表现手法什么哪些手法，表(biǎo)现手法有哪些及(jí)其作用是表(biǎo)现手法从广义上来讲(jiǎng)也就是(shì)作者在行文措辞(cí)和表达思想(xiǎng)感情(qíng)时所(suǒ)使用的(de)特殊的语句组织方式的。

　　关于表现手(shǒu)法什么哪些手法，表现手(shǒu)法(fǎ)有哪(nǎ)些及其作用以及(jí)表现手法什么(me)哪些手法，表现手法(fǎ)有什么？，表现手法(fǎ)有哪些及其作用，表现手法有哪一(yī)些(xiē)？，表(biǎo)现手(sh_D是什么意思，_3是什么意思ǒu)法具体有哪(nǎ)些等(děng)问题，小编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

表现手法什(shén)么哪些手法，表现手法有哪些及其作(zuò)用

　　托(tuō)物言志，借景抒情，叙(xù)事抒情，直抒胸(xiōng)臆，衬托，卒(zú)章显志，铺陈(chén)，象征，想象，联(lián)想(xiǎng)，照应，寓情于(yú)景，反衬，烘托(tuō)，托(tuō)物起(qǐ)兴，以乐衬哀(āi)，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念(niàn)，点面结合，开(kāi)门见山，伏笔，照应(yīng)开篇，点题，首尾(wěi)呼(hū)应，讽刺，以声(shēng)（动）衬静，对比(bǐ)等。

　　情(qíng)景交融、借景抒情：渲染气氛、推动情节发展(zhǎn)、烘托(tuō)人物心理、烘托人物形象、象征社会环境(jìng)、烘(hōng)托(tuō)思(sī)想感情。

　　托物言志（象征）、虚(xū)实结(jié)合：使表达更加含(hán)蓄，有(yǒu)意在言外之妙，而且(qiě)能使文章内(nèi)涵丰富(fù)，富有(yǒu)哲理，给人以启迪(dí)。

　　动静结合(hé)、化静(jìng)为动：使表达更中形象生(shēng)动，富有感(gǎn)染力(lì)。

　　对比、衬托（正(zhèng)衬和反衬(chèn)）：突出所描(miáo)写(xiě)事物的特点，突出(chū)作者的某种感情，深化文章的主题。

　　白描：用字简练，不加(jiā)渲(xuàn)染和烘托，有简洁(jié)传神的表达效(xiào)果(guǒ)。

　　细节描写：突出事物的(de)主(zhǔ)要特点，使文(wén)章内容更加丰富，便(biàn)于表(biǎo)达感情。

　　抑扬(yáng)：有先抑后扬(yáng)或(huò)先扬后(hòu)抑(yì)，其作(zuò)用是使文章曲折有波澜，突出喜欢赞美或批评讽刺的(de)感情。

　　明手法(fǎ)（用一两(liǎng)个词(cí)准确指出用了(le)何种(zhǒng)手法(fǎ)）+ 阐运用（结(jié)合诗句(jù)阐释(shì)说明诗(shī)人运(yùn)用(yòng)了(le)这种(zhǒng)手(shǒu)法的依(yī)据）+ 析(xī)效果（此手法(fǎ)表达了(le)诗(shī)人怎样的(de)感情，或(huò)刻画了什(shén)么形(xíng)象，或表现了什么主旨）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什(shén)么——怎(zěn)么样】

　　①第(dì)一步(bù)：明确说(shuō)出运用的手法是(shì)什(shén)么(me)？（托物言志、用典、动静(jìng)结合(hé)、虚实(shí)结合、借古讽今、抑(yì)扬、想(xiǎng)象、联想、渲染、象征(zhēng)等）

　　②第(dì)二步(bù)：结(jié)合诗句阐释说(shuō)明诗人(rén)运用了这(zhè)种(zhǒng)手法的依据。

　　(找到能体现该手法的关键诗句，并进行(xíng)描述性说(shuō)明)

　　③第三(sān)步：析效(xiào)果（此手法表达(dá)了诗(shī)人(rén)怎样(yàng)的感情，或刻(kè)画了什么形(xíng)象，或表现了什么主旨）

表现(xiàn)手法有哪些及作(zuò)用

　　表(biǎo)现手法主要(yào)有托物言(yán)志(zhì)，借景抒情，叙(xù)事(shì)抒(shū)情(qíng)，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺(pù)陈，象(xiàng)征，想象，联想(xiǎng)，照应，寓情于(yú)景，反衬，烘托，托物起兴等。

　　联想、想象：联(lián)想由(yóu)一事物联系(xì)到与之有关的另一事物，或把事(shì)物中类似的特点联系起来造成一(yī)个典(diǎn)型。

　　铺垫：为(wèi)主要情节(jié)做准备或酝酿高潮到(dào)来之前的(de)一系列非主情节。

　　它可(kě)以显示情节(jié)发展(zhǎn)的必然(rán)性(xìng)，增强作品(pǐn)的感染力(lì)和说服力(lì)。

　　可(kě)以(yǐ)制造悬念(niàn)，引起读(dú)者(zhě)的兴(xīng)趣。

　　象征：通过特定的、容(róng)易(yì)引起联想的_D是什么意思，_3是什么意思具体形象，表现与之相似或相近特点的概念(niàn)、思想和感情。

　　对(duì)比(bǐ)（对照(zhào)）：把两扒(_D是什么意思，_3是什么意思bā)源种(zhǒng)激胡(hú)不同的事物(wù)或情形作对照(zhào)，互相比较。

　　作用是突显对象的特点，使形象更(gèng)加(jiā)鲜明。

　　常用的表(biǎo)现手法还有引用，即援引现成的语言材料(名言(yán)、格言、民谣(yáo)、谚语、诗词、典故等)，其主要起到(dào)提高语言的表(biǎo)达效(xiào)果的作(zuò)用(yòng)(如：增春铅(qiān)态(tài)加(jiā)文章文采和(hé)文化内涵，丰富(fù)文章内(nèi)容(róng)等)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 _D是什么意思，_3是什么意思