大致可分为六大(dà)类:人、事、物、时、空、情。

  和题目(mù)相(xiāng)关的主要有两类:物、情。

  奠(diàn)定(dìng)感情(qíng)基调、寄(jì)托(tuō)作者情(qíng)感(gǎn)。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁的什么之情为线索。

  判(pàn)定标准:标题中出现具体事物(wù)、或(huò)具体情感(gǎn),就答这一点(diǎn)。

  1、点明了本文(wén)的写作线索。

  2、指(zhǐ)出(chū)线索是(shì)什么:以什么(me)为线索。

  3、指出线索带来的结构作(zuò)用:贯穿全(quán)文,使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的作用(yòng)的答题模式是(shì)什么?

  小说标题(tí)作(zuò)用答(dá)题格式:

  (1)先(xiān)看标(biāo)题(tí)的表层义:(词语(yǔ)的含义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再(zài)思考深层含(hán)义:(引申义、比喻义、象(xiàng)征义);人物(wù)与人物的关系(表明人物(wù)性格、表明作者(zhě)的(de)情(qíng)感与态度);主旨与主旨的关系(点明、揭示)。

  标题的作(zuò)用(yòng)的答题格式:

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就是从(cóng)理解(jiě)文章标题关键词的本义,字面(miàn)义入手,联系文章内容,得出标题(tí)的(de)深层含义或(huò)作用。

  2、分析标题修辞(cí)。

  也就(jiù)是从(cóng)理解(j定性变量与定量变量区别在哪,定性变量与定量变量区别iě)文(wén)章标题(tí)的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)入手(shǒu),联系(xì)文(wén)章(zhāng)的人(rén)物形(xín定性变量与定量变量区别在哪,定性变量与定量变量区别g)象及隐含(hán)的情感来理解标题的(de)含义或作(zuò)用。

  3、看内容主(zhǔ)旨。

  从文(wén)章(zhāng)的写作内容,作者感情,主题思想入(rù)手,分(fēn)析标题揭示的思(sī)想内容。

  标题的常见(jiàn)作用:

  1、概括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索展(zhǎn)开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象(xiàng)征意义。

  5、语(yǔ)带双关弊枯(kū)。

  6、是全文的“文眼”(提示(shì)文章(zhāng)中(zhōng)心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明(míng)写作对(duì)象(xiàng);关(guān)联主要情节;贯(guàn)穿(chuān)全文(wén)线索;透露情感主旨。

  此外还有作用:寓(yù)意含蓄,引人(rén)深(shēn)思;制贺橡(xiàng)造悬念,激发(fā)读者的阅读兴趣。

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