1955年4月15日(rì)，一位老人(rén)因为腹(fù)中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林斯(sī)顿(dùn)医院，此时他的主(zhǔ)动脉(mài)已经(jīng)扩张到了正常血(xuè)管直径的(de)150%。三(sān)天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的(de)科学家的(de)生命，阿尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十(shí)分(fēn)好奇他为什么(me)会(huì)这样聪(cōng)明(míng)。面(miàn)对着当时(shí)世界上最聪(cōng)明的(de)尸体，哈维(wéi)开始纠结(jié)起来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面(miàn)前的(de)是一个(gè)千载难(nán)逢的(de)机会，他(tā)可以(yǐ)零距离(lí)的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名利双收，还会(huì)颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧掉(diào)它，实在是太可(kě)惜(xī)了。巨大的(de)好奇(qí)和探究欲(yù)最终战胜了哈(hā)维的理智，在距离(lí)爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯(jù)开了他(tā)的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取出了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然(rán)而(ér)哈(hā)维(wéi)只是一个(gè)病理学家，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不(bù)通，所以哈(hā)维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时，除(chú)了称重和拍照什么(me)也做不(bù)了(le)。

现在人类成年男(nán)性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来(lái)，人(rén)类的聪明程度与大脑的(de)绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来，人们一直在(zài)不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发(fā)现，爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这(zhè)些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因(yīn)此这(zhè)些理论都(dōu)没法(fǎ)让大多(duō)数(shù)的人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上(shàng)大部(bù)分的人都开始相信这样一种说法，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的(de)存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达(dá)到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究远古地(dì)外文明(míng)的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没(méi)有被全部的开(kāi)发利(lì)用，是因为基因中的某些(xiē)部(bù)分已经被远古时期(qī)造访地球的高智能(néng)生(shēng)命(mìng)锁死，目的是为了防止人类的科技(jì)发展过快(kuài)。这个理论也(yě)为各种科幻(huàn)电(diàn)影提(tí)供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让很(hěn)多人都相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就(jiù)等(děng)同于神一般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大(dà)的都市传说源自(zì)一位(wèi)智商比爱(ài)因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人(rén)出(chū)生在一个犹太(tài)家庭当(dāng)中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个(gè)月(yuè)就(jiù)可以阅(yuè)读(dú)纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学(xué)成(chéng)了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数算出历史上任意(yì)一天是星期(qī)几。8岁(suì)学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语(yǔ)，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在(zài)高等数学(xué)领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和学(xué)生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成为(wèi)世界上最(zuì)伟(wěi)大的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个(gè)天才少年的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是一位来自乌克(kè)兰的(de)犹太(tài)移(yí)民，同样是(shì)一个智(zhì)商极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位(wèi)，其中最让他(tā)引(yǐn)以为傲的是成为了(le)美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己(jǐ)儿(ér)子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之前就(jiù)已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿(ér)子代表了一个(gè)机会，这个机会就是(shì)在现(xiàn)实的世界(jiè)当中检验(yàn)他的导师曾(céng)经提出(chū)的一(yī)项(xiàng)理(lǐ)论。美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人(rén)类只(zhǐ)使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身心(xīn)资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿子(zi)被培养成了(le)不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的(de)导师的理论。可是人们(men)没有注意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心(xīn)资源，而(ér)并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百(bǎi)分(fēn)比(bǐ)。但是为什么后来却(què)出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年(nián)美国(guó)生理学(xué)家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷(mí)宫，然后去寻(xún)找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们的(de)一部分(fēn)脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除(chú)的时(shí)候(hòu)，老(lǎo)鼠(shǔ)并没(méi)有受(shòu)到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到(dào)食物。于是他就一直切一直切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠似乎依然(rán)没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切(qiè)到了(le)一个脑区(qū)时，发现这个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区(qū)域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑(nǎo)区则归结为(wèi)“非(fēi)活(huó)性的(de)区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性(xìng)脑区(qū)切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑(nǎo)是没有被开发利(lì)用的(de)，所以即便是(shì)被切除掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山(shān)理论，说人的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部(bù)分才能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能(néng)轻(qīng)易(yì)看到的(de)，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能(néng)的开发程度(dù)，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大(dà)部分则(zé)被认为没有(yǒu)开发出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出(chū)版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当(dāng)中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说(shuō)，一(yī)般人只使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在(zài)了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场著(zhù)名的小白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑最多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传(chuán)说就这(zhè)样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还(hái)存在(zài)着某些争议，但无(wú)论是遗传还(hái)是基因突变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自然选(xuǎn)择(zé)的结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵守这(zhè)样一(yī)个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果有(yǒu)机体停止使用某些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世(shì)界生(shēng)活了千(qiān)百万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经(jīng)完全(quán)消(xiāo)失了，而(ér)动物的大(dà)脑同样是经过(guò)数(shù)百万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成的(de)，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的(de)2%，但(dàn)是作为世(shì)界上最复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里(lǐ)休息，什(shén)么都不想，它也(yě)依(yī)然需要整个人体20%的(de)能量(liàng)来维(wéi)持所(suǒ)有的大(dà)脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在(zài)时(shí)刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声(shēng)的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而(ér)不是无动于(yú)衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们(men)真的只使用了我(wǒ)们(men)潜在(zài)脑力进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多的能(néng)量来维持整(zhěng)个大脑(nǎo)的(de)功能(néng)，对于进化来说是一种极(jí)大的浪(làng)费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高的(de)大脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸显出(chū)生存的(de)优势(shì)。所以从进化上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么(me)解释呢？其实(shí)在(zài)当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部分脑区其实是属于(yú)初级的(de)视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围会(huì)变得(dé)越来(现实中真的可以把人玩坏吗lái)越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我(wǒ)们已经可以通(tōng)过(guò)正电(diàn)子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每(měi)个部(bù)分的功能都是不可或(huò)缺(quē)的，当一(yī)个(gè)人(rén)在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同(tóng)部分是在协同工作的(de)，哪怕只是(shì)活(huó)动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处(chù)在一个不(bù)断活动(dòng)的(de)状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前现实中真的可以把人玩坏吗(qián)人(rén)类(lèi)还(hái)没(méi)有找(zhǎo)到一个(gè)完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味(wèi)着人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)其实已经(jīng)被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流(liú)行还有一(yī)个非常(cháng)现实的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人所希(xī)望(wàng)的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以(yǐ)及(jí)卡内(nèi)基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染，使得(dé)更(gèng)多的人相信了这个都(dōu)市传说。这也(yě)意味着更多的(de)人期待一(yī)种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物(wù)可以解锁它，让他们(men)在(zài)一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当有人(rén)告诉你可(kě)以利(lì)用剩余(yú)的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之间并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨大的(de)差异，这并不(bù)是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经元的(de)数量以及(jí)单(dān)个神(shén)经(jīng)元的链接数。人类(lèi)的大(dà)脑大概(gài)有800亿(yì)个神经元，神(shén)经元与(yǔ)神(shén)经元之间并不(bù)会(huì)直接相连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以通过神经(jīng)递质将神经元之间的(de)电信号(hào)进行传递(dì)。我们任何的行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者(zhě)是知识点在大(dà)脑当中都(dōu)是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突(tū)触就会越多，而当(dāng)你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构就(jiù)会变得(dé)越(yuè)强(qiáng)大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识(shí)点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突出(chū)结构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就(jiù)越(yuè)娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以(yǐ)发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一(yī)半都达(dá)不(bù)到。比如张(zhāng)三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个(gè)神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个(gè)神(shén)经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突(tū)触链接，那么李四(sì)的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然这是为了(le)让大家能更好(hǎo)地(dì)理解所(suǒ)做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实(shí)是巨大(dà)的。我们在每(měi)天(tiān)的所有活动与(yǔ)思(sī)考时(shí)，在(zài)大脑(nǎo)里面实际上就只发生(shēng)这两(liǎng)类(lèi)活动，一个(gè)就是(shì)在强(qiáng)化已经形成的突出，另一个(gè)就是在(zài)形成新(xīn)的突(tū)出，也就是学习到(dào)新的知识。而这些突出的(de)结构越强大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的联(lián)系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求之下(xià)，大脑就(jiù)可(kě)以更(gèng)快的调(diào)集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外部的表现(xiàn)就(jiù)是(shì)笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引发连(lián)锁反应(yīng)，那(nà)么(me)这(zhè)就赋(fù)予了人类(lèi)大脑更(gèng)强的一种联合(hé)能力(lì)。

