原生家(jiā)庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)原生家(jiā)庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学(xué)概念。

　　是(shì)指儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的(de)家庭，这样的家庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正确衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了(le)新生家庭后，在这个(gè)新生家庭(tíng)中妻子与(yǔ)丈夫二人(rén)要结合为一(yī)体，应该尽量在精神和物质(zhì)上(shàng)从(cóng)对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二(èr)人的(de)合一，更多地尊重新(xīn)生(shēng)家庭中的丈夫(fū)或者妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原(yuán)生家(jiā)庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一(yī)些负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异(yì)家(jiā)庭(tíng)对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家(jiā)庭的(de)孩子，他们(men)的成长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几(jǐ)年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事(shì)都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲(qīn)生(shēng)父母打骂(mà)是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离(lí)异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异(yì)过的(de)父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫(màn)漫(màn)，往(wǎng)事清零，让新的一年(nián)里有个好运气，过好(hǎo)自己的每一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱，它不是你犯错的(de)理(lǐ)由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱，你(nǐ)才(cái)要更强大(dà)和(hé)更努力，让自己的(de)以后过得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学(xué)的定(dìng)义(yì)上(shàng)，原生家庭指的是(shì)儿女还未成婚，仍和(hé)父母在一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀的原生家庭(tíng)，对子(zi)女(nǚ)的性格塑造有着至(zhì)关(guān)重要的正(zhèng)面引(yǐn)导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严(yán)重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名(míng)心理学(xué)家阿德勒曾(céng)说过这样的(de)一句(jù)名言：幸福(fú)的人，一生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一生都在治(zhì)愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了(le)出来。

　　一个(gè)原(yuán)生家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以(yǐ)及世界观(guān)，都会受(shòu)到(dào)负面的(de)影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的(de)一个表现(xiàn)，就是会使得孩子的(de)性(xìng)格变(biàn)得更孤(gū)僻(pì)自(zì)闭，不(bù)愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩(hái)子(zi)疏远(yuǎn)了这个(gè)世(shì)界，也将会(huì)极(jí)大地(dì)缺乏阳光(guāng)、积(jī)极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是(shì)这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而(ér)忽略另(lìng)一(yī)个孩子心(xīn)理(lǐ)感受的亲子关系(xì)。

原(yuán)生家庭(tíng)问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的家庭(tíng)环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这(zhè)样的(de)孩(hái)子往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通(tōng)方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们成年(nián)后，往往也会用这(zhè)种沟通(tōng)方式(shì)去和他人(rén)相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经常(cháng)情(qíng)绪低落(luò)、互相争吵的环境中长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产(chǎn)生(shēng)信任问题(tí)，认(rèn)为家庭生活是不(bù)稳(wěn)固的，所(suǒ)有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他(tā)们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子(zi)真实的性格，而一味用自己(jǐ)理(lǐ)想(xiǎng)中(zhōng)的样子(zi)去(qù)要求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没(méi)有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需要(yào)别人对(duì)自己的评价，让别人告(gào)诉(sù)自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个(gè)生性(xìng)羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应对各(gè)种社交场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反而他(tā)们会因(yīn)此不能了(le)解(jiě)自己的(de)优势和弱点。

　　他们(men)可能会发(fā)展出冲突(tū)的自我认知，经常会(huì)这(zhè)样想：我现在是这样，但我本应是另(lìng)外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽(hū)视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会(huì)导致(zhì)孩(hái)子一(yī)直到成年都(dōu)总觉得自己不够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们中的很(hěn)多人(rén)也变成了吹(chuī)毛求疵的(de)人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的(de)问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不(bù)完(wán)。

