小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短)是(shì)六(liù)种常(cháng)用说明(míng)方法分别是举例(lì)子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来说(shuō)明事物，使所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明(míng)方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注(zhù)意例子的(de)代(dài)表性，二要(yào)注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说(shuō)明的内容更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围(wéi)很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说(shuō)明(míng)事(shì)物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们比较陌生的事物，可以用具(jù)体(tǐ)的(de)或者大家已经熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候(hòu)，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调(diào)了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊(shuō)明的事物具体化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字也(yě)要有可靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体现了(le)说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了说明(míng)对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊)属性的异同，把事(shì)物分成若干(gàn)类(lèi)，然(rán)后(hòu)依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用(yòng)：条(tiáo)理清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对(duì)象的特点，使文(wén)章更(gèng)具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不同事物之间的(de)相似之处作比较，以突(tū)出事物的形状特(tè)点，增强说明的形象(xiàng)性和生动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比方的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联(lián)想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明(míng)方(fāng)法及作用

　　小学(xué)的六种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过(guò)列(liè)举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达(dá)的意思更明(míng)确，使说明(míng)的(de)对(duì)象更生动形象(xiàng)，便于读者理解(jiě)。

　　例句(jù)：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山(shān),黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说(shuō)明事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需(xū)要(yào)注意(yì)的是，引用的数字，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字，也(yě)要有可靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点更加(jiā)精确、科学(xué)令人信服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来(lái)了(le)深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中(zhōng)斗老镇将(jiāng)两(liǎng)种类别相同(tóng)或(huò)不(bù)同的事(shì)物、现象等(děng)加(jiā)以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某(mǒu)种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法来说明事物特(tè)征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的(de)事物变(biàn)得具(jù)体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要(yào)说明(míng)事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊同(tóng)，把(bǎ)事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清晰，一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是(shì)须(xū)鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对事物的(de)本质特征作概(gài)括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准确(què)地(dì)解释空粗说明对象的内(nèi)涵,使说明(míng)更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平行的(de)四(sì)边形叫平(píng)行四边(biān)形。

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