工科与(yǔ)理科是(shì)什么意思，工科、理科是(shì)理科和工科(kē)的区别总的来说，理学(xué)研究的是科(kē)学(xué)，工学研究(jiū)的是(shì)技(jì)术；理学(xué)注重理论研究，工学(xué)注重实际应用；理学培(péi)养的目标是(shì)科学家，工学的(de)培养目标(biāo)是工程师的(de)。

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工(gōng)科与理科是什(shén)么意(yì)思，工科(kē)、理科

　　总(zǒng)的(de)来(lái)说，理学研究的(de)是科学，工(gōng)学(xué)研究的是技术(shù)；

　　理学注重理论研究(jiū)，工学(xué)注重实(shí)际应(yīng)用(yòng)；

　　理学(xué)培养的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程(chéng)师。

　　典型(xíng)的理学专业如(rú)数学、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专(zhuān)业如(rú)环境科(kē)学与工程(chéng)、电(diàn)子信息工程、化学工(gōng)程、土木(mù)工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材(cái)料(liào)科学(xué)、计算机、信(xìn)息(xī)、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪(yí)器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工学即“应(yīng)用科学和技(jì)术的原(yuán)理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学和实践经(jīng)验应用(yòng)到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在(zài)学校中，将自然(rán)科学原理应用至(zhì)工业、农业各个(gè)生(shēng)产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科(kē)也称为工科(kē)或工学。

　　工科(kē)是应用数学、物理学、化(huà)学等(děng)基础科(kē)学的原理(lǐ)，结合生产实践所积累的(de)技术经验而发展起来的(de国v是不是国5，国v与国vl的区别)学科。

　　代表性(xìng)的学科有土建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子(zi)信(xìn)息类、热能(néng)核能类、仪器仪表类、化工制药类(lèi)等等。

　　工科的(de)培养目(mù)标是在相应的(de)工(gōng)程领域从(cóng)事(shì)规划(h国v是不是国5，国v与国vl的区别uà)、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的选择研究和管理等方面工作的高级(jí)工程技术(shù)人才。

　　主要是要培养实际(jì)应用能力(lì)的工作(zuò)人员(yuán)。

　　以上(shàng)所述主(zhǔ)要(yào)指传统工科(kē)，此(cǐ)外还有(yǒu)新(xīn)型(xíng)工(gōng)科。

　　新型工科是指为(wèi)适(shì)应(yīng)高技术发展的需要而在(zài)有关理科基础(chǔ)上(shàng)发展起(qǐ)来的学科。

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