由一(yī)个神(shén)经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识(shí)点(diǎn)的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个(gè)神经(jīng)元又发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就(jiù)意味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应，而(ér)激发出无数的念(niàn)头和(hé)联想，我(wǒ)们的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不(bù)是(shì)天生(shēng)就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的(de)人在(zài)一生当(dāng)中，平均(jūn)每个神经(jīng)元所拥有的链(liàn)接突(tū)触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质上就(jiù)是增(zēng)加神经元的数量和(hé)增加突(tū)出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的神(shén)经元，除(chú)了自然(rán)生(shēng)长的神(shén)经元，也(yě)可以通(tōng)过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神(shén)经元生成(chéng)，而(ér)压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会(huì)阻(zǔ)碍新神经(jīng)元(yuán)的生成。而增加突触的(de)数量，就(jiù)是通过主动的(de)学习或(huò)者(zhě)是思考，不断产(chǎn)生新的(de)突触，然后再强化(huà)它们。这就(jiù)是为什(shén)么善于主动学习和勤于(yú)思考的(de)人往(wǎng)往(wǎng)会(huì)变得更(gèng)加聪明。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时(shí)间(jiān)去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点(diǎn)，它是动态形成(chéng)与动(dòng)态削减的，用的多的突触(chù)就会被强(qiáng)化，用的(de)少的就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是(shì)被其他的(de)信息占用。外部的(de)表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴(xué)是一(yī)样(yàng)的，比如不喜欢(huān)主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天(tiān)对着(zhe)电视或者是电子(zi)设备的(de)时候，大脑就处在(zài)一(yī)个被动接受(shòu)信息的状态，是得(dé)不到主动(dòng)信息刺激的(de)，那么(me)这种(zhǒng)就(jiù)基(jī)本不会形成有效的新的突(tū)出，所(suǒ)以(yǐ)封(fēng)锁人类(lèi)大脑的不是(shì)外星人，而(ér)是我们自己。

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