张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)是(shì)著(zhù)名的考研(yán)导(dǎo)师，从(cóng)网络(luò)走红后(hòu)，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京迁到(dào)了(le)苏州，成立了专(zhuān)门的公(gōng)司，公司目标是(shì)为广(guǎng)大考生指(zhǐ)明(míng)未来(lái)方(fāng)向。

在(zài)互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发优(yōu)势，毕竟他在各(gè)大互联网平台风起云(yún)涌之前，已经在网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及出(chū)众的(de)口才，迅速在(zài)各(gè)大平台(tái)积(jī)累了上(shàng)千万粉丝。

他时常(cháng)在网络(luò)上(shàng)评论高等院校，发表大(dà)学(xué)专业的报考建议(yì)，多次(cì)引(yǐn)起争(zhēng)议。这次(cì)，他真(zhēn)的(de)闯祸(huò)了，所(suǒ)说的言论(lùn)被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称，如果我是孩子(zi)的(de)家长，孩(hái)子非(fēi)要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一(yī)步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪(xuě)峰为何(hé)得(dé)此结论呢(ne)？他(tā)也并非是(shì)一时(shí)兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰(fēng)称(chēng)，现在(zài)人(rén)人是自媒体(tǐ)，学新(xīn)闻传播的人中(zhōng)，八成没有从(cóng)事本专业。

张学(xué)峰此番言(yán)论后，引起(qǐ)传媒大(dà)学教授的(de)炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播(bō)学的教授(shòu)发文批评张雪峰的(de)言(yán)论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在享受着传播(bō)的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着(zhe)传播的锅(guō)。

在张雪峰言论(lùn)引发(fā)网络讨论(lùn)后，权威部(bù)门教育部重磅发声，教(jiào)育部(bù)表示，严肃查处收(shōu)取志(zhì)愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填(tián)报领域(yù)。他(tā)的咨询填报费(fèi)用有的上万(wàn)元(yuán)，有的高(gāo)达几万元。教育部(bù)的发(fā)声(shēng)，无疑让张雪峰(fēng)的业(yè)务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张雪峰(fēng)老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目前(qián)已(yǐ)经下架。

中国教育(yù)报对张雪峰(fēng)几乎是(shì)点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的(de)评论文(wén)章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言(yán)论(lùn)。批评(píng)张雪峰只顾(gù)就(jiù)业，而(ér)忽(hū)视了学(xué)生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/003312e17b93f2b.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x1688r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x1688/format/webp/quality/80" data-height="844" data-ratio="0.7814814814814814" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

各方对张雪峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏(fú)的(de)批评后(hòu)，他也害怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)发文(wén)表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老(lǎo)师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话他只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张(zhāng)雪峰更多的知识(shí)和内容(róng)。

未来，张雪峰(fēng)老师会(huì)不会面临业(yè)务匮(kuì)乏(fá)问题(tí)，公(gōng)司经(jīng)营能不能(néng)持续，都将是未知(zhī)数(shù)。

从理论层(céng)面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的言论(lùn)确实存(cún)在一定的(de)偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生(shēng)的兴趣出(chū)发，引导学生追求(qiú)心中理想，实(shí)现个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学(xué)学完专业(yè)知识后(hòu)，面(miàn)临的最主要的(de)问(wèn)题还是(shì)生(shēng)存(cún)问(wèn)题。张雪(xuě)峰(fē公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代ng)老师只是从(cóng)生存(cún)角(jiǎo)度给学生更多(duō)的参考和(hé)意见(jiàn)，他的言论可(kě)能存在(zài)争议，但(dàn)确实给更多的家长(zhǎng)和学生打开了(le)思路，这不就是我们(men)所(suǒ)倡(chàng)导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会说，要让(ràng)学生按(àn)照(zhào)自(zì)我的兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生，而不结合(hé)学生的自(zì)身实际情(qíng)况(kuàng)出(chū)发，那(nà)这种言论毫不负(fù)责。

作为一个学生，他的认知很(hěn)大程(chéng)度上停留(liú)在(zài)书本知识，他的思想层级和社(shè)会(huì)实际情况存在(zài)脱节现象(xiàng)。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老(lǎo)师(shī)，应(yīng)该帮学生发掘(jué)所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益的(de)事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了(le)这件事(shì)存(cún)在困难，但你内心仍(réng)然要去完(wán)成，要去做，这才是真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有(yǒu)干过一件事(shì)，但就(jiù)是喜(xǐ)欢(huān)，内心想做(zuò)，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志(zhì)愿的(de)填报指导，真正对学生(shēng)有(yǒu)意义的是：让学生区分自(zì)己所喜欢(huān)的东西是来源于臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老(lǎo)师能够有一(yī)定支持度的原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更多(duō)的学生(shēng)区分(fēn)梦境与现实。

梦是要(yào)做(zuò)的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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