琅(láng)琅(láng)书声和朗(lǎng)朗书(shū)声的区(qū)别，朗(lǎng)朗(lǎng)上口和琅琅上口读(dú)音是(shì)琅琅(láng)上口与(yǔ)朗朗上口区别是(shì)读法不同、出处不同、意思不(bù)同的。<送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由/p>

　　关(guān)于(yú)琅琅书声和朗朗书声的区别，朗朗上口和琅琅上口读音以及琅琅(láng)书声和朗朗书声的区(qū)别，成语(yǔ)琅(láng)琅上口(kǒu)和朗(lǎng)朗上口的意思，朗朗(lǎng)上口和琅琅上口读音，朗朗(lǎng)上(shàng)口(kǒu)还是琅琅入口，琅琅(láng)上(shàng)口是什么意思(sī)啊等问题，小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

琅琅书声和朗(lǎng)朗书声(shēng)的区别，朗朗上口和(hé)琅琅上口读音

　　琅琅上口(kǒu)与(yǔ)朗朗(lǎng)上口区(qū)别是读法(fǎ)不同(tóng)、出(chū)处不同(tóng)、意思不同。

　　具体(tǐ)如下：1、读法(fǎ)不(bù)同：朗(lǎng)朗上(shàng)口(kǒu)拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处(chù)不(bù)同：朗(lǎng)朗上(shàng)口出(chū)自(zì)老舍(shě)《诗与快(kuài)板(bǎn)》：“散(sàn)文就不受这(zhè)么(me)多的限制(zhì)，虽然(rán)散(sàn)文(wén)也讲究声调铿锵(qiāng)，能朗朗上口。

　　”出自清·王韬《淞(sōng)隐漫(màn)录(lù)·凌波女史(shǐ)》：“自幼即喜(xǐ)识字，授以唐诗，琅琅上口。

　　”译文(wén)：从小(xiǎo)喜欢认字，把唐诗(shī)传授给他，便能读起来琅琅上口。

　　3：意思不同(tóng)：朗朗上送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由口意思是指(zhǐ)诵读诗词文章(zhāng)时的声音响亮而顺口。

　　琅(láng)琅上口指诵读熟练、顺(shùn)口。

　　也指文辞(cí)通俗，便于口诵(sòng)。

中文(wén)专(zhuān)业进：“朗朗(lǎng)”和“琅琅”在 形容书声时(shí)有(yǒu)何不(bù)同？

　　“朗(lǎng)朗”和“琅琅”的区腊型(xíng)念别为：指(zhǐ)代(dài)不同(tóng)、出处不(bù)同、侧重点不同。

　　一、指代不同轮困

　　1、“朗朗”：形容声(shēng)音清晰响亮。

　　2、“琅琅”：金石相击声(shēng)、响亮的读书(shū)声等。

　　二(èr)、出(chū)处不同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子(zi)夜》四：“那位青年的声音朗(lǎng)朗(lǎng)地在纷呶(náo)的诅(zǔ)骂中响了起来。

　　租掘(jué)”

　　2、“琅琅”：明(míng)·高启 《送高二文学游(yóu)钱(qián)塘》诗(shī)：“读书(shū)闭阁人罕识，明月夜照声琅琅。

　　”

　　白话(huà)译(yì)文：家门紧闭(bì)，坐于高(gāo)楼独自(zì)读书，什么人都不认识，夜晚明月(yuè)高(gāo)悬(xuán)，传出(chū)响(xiǎng)亮的读(dú)书(shū)声。

　　三、侧(cè)重点不同

　　1、“朗朗”：朗朗(lǎng)是(shì)叠音形容词(cí)。

　　2、“琅琅(láng)”：琅琅是拟(nǐ)声词，象声(shēng)词。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由