　　一般来(lái)说，受到虐待往(wǎng)往会造成这些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自我(wǒ)评(píng)价过低、好斗、亲密关系(xì)和(hé)两性(xìng)关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一(yī)方角色缺失或(huò)在情感上(shàng)遭(zāo)到父(fù)母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却(què)从来都感受不到父母的爱，和(hé)父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母(mǔ)自身存在很严重的问(wèn)题(他(tā)们也是原生家(jiā)庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表达出温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往会觉得(dé)，他(tā)们之(zhī)所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者(zhě)，以离谱的高标准来要求自己以及(jí)自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得(dé)自(zì)己不够好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对方知道了自己真实的样(yàng)子(zi)，就会失去对(duì)方的(de)尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己(jǐ)的伴侣，希(xī)望伴侣能够给(gěi)他(tā)们(men)那些没有从父母身(shēn)上(shàng)获取的、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生(shēng)家庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年(nián)的情感会(huì)决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的社会性，社会性就(jiù)是(shì)社会(huì)交往的能(néng)力，而社会(huì)性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知(zhī)方式(shì)。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不具备判断能力时(shí)，你最基本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的(de)世界观、人生(shēng)观、价(jià)值观受到它的强烈影响，而(ér)且你为(wèi)人处世的方(fāng)式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题的方式(shì)都会受到(dào)家(jiā)庭、最亲近(jìn)的(de)人的影响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风、教育和财(cái)力为个人的(de)长进提(tí)供了(le)较好的基(jī)础和条件，如(rú)果你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低来自于你个(gè)体独立(lì)的力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如(rú)果你个体独立的力量越(yuè)大(dà)，那(nà)他们的影响越小;反之，如果你(nǐ)个体独立的(de)力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为情感忽(hū)视(shì)型、情(qíng)感虐待型和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对(duì)孩(hái)子关爱太少，容易让孩(hái)子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指的是孩(hái)子的父母惯用打(dǎ)骂(mà)和(hé)贬低的方式教(jiào)育(yù)孩(hái)子(zi)，这容易让(ràng)孩子开始(shǐ)自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有(yǒu)严(yán)重的心理问题，情(qíng)绪不稳定(dìng)，常常给孩(hái)子造(zào)成巨(jù)大创伤(shāng)，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别人(rén)的人，往(wǎng)往看(kàn)到的是别人的(de)错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的糟糕和自己不(bù)好的(de)感(gǎn)受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人(rén)的感受会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像一无是处(chù)的(de)人，不论怎么做都无法(fǎ)满足这类人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代际传承(chéng)的问题(tí)，喜欢(huān)指责别人(rén)的人(rén)，往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们的(de)父母(mǔ)看来，他们没有优点，不(bù)应该犯错(cuò)，在都是你不好(hǎo)、都(dōu)是你的(de)错、都是因为你的(de)批(pī)评中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他(tā)们(men)非但(dàn)不会变得(dé)宽容(róng)理解(jiě)，反而会(huì)内化他(tā)们的父母的(de)形象，在内(nèi)心塑造(zào)一(yī)个无比(bǐ)严厉的批评者，对自(zì)己和对(duì)他人都十分挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大(dà)的人活(huó)成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人(rén)，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这类人之间的关系，就不能受其(qí)潜意(yì)识诱导，而要在他(tā)每一次指(zhǐ)责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密(mì)，就越(yuè)容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使(shǐ)自(zì)己的目(mù)的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩对(duì)英(yīng)子(zi)说的最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和(hé)你最(zuì)亲的人了，还(hái)能害(hài)你呀!这样的(de)缺乏边界的(de)情(q湘d是湖南哪里的车牌，湘d是湖南哪里的车牌号íng)感关(guān)系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁(yù)症也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩子，经(jīng)历的童年肯(kěn)定有特别不(bù)容易的一(yī)面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单(dān)，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会更加独(dú)立，有超过(guò)同龄(líng)人(rén)的生活自(zì)理能(néng)力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气，就会不知不觉练(liàn)就超(chāo)过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共(gòng)情能力(lì)，时间长了就像有情绪(xù)读心术(shù)一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知道别人想听(tīng)的(de)话和希(xī)望你做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带，那你就会练(liàn)就很强的适(shì)应(yīng)能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你，在未来依然会在某(mǒu)个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该做的不(bù)是(shì)嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥(yōng)抱它(tā)们(men)，善用它们(men)。

　　它们其实早就(jiù)成(chéng)为了你(nǐ)的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你值(zhí)得被爱，你身(shēn)上附加(jiā)的种种力量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的(de)，其实就是你内心深处那个(gè)弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那(nà)个(gè)依(yī)靠(kào)，就是如今成年的(de)你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接纳他，给(gěi)他无条(tiáo)件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特(tè)质加持(chí)，你甚至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真(zhēn)实的自己，善用你特(tè)殊经(jīng)历赋予你的(de)特质，发挥出(chū)更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情(qíng)问题首(shǒu)先(xiān)看做是(shì)一个被爱的问题，而(ér)不是(shì)去爱和有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其实是(shì)一门艺(yì)术，需要人们有相关(guān)的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们(men)在(zài)两性关系(xì)中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇(yǒng)气不计回报(bào)的去爱一个(gè)人(rén)，全心全意(yì)的为对方好。

　　在(zài)爱(ài)的(de)过程(chéng)中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸(xìng)福(fú)。

　　在我(wǒ)们(men)年幼的时(shí)候，如果你感(gǎn)觉到(dào)被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大(dà)之(zhī)后(hòu)，你(nǐ)需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更不(bù)应该(gāi)去记恨(hèn)她(tā)那么(me)久，那么多年。

　　你需要(y湘d是湖南哪里的车牌，湘d是湖南哪里的车牌号ào)与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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