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春夏秋冬春为首下联是什么,春夏秋冬春为首下联怎么对

春夏秋冬春为首下联是什么,春夏秋冬春为首下联怎么对 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发(fā)生,这(zhè)一次悲剧,是连环悲剧,是(shì)上次(cì)悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外,还能怎样(yàng)?

如何避免类似的二次悲剧(jù)发生,是时(shí)候(hòu)深入思考(kǎo)了!

想必大家(jiā)都知道了(le),前些天,一(yī)个小孩子(zi),在(zài)学校(xiào)里,被一个老师所(suǒ)碾(niǎn)压,最终失去生命(mìng)。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在(zài)了尘世之中,父母(mǔ)必然接受(shòu)不了这(zhè)种(zhǒng)事实。

太悲(bēi)惨了!孩子被碾压后,93年妈(mā)妈跳楼身亡,刘学州(zhōu)事件再度(dù)上演_黑料正能(néng)量

孩子的妈妈(mā)情绪(xù)几(jǐ)乎(hū)崩溃,只有(yǒu)去学校要说法。

拉过横(héng)幅,大声哭过,严厉呵斥过肇事(shì)者。

一个正常(cháng)的母亲,早(zǎo)上(shàng)出门还(hái)健康活泼的孩子,学校内(nèi)意外身亡,换(huàn)做(zuò)是谁,都(dōu)受不了。

在这位(wèi)妈(mā)妈做着(zhe)几(jǐ)乎(hū)所有(yǒu)母亲(qīn)都会做(zuò)的事时,“网(wǎng)络圣人”出现了。

他们(men)批(pī)评这位母亲的做法极(jí)端,主(zhǔ)观认(rèn)定“闹下去”的目的就一个,为(wèi)了(le)更多的赔偿。

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苍(cāng)天大地,这种(zhǒng)圣(shèng)人怎么(me)在网上这么多,他(tā)们不食人(rén)间烟(yān)火吗?

在孩子去世后,这些“网络圣(shèng)人”可(kě)以在家(jiā)正常睡觉(jué)、吃饭吗?

在学校发生了事故,为什么不能(néng)去要个说法?

这些(xiē)人,事(shì)不关己,纵情批判(pàn),轮到自己时,比谁哭得都(dō春夏秋冬春为首下联是什么,春夏秋冬春为首下联怎么对u)厉害。

这还不是这位年轻母亲(qīn)遭受的仅(jǐn)有的(de)网(wǎng)络(luò)语言暴力,她的穿着打扮也被“网络圣(shèng)人”不停(tíng)地谴责和调侃。

有(yǒu)人称(chēng),这(zhè)是孩(hái)子妈妈吗?怎么说话(huà)这么冷静?

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有人称,妈妈(mā)的穿着打扮(bàn)是用了心的,化妆了。

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还有人看(kàn)到这(zhè)位妈妈(mā),由于长(zhǎng)得漂亮年轻,称她(tā)可(kě)能是做不正当(dāng)行业,孩子长大(dà)后也不是好人。

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还(hái)有(yǒu)人称(chēng),这样拉横幅去学校要说法,不就是(shì)嫌赔偿少,想多要点钱(qián)吗?

以上(shàng)这些人(rén),没有言词可以形(xíng)容他(tā)们的阴险恶毒。

在一定程度上,他(tā)们比肇事者还要残忍(rěn),并且他们毫无良知。

长得漂亮(liàng),化妆,说话冷(lěng)静(jìng),都(dōu)成罪过了?

哭天喊地(dì)时说的人(rén)家闹事(shì),冷静说话时,说这不像去世孩子妈妈(mā)的表(biǎo)现。

还能怎么做,怎(zěn)么做(zuò)在网络喷(pēn)子和(hé)网络圣人的眼里都是错(cuò)。

如今,这位(wèi)93年(nián)如此年轻的妈妈已经跳楼身亡了,正中他们(men)的(de)下怀(huái)。

孩(hái)子刚走几天,母(mǔ)亲(qīn)也撒手人寰,陪孩子去了。

毫无疑问,这些网络暴力令原本心(xīn)碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵的寄托,渴望得到宽慰,期(qī)望孩子的死得到(dào)公正的反馈(kuì)。但“网(wǎng)络圣(shèng)人”对这些(xiē)人之常情的需求冷漠(mò)处之,并且火上浇油(yóu),雪上加霜。

