应(yīng)用气象学是干什么的，应用气象学是(shì)干什么的(de)工作(zuò)是应用气象学专业可以在(zài)政(zhèng)府、事业类单位从事气象监测、农业(yè)设施环(huán)境(jìng)调控、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与农业(yè)减灾、农业区划与(yǔ)资(zī)源利(lì)用等(děng)工作，也可(kě)以在高新技术类企业(yè)从事生态环境(jìng)建设、生态环境(jìng)监测(cè)调控、信息技术应(yīng)用、环(huán)境评价等工作的(de)。

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应用气象学专业的就业方(fāng)向是什(shén)么(me)

　　　　在高考填报志愿(yuàn)选(xuǎn)择专业时，很多考生和(hé)家长对应用(yòng)气象学专业就业(yè)方向(xiàng)是什(shén)么(me)的问题非(fēi)常关注，我(wǒ)收集了具(jù)体信息，大(dà)家快来(lái)了解(jiě)一下(xi戊戌年是哪一年à)详(xiáng)细厅袜(wà)情况吧。

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　　 　　应用气(戊戌年是哪一年qì)象学专业的就业方(fāng)向是卜睁什么主要面向气象行业，在气(qì)象探测、公共气(qì)象服务、农(nóng)业气象服务岗位群，从事地面测报、农业气象(xiàng)测报、人(rén)工(gōng)影响天气、气象灾害预报(bào)预(yù)警信(xìn)息制作和发布、公共(gòng)气象服务、农业(yè)气象服务等工作。

　　 　　本专业学(xué)生毕业后可(kě)在农(nóng)业气(qì)象及生(shēng)态环境(jìng)监测调(diào)控、信息分析(xī)处(chù)理、资源(yuán)开发利(lì)用和(hé)防(fáng)灾减灾等科研、教学和业务部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监(jiān)测、农业(yè)设施(shī)环境调(diào)控、环(huán)境保护、防(fáng)汛抗旱(hàn)与农业减灾、农业区划与资(zī)源利用;高新技术类企业：生(shēng)态环(huán)境建设、生态环(huán)境监测调控、信(xìn)息(xī)技术应用(yòng)、环境评价。

　　 　　目前来讲，主要是到中国气(qì)象(xiàng)局(jú)下属的比如(rú)说各省、地、县，这样一(yī)些气(qì)象部门，特别是(shì)到气象台工作，另(lìng)外就是到民航系统的气象台，为航空方面提供气象保障(zhàng)。

　　再(zài)一个就是(shì)到部队去，为部队比如(rú)说特别(bié)是空军，几乎(hū)每一个空军基地的话(huà)，都有飞机场，这个飞机场都有气象(xiàng)台，还(hái)有的(de)一(yī)部分同(tóng)学，就是到环保部门，以及相关的电力等等(děng)的(de)。

　　 　　应用气(qì)象(xiàng)学专业学什么课程(chéng)应(yīng)用气象学主要研究气象学的基本知识和技能，继而(ér)将气象学的原理(lǐ)、方法和成(chéng)果应用(yòng)于(yú)农业、水文(wén)、航海(hǎi)、航空、军事、医疗等领域(yù)，解决相关领(lǐng)域的气象问题，例如：气象防震(zhèn)抗洪减(jiǎn)灾(zāi)对策(cè)、生态(tài)环境调控、气候资源(yuán)开(kāi)发(fā)利用(yòng)等。

　　 　　主要课程(chéng)：《边界(jiè)层气象学》、《大气(qì)科(kē)学基础》、《大气(qì)探测学》、《天(tiān)气(qì)学(xué)原理》、《产(chǎn)业工程气象学》、《气(qì)象(xiàng)信(xìn)息(xī)服务(wù)》、《应用气象学方法》、《农业气(qì)象学》。

　　 　　主要(yào)实践性教学环节：学年论文(wén)、科技创新实践、天(tiān)气学分析、毕业论文(wén)等。

　　 　　主要专(zhuān)业实验：大气探测实验(yàn)、天气预报实验、应用气象学实(shí)验、农业气象(xiàng)学实验。

　　 　　部分高(gāo)校按以下专业方向培(péi)养：型伏岁(suì)公共(gòng)气象服务。

　　 　　本专业(yè)学(xué)生主要学习应用气象学的基本理论和基本知识，接(jiē)受大气科学及相(xiāng)关(guān)学科领域的科(kē)学思维(wéi)和实(shí)验(yàn)实践的(de)基本训练(liàn)，具(jù)备应用气象业务、研究和开(kāi)发的基本能力。

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