1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直径(jìng)的15天兵天将指哪个生肖，天兵天将指哪个生肖的动物0%。三(sān)天(tiān)后(hòu)，由此引发的(de)脑溢天兵天将指哪个生肖，天兵天将指哪个生肖的动物血夺(duó)走了当(dāng)时(shí)人类(lèi)最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病(bìng)理学家托马斯(sī)哈维其(qí)实(shí)并(bìng)不关(guān)心爱因斯(sī)坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为(wèi)什么会这样(yàng)聪(cōng)明。面对着当时世(shì)界(jiè)上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后(hòu)就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个(gè)千载难(nán)逢的(de)机会，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的(de)大(dà)佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇(qí)和(hé)探究欲(yù)最终战(zhàn)胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了(le)起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系(xì)统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时，除(chú)了(le)称(chēng)重(zhòng)和拍照(zhào)什么(me)也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还(hái)少(shǎo)了足足二两(liǎng)半(bàn)。如(rú)此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关(guān)系(xì)并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半(bàn)个多世纪以来(lái)，人们一(yī)直(zhí)在(zài)不断的探索其中的(de)奥秘(mì)，在(zài)1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人(rén)大(dà)了15%，后来(lái)人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上(shàng)等(děng)等(děng)。可是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制的区(qū)域都不是爱(ài)因斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐(jiàn)渐的，世界上大(dà)部分的人都(dōu)开始相信这样一种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是(shì)天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用(yòng)率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上(shàng)，一(yī)些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明的人认为，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)之所以没有被全部的开(kāi)发(fā)利用(yòng)，是因为基(jī)因中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经(jīng)被远古时期造访地球的(de)高智能生命锁死，目(mù)的(de)是为了(le)防(fáng)止人类(lèi)的科(kē)技发展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自(zì)一位智商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一(yī)天，世界(jiè)上智商最高(gāo)的人出生在一(yī)个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁(suì)的(de)时候自学成了解剖学(xué)和逻辑学，还(hái)可以通过自创的(de)对(duì)数(shù)算出历(lì)史上任(rèn)意一(yī)天是星期(qī)几。8岁学会(huì)了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最(zuì)年(nián)轻的新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就(jiù)在高等数(shù)学领(lǐng)域有(yǒu)了很高的(de)造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛(fú)教授和学生的面前(qián)进行了关于(yú)思维(wéi)体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座上(shàng)的教(jiào)授(shòu)坚信希(xī)德斯将会成为世界上最伟大(dà)的(de)数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年的养成和他的父母是分(fēn)不开(kāi)的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是一位(wèi)来自(zì)乌克兰的(de)犹太(tài)移民，同(tóng)样是一个(gè)智商极高的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内获得了(le)哈(hā)佛大学四个(gè)学位，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为(wèi)傲的是成(chéng)为(wèi)了美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席德(dé)斯在孩(hái)子出生之前就已经(jīng)下定决心要释放他(tā)儿子(zi)隐(yǐn)藏的(de)潜(qián)力(lì)，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了一(yī)个机(jī)会，这(zhè)个机会就是在现实的(de)世界当中检验他的(de)导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只(zhǐ)使用(yòng)了一小部分的身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文章(zhāng)当(dāng)中。后来随着天才(cái)少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被培养成了不(bù)世(shì)出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心(xīn)资(zī)源，而并非大(dà)脑，也(yě)没有提及(jí)任何的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现(xiàn)了(le)所谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠(shǔ)走迷(mí)宫(gōng)，然后去寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会(huì)切掉他们的一(yī)部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于是(shì)他就一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然(rán)没(méi)有受到任(rèn)何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发现(xiàn)，他对活(huó)性(xìng)脑区切除(chú)的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就(jiù)是(shì)因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛(luò)伊(yī)德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表(biǎo)面的部分才(cái)能被别人和(hé)自(zì)己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分是人们不能(néng)轻易看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将冰山(shān)理论曲解(jiě)为人脑