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锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻

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  南(nán)音(yīn)琵琶(pá)入门指法图解,南音琵琶入(rù)门指法图片是(shì)南音琵琶常见的入门指法有弹跳,技巧(qiǎo)是手腕背(bèi)面呈小(xiǎo)量外突(tū),面板和(hé)手背(bèi)面呈斜状,小指侧处的腕关节作(zuò)向外前方稍稍抬出,食(shí)指、拇指的(de)指甲尖端(duān)要一(yī)样(yàng)齐;快速(sù)弹挑,技巧为手腕稍稍立起(qǐ)来,手指需要“站(zhàn)立(lì)”起(qǐ)来进(jìn)行(xíng)弹奏,指甲尖触弦,触弦面积不宜过大(dà),速度和力度在于(yú)手指,手(shǒu)腕(wàn)放(fàng)松,手(shǒu)指(zhǐ)要有摩擦的感觉的。

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  南音琵(pí)琶常见(jiàn)的入门指法(fǎ)有弹跳,技巧是手腕背面呈小(xiǎo)量外突,面(miàn)板(bǎn)和手背面呈(chéng)斜(xié)状,小指(zhǐ)侧处的腕关(guān)节作向外前方稍稍抬(tái)出(chū),食指、拇指的(de)指甲尖端要一样齐;

  快速弹(dàn)挑,技巧(qiǎo)为手腕稍稍(shāo)立起来,手指需要“站立(lì)”起来进行弹奏(zòu),指甲尖触弦,触弦(xián)面积(jī)不(bù)宜过(guò)大,速度和(hé)力度在于(yú)手(shǒu)指,手腕放(fàng)松锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻,手指要有摩擦的感(gǎn)觉(jué)。

琵琶入(rù)门指(zhǐ)法图(tú)解

  右手(shǒu)有(yǒu)弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹,摭(zhí)、扣、拂、扫,轮、半轮等指法,左(zuǒ)手有揉、吟、带(dài)起、捺打(dǎ)、虚按、绞(jiǎo)弦(xián)、泛音、推、挽、绰、注等技(jì)巧。

  可演奏多种和(hé)音、和弦(xián)。

  广(guǎng)泛应用于民族乐队和多(duō)种(zhǒng)地方(fāng)戏曲、曲(qū)艺伴(bàn)奏。

  左手指法

  1、捺

  演(yǎn)奏捺的方法,是在指关节(jié)的(de)运动(dòng)中(zhōng),手指端取势将弦(xián)身击捺在相品位上(shàng),使(shǐ)得微声,捺(nà)与前面(miàn)一音(yīn)大都成上(shàng)行(xíng)进行。

  2、带

  演奏(zòu)带(dài)的方(fāng)法:当右手(shǒu)弹(dàn)出前一按(àn)音之后,接着在相品位上作向(xiàng)左内方或(huò)向外方一拨,然后(hòu)离开弦(xián)身,带起一个(gè)较弱或稍强的音来。

  带与(yǔ)前面一(yī)音大都成下(xià)行进(jìn)行。

  3、擞

  演奏擞的方法:用左手指将弦身按在相(xiāng)品位上,用中(zhōng)指(zhǐ)或(huò)名指(zhǐ)在下面(miàn)搔弦发音(如用(yòng)左手中(zhōng)指(zhǐ)按(àn)弦时,则用(yòng)无名(míng)指搔弦),这(zhè)是擞按音(yīn)的奏法(fǎ);如擞空锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻(kōng)弦散音时,则可(kě)在左手食、中、名三指中选(xuǎn)择(zé)一较方便(biàn)的指头去搔(sāo)弦(xián)即可(kě)。

  擞弦大都在同一(yī)条弦上进行。

  右手指法

  弹挑类包括(kuò)弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞,而弹、挑是(shì)右手指法中最基础、最重(zhòng)要的(de)指(zhǐ)法。

  其(qí)他(tā)右手指法如夹弹(dàn)、滚(gǔn)、分(fēn)、摭、勾、抹(mǒ)、剔、飞等,都(dōu)是由(yóu)弹挑衍变而成(chéng)。

  1、弹:用右(yòu)手食指指甲(jiǎ)端(duān)(一般用与拇指相邻侧的指甲端)触弦,将弦向左弹出发音(yīn)。

  2、挑:用右手(shǒu)拇(mǔ)指指甲端(一般用大指外侧(cè)的(de)指甲端)触弦,将弦向右挑进发(fā)音。

  弹(dàn)挑类(lèi)其(qí)他指法的演(yǎn)奏方法:

  3、夹弹:用弹和挑在(zài)弦上作连续均(jūn)匀而不很快的动,每拍依(yī)曲调节奏的快慢,一般作四声,有的或作二(èr)声。

  4、滚:演奏方法与(yǔ)夹(jiā)弹相同。

  但在速度上则较夹(jiā)弹快(kuài)一倍,即每拍依曲(qū)调节奏的快慢,一般作八声,有的作(zuò)十六声。

  5、剔:用中指甲向(xiàng)左将弦剔出。

  6、抚(fǔ):用中(zhōng)指(zhǐ)肉将(jiāng)弦向右抚进(jìn)。

  7、双弹:用食指(zhǐ)甲(jiǎ)将(jiāng)相邻的两条弦向左(zuǒ)同时弹出。

  8、双挑:用拇(mǔ)指甲(jiǎ)将相邻的两条弦向右同时(shí)挑进。

  9、飞(fēi):用(yòng)无名指甲(jiǎ)将弦向左飞出(chū)。

  10、双飞:用(yòng)食指甲弹左面的弦,拇指甲挑(tiāo)右面的弦,要(yào)连(lián)而不断。

  扩展资(zī)料

  琵琶(pá)的发展,是(shì)从(cóng)四相到六(liù)相(xiāng);从无品到(dào)少品(pǐn),从(cóng)少品到多品(pǐn);从用拨子到用指弹;从用鸡筋(jīn)弦、皮弦到丝弦再到钢丝弦;从有捍拨(bō)到(dào)无(wú)捍拨;从开音孔到不开音孔;从(cóng)下(xià)斜抱、横抱到上斜抱,再到竖抱。

  也(yě)就是先是琴尾侧面半遮(zhē)面,最(zuì)后(hòu)是琴首琴颈半遮面。

  白居易诗(shī)中的(de)“犹(yóu)抱琵(pí)琶半遮面”也许是(shì)刚从船舱(cāng)抱着琵琶出(chū)来时(还(hái)没有(yǒu)坐下(xià)来弹(dàn))的状态。

  琵(pí)琶的演奏艺术及(jí)其传派的(de)形成,是因其演(yǎn)奏技术(shù)演奏方法和风格特点的(de)不同(tóng)而逐渐形成的。

  演(yǎn)奏技(jì)术(shù)的(de)如唯滚(gǔn)提(tí)高也(yě)要(yào)求琵琶乐(lè)器的发展,山粗琵琶乐器的渣(zhā)余(yú)改革反过来又要求演奏技术的再提(tí)高。

  所以(yǐ),琵(pí)琶演(yǎn)奏艺术的发展和传(chuán)派(pài)的(de)形成(chéng),与(yǔ)琵琶乐器(qì)的发展和形制(zhì)的变化(huà),是(shì)相(xiāng)辅相成、密切而(ér)不可分割的。

  各种因素的存在和发展,构(gòu)成了琵琶演奏艺术传派艺术的存在和发展。

  参考资料来源:百度百科-曲项琵琶

  参(cān)考资料(liào)来(lái)源:百度(dù)百科(kē)-琵琶(pá)

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