保持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营(yíng)销饥(jī)饿的意思是(shì)“饥(jī)饿”的意思(sī)是(shì)肚子很(hěn)空，想吃东西；歉(qiàn)收；也指饥饿的人的。

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保持愚(yú)笨(bèn),保(bǎo)持饥饿的意思，营销饥饿(è)的意思(sī)

　　“饥饿(è)”的意(yì)思是肚(dù)子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　出自《管子·重令》：“菽(shū)粟不足，末生(shēng)不禁，民必(bì)有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴(nú)婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造(zào)句(jù)：1、大雪(xuě)封(fēng)山了，猴子在饥(jī)饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被(bèi)饥饿的雌(cí)蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他(tā)已经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世(shì)界上(shàng)还有不少(shǎo)人(rén)没(méi)有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了(le)半天的路，微微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥(jī) 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告(gào)的意思(sī)：

　　我笨我(wǒ)知道(dào)，我穷我努力。

　　求知若饥，虚(xū)心若愚。

　　英语学(xué)习的(de)方法。

　　　　1 学习(xí)英语的首要唯销理念：要(yào)努力(lì)去了解“是(shì)什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型(xíng梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗)的(de)用法没有(yǒu)道理可讲(jiǎng)，没有“为什(shén)么”可言，人们(men)就是(shì)这样用的(de)，就是这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细分析起(qǐ)来或许可(kě)以找到语法上的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们(men)学说话的梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗时候，从来没(méi)有(yǒu)问过“为(wèi)什么会这么说” 吧，但是为什么后来会(huì)说的这么好(hǎo)?因为我们听(tīng)的多，说的多，自然就(jiù)记在脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英语(yǔ)的(de)最好方法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语是我(wǒ)们的后(hòu)天语(yǔ)言，所(suǒ)以(yǐ)必须将人家现(xiàn)成的东西反(fǎn)复(fù)在脑海里(lǐ)形成神经(jīng)反射，不用关(guān)心为什么这(zhè)样说(同第(dì)一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英(yīng)语(yǔ)3，4册》。

　　可以(yǐ)说(shuō)，几乎没有任何一(yī)种教材的经典程度超过(guò)《新(xīn)概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是(shì)最(zuì)严谨的，流传了好几代人，依然保持最(zuì)为持久的(de)生命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多(duō)种形(xíng)式的神经刺激。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背诵大量文章，写(xiě)大量东西，听(tīng)大(dà)量(liàng)文(wén)章，是根本(běn)不可能(néng)达到(dào)目(mù)的(de)的，比如一个新(xīn)单词，我们在书上(shàng)看到，默写，背诵，还不能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了这(zhè)个(gè)单词，能(néng)反应过(guò)来是它(tā)吗?在(zài)想表达这(zhè)种意(yì)思(sī)的时候，能反应(yīng)过来(lái)应该用(yòng)它(tā)吗?……我们当初指(zhǐ)手游学说话的时(shí)候，都(dōu)是无形中(zhōng)进行(xíng)了(le)听，说，读，写等不经意的(de)“练(liàn)习”才(cái)全面掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学(xué)习(xí)英(yīng)语要善于(yú)利用(yòng)零碎时间。

　　　　英语学习(xí)不是(shì)靠(kào)突(tū)击可以学好的，一下子花上好(hǎo)几个小时拼命(mìng)学英语，是无济于(yú)事的。

　　它的特点在于“细水常流(liú)”。

　　每天花(huā)上(shàng)十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几(jǐ)个单词，长期坚(jiān)持，逐渐会得(dé)到提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在(zài)可能的场合多多练习(xí)使(shǐ)用。

　　不要老是用自己(jǐ)喜欢或(huò)者熟悉的单词或者句型(xíng)，这样的(de)话，新学(xué)的(de)东西永远得不到(dào)强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永(yǒng)远停留原(yuán)有的(de)水平。

　　不断地将新东西(xī)变为旧(jiù)东西，又不断接触新东西(xī)，再将其变为旧东西，如此往复(fù)，才能(néng)不断提高。

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