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　　这要看曲子的风格 ，缓慢(màn)大(dà)概(gài)30拍左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时代对速度(dù)的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍每分(fēn)钟；

　regretted用法及例句，regret的用法和例句　 小快板...学(xué)前儿童观察(chá)力(lì)的发(fā)展特点：（1）在目的性上，由于神(shén)经系统还不够(gòu)发达，儿童(tóng)往(wǎng)往(wǎng)会随(suí)心所欲(yù)的观察，易受无关事(shì)物和(hé)细节影响，极有可能(néng)被自(zì)己所喜欢的、感兴趣的物(wù)品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一般会在观(guān)察过(guò)程之中忘(wàng)掉观(guān)察任务，4-6岁(suì)儿regretted用法及例句，regret的用法和例句童观察的目(mù)的性有所提高。

　　（2）在持(chí)续(xù)时间(jiān)上，受儿童对观(guān)察物品喜爱程度的影响，但随着年龄增(zēng)加(jiā)，稍(shāo)有(yǒu)改善(shàn)；

　　在一实验里，三四岁的(de)幼儿观(guān)察图(tú)片的时(shí)间只有6分(fēn)8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系(xì)统性上，儿童不善于将(jiāng)观察的对象整体与局(jú)部间、局部与局部(bù)间联系，只能(néng)得(dé)到所看(kàn)见的(de)单一部(bù)分；

　　幼儿的(de)观(guān)察从最初的杂乱无章逐渐发(fā)展成为(wèi)有组(zǔ)织、有系统的综合的知觉过(guò)程

钢琴谱(pǔ)上小(xiǎo)快板,中速这类词(cí)具体指的速度是多少(shǎo)

　　这要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概扰滑30拍左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对速度(dù)的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟(zhōng)； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力(lì)的发展特点：

　　（1）在(zài)目(mù)的性(xìng)上，由于神(shén)经系(xì)统还不够(gòu)发达(dá)，儿童往往会随心所(suǒ)欲的观察，易受无关(guān)事物和(hé)细节影响，极有可(kě)能被自己所喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观察过程之(zhī)中忘掉观察任务，4-6岁(suì)儿童观察的目的性有所(suǒ)提高。

　　（态李此(cǐ)2）在持续时(shí)间上，受儿童对观察物品喜爱(ài)程度的影响(xiǎng)，但随(suí)着年龄增加，稍有(yǒu)改善；在一(yī)实验(yàn)里，三(sān)四岁的幼儿观察(chá)图(tú)片的时间只有6分8秒(miǎo)，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童(tóng)不善于将观(guān)帆迅(xùn)察的(de)对(duì)象整体(tǐ)与局部间(jiān)、局部与局部间联(lián)系，只能得(dé)到所看见的(de)单一部分；幼(yòu)儿的观察从最初的杂乱(luàn)无(wú)章逐渐(jiàn)发(fā)展成为有(yǒu)组织、有系统(tǒng)的综合的知觉过程

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