三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容-橘子百科-橘子都知道

三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案

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先公四岁而孤全文(wén)翻(fān)译及注释(shì)，先公四岁而孤全文翻译答案

　　《先公四岁(suì)而孤(gū)》全文(wén)翻译是欧阳修先生(shēng)四(sì)岁时父亲就去(qù)世了，家境贫寒(hán)，没有钱(qián)供(gōng)他读书。

　　太夫人(rén)用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。

　　还教给他诵读许多古人的篇章。

　　到(dào)他年龄大(dà)些了，家(jiā)里没有(yǒu)书可读，便就(jiù)近到(dào)读书人家去借(jiè)书来读，有时接着进行抄写。

　　就这样夜以继日(rì)、废(fèi)寝(qǐn)忘食，只是致力(lì)读书。

　　从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水(shuǐ)平，那样高了。

　　原文(wén)：先公四岁而孤(gū)，家贫无资。

　　太夫人以(yǐ)荻画(huà)地，交易书字。

　　多诵古人篇(piān)章。

　　使学为(wèi)诗(shī)。

　　及其稍长，而家(jiā)无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

　　抄录未(wèi)毕，已能诵其书，以至(zhì)昼(zhòu)夜忘寝食(shí)，唯读书是务。

　　自幼所作诗赋文字，下笔以如成人(rén)。三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容p>

　　出自《祭欧(ōu)阳文忠公》，王(wáng)安石和苏轼所写的两(liǎng)篇(piān)祭文，总结、评论(lùn)、赞美欧阳(yáng)修一生(shēng)人(rén)品功业。

　　文章立意超卓，笔(bǐ)力雄健(jiàn)，为唐宋八大家古文(wén)中的名篇。

先(xiān)公四岁而孤的全文(wén)翻译是什(shén)么？

　　【先公四(sì)岁(suì)而(ér)孤】翻译

　　欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

　　欧阳修的母亲就(jiù)用芦(lú)苇秆(gǎn)在沙(shā)地上写画，教给他写字。

　　还教给他诵读许多古人的篇章，并开始学写诗。

　　到他年龄(líng)大些(xiē)了(le)，家(jiā)里没(méi)有书可读(dú)，便(biàn)就近到读书人家去借(jiè)书来读，有时进行抄写(xiě)。

　　抄写(xiě)还(hái)没完成，就可以背诵这本书了(le)。

　　就这样夜以继日、废(fèi)寝忘食，只是致力(lì)读书(shū)。

　　从小写的诗(shī)、赋(fù)文字，下(xià)笔就有(yǒu)成人的(de)水平，那样就高了。

　　【原文】

　　先公(gōng)四岁而孤，太夫人以荻(dí)画地，教(jiào)以书字。

　　多诵古人篇(piān)章，使学(xué)为诗。

　　及(jí)稍长，而家(jiā)贫无书读，就闾里士(shì)人家借(jiè)而读之(zhī)，或因而抄录。

　　抄录未必，而(ér)已能诵其书。

　　以至昼夜忘寝食，惟读书(shū)是务(wù)。

　　自(zì)幼所(suǒ)作诗(shī)赋文字(zì)，下(xià)笔已如成人(rén)。

　　出处：北(běi)宋欧阳(yáng)修的(de)《欧阳(yáng)公事(shì)迹(jì)》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修

　　孤：失(shī)去(qù)父亲

　　荻：指芦苇一类的植物

　　以(yǐ)：为了，来(lái)

　　诵(sòng)：森闷（多(duō)诵古人篇章）朗诵

　　使：让

　　为(wèi)：做

　　及：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡(xiāng)里、邻里

　　士人(rén)：读书人

　　或：有的(de)时候

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ，字永叔，自号(hào)醉翁，晚年号六一居士，谥(shì)号(hào)文忠，世称(chēng)欧阳文忠公，吉安(ān)永丰（今属江(jiāng)西）人[自称庐(lú)陵人]，汉族，因吉州原属庐陵郡(jùn),出生(shēng)于绵州（今四三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容川绵阳）北宋时期政治家、文(wén)学家、史学家和诗人。

　　与(yǔ)唐韩(hán)愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏(sū)轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。

　　他领(lǐng)导(dǎo)了北宋诗文(wén)革新(xīn)运动，继承并发展了韩(hán)愈的古文理(lǐ)论。

　　其散文创(chuàng)作的高度成(chéng)就与(yǔ)其(qí)正确的古文(wén)理论(lùn)相辅相(xiāng)成，从而(ér)开创了一代(dài)文风(fēng)。

　　欧阳修在变(biàn)革文(wén)风(fēng)的(de)同时，也(yě)对诗风(fēng)、词风(fēng)进行(xíng)了革新。

　　在史学方面，也有(yǒu)较高成就，他曾主修《新唐书》，并独(dú)撰《新五代史》，有《欧阳文忠(zhōng)公(gōng)集(jí)》传。

　　【创作(zuò)背景】

　　欧(ōu)阳(yáng)修(xiū)是(shì)“唐宋(sòng)八大家”之一(yī)。

　　虽然家里贫穷，但他克服此升(shēng)弯重重困难，勤学苦读(dú)，终有所成。

　　欧阳修的经历(lì)告诉我们(men)，只要有着远大志向和吃苦精神，就一定会成功。

　　欧(ōu)阳修刻苦学习的(de)精神值得我们赞(zàn)赏和学习。

　　欧阳修的成功(gōng)，除了他自身的努(nǔ)力之外，还有一个促进他成长的原因是：家长的(de)善于教育(yù)，严格要(yào)求。

　　欧(ōu)阳(yáng)修四岁丧父(fù)，家贫，其祖(zǔ)母以荻画地(dì)，教他写字。