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这种网(wǎng)络暴力所造成的二次(cì)伤害,已(yǐ)经不是第一(yī)次了。

刘学州(zhōu)事件才发生多久啊(a)。

当时刘学州事件在网络上引(yǐn)起了轩(xuān)然大波,他一心寻找(zhǎo)自己的亲生父(fù)母,但由于(yú)种(zhǒng)种原(yuán)因,最后却和(hé)亲生(shēng)父母反目成仇。

最终,一个未成年人在(zài)网络上经受着(zhe)腥(xīng)风血雨,被那些网(wǎng)络道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩骂(mà)。

她们用(yòng)恶毒的内心(xīn)去(qù)揣摩一个未成年(nián)人,把各种恶(è)毒(dú)的想法强加在(zài)一个(gè)未成年人身上。

果(guǒ)然,他们得逞了,刘学州在美(měi)丽的海边(biān)自杀了。

等(děng)到刘学州自(zì)杀(shā)后,网(wǎng)络上又(yòu)铺天盖(gài)地(dì)的充斥着一种(zhǒng)论调。

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“为(wèi)什么要网暴刘学州?他是多么(me)好的(de)孩子啊,品(pǐn)学(xué)兼(jiān)优,他多么懂事(shì)啊(a)!”

这时候(hòu)在网络上(shàng)再也找不(bù)到网络喷子的身影。

这次,这位跳楼妈妈(mā)得到的(de)还是这样的“待(dài)遇(yù)”。

没出事前,网络喷子极(jí)尽阴险之意攻(gōng)击(jī)他,等到这位妈妈已(yǐ)经失去生命时,这些网(wǎng)络喷子(zi)又集体消失的无影(yǐng)无踪了。

难道他们说过如此恶毒,甚(shèn)至于要人性命的歹(dǎi)毒的话后(hòu),就(jiù)能这样安然(rán)无恙了?

其(qí)实(shí),网络暴力(lì)只(zhǐ)是造成他们想不开的其中一个原因(yīn)。

网络暴力(lì)在一定(dìng)程度上是(shì)催生该妈妈纵身一跃的一根(gēn)稻草。

在(zài)我看来,真正最终使(shǐ)该妈妈走(zǒu)入极端的不仅是网暴。

当人遇(yù)到一件或多件认(rèn)为不合理的(de)事情时(shí),如(rú)何能有相对完善的(de)途径,解决其所(suǒ)遇(yù)到的问(wèn)题,这(zhè)才(cái)是重中之重。

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人非(fēi)圣贤,要将其(qí)行为桎梏(gù)在(zài)途径的轨迹内。

网络是把(bǎ)双(shuāng)刃剑,想通过它解决(jué)问题(tí),必须能经受随时而来(lái)的暴风雨(yǔ)。

等诉诸网(wǎng)络(luò)时,人已经被(bèi)推到(dào)了(le)悬崖(yá)边缘,心灵处于极度疲倦和茫然(rán)之(zhī)中。除非(fēi)内心足(zú)够强大,不然任何的风(fēng)吹(chuī)草动都可能令(lìng)人(rén)跌(diē)入深渊。

那么(me),当人将(jiāng)遭遇公布在网络时,如何形成保护机制,避免人受到(dào)无(wú)谓的(de)网络暴力(lì),也至关重(zhòng)要。

我(wǒ)们需要提高同理心和(hé)法(fǎ)律素养。没有同(tóng)理(lǐ)心的人,任何(hé)人做任(rèn)何事(shì),他们都有批判的角度和方式。然而当他们遇到事时,他们跳的比(bǐ)谁都高,乱的比(bǐ)谁都响。

幼小的孩(hái)子去了,年(nián)轻的妈妈(mā)也跟着去了,人世(shì)间,还有什(shén)么比这更令(lìng)人心(xīn)伤?呜呼哀哉!

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