潜能(néng)的开发程(chéng)度(dù)，把(bǎ)表面的(de)小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜(qián)能(néng)，而另外(wài)的绝大部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了(le)著名的(de)《人(rén)性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写的序(xù)言当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使(shǐ)用了(le)他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印(yìn)在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类大脑最多(duō)只能开发使用10%的都市传说(shuō)就这样(yàng)席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信(xìn)这(zhè)个理论(lùn)的人(rén)类(lèi)超(chāo)过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存在(zài)着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因突变，物(wù)种(zhǒng)进化的本质都(dōu)是自然(rán)选择的(de)结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会(huì)遵守这样(yàng)一个法则，使用(yòng)或者是失去。也(yě)就是说，如(rú)果有机体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些(xiē)器官，它(tā)们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天(tiān)日的地下世(shì)界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的(de)大脑同样是经过数百万(wàn)年的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复(fù)杂(zá)的结(jié)构，大脑在氧气和营(yíng)养(yǎng)上(shàng)的消耗是巨(jù)大(dà)的(de)，就(jiù)算是(shì)你(nǐ)坐在那里休息，什么都(dōu)不(bù)想(xiǎng)，它也依然(rán)需(xū)要整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大(dà)脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的最高级(jí)中枢，同时(shí)又具有(yǒu)抑制整合情绪的(de)功能(néng)，甚(shèn)至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进(jìn)行应(yīng)急反射。比如一(yī)个人(rén)喊你一声的同(tóng)时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹果，正(zhèng)常人(rén)就(jiù)会(huì)下(xià)意(yì)识(shí)的(de)接住，而不是无动(dòng)于(yú)衷，这(zhè)些(xiē)都是(shì)大脑时刻(kè)在(zài)运(yùn)转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在(zài)脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的(de)能量来维(wéi)持(chí)整个大脑的功能，对(duì)于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能(néng)更加(jiā)的凸显出生存(cún)的(de)优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于相关的(de)知识(shí)盲区(qū)，卡尔所切(qiè)除的部分脑区(qū)其实(shí)是属于初级(jí)的视觉(jué)皮层(céng)，当他被切掉(diào)的越多(duō)，导致的视觉受损就(jiù)越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会(huì)变得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的(de)看(kàn)不(bù)见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻找食物(wù)变得越来(lái)越困难。随着科(kē)学的(de)发展，我们已(yǐ)经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能(néng)性(xìng)的磁(cí)共(gòng)振(zhèn)成像技术来(lái)监测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每个(gè)部分的功能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大(dà)脑的不同部(bù)分(fēn)是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下(xià)手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市传说恰(qià)恰相反，目前人(rén)类还没有(yǒu)找到一个完全(quán)不(bù)活跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人类的大脑其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大(dà)脑利(lì)用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行(xíng)还(hái)有一(yī)个非常现(xiàn)实(shí)的(de)原因，那就是利(lì)益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的天才是每个(gè)人(rén)所希(xī)望的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销(xiāo)都成了营销故事(shì)当中最好的素材，再(zài)加上一些相(xiāng)关科幻电影的(de)渲染，使得更多(duō)的人相信(xìn)了这个都市传说。这(zhè)也意(yì)味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术(shù)或者(zhě)神(shén)奇的药(yào)物可(kě)以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当有(yǒu)人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没有(yǒu)太大(dà)的差距，人(rén)与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间(jiān)的理解(jiě)能力、记(jì)忆能力(lì)以及创造力确(què)实存在(zài)着巨大的差(chà)异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而(ér)是在(zài)于神经元的数量以及单个神经元的(de)链(liàn)接数。人(rén)类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神天兵天将指哪个生肖，天兵天将指哪个生肖的动物经(jīng)元与神经元之间并不会直接相连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以通(tōng)过神(shén)经递质将神经元(yuán)之间的电(diàn)信号进行传递。我(wǒ)们(men)任何的行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号(hào)，那么你的(de)知(zhī)识越多，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强大(dà)。反过(guò)来，这个知识点或者是(shì)想(xiǎng)法的突(tū)出结构(gòu)越强大，意味着(zhe)知识点的(de)记(jì)忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作就越娴熟，每(měi)一个神经元(yuán)最多可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连一半都达(dá)不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个(gè)神经元(yuán)平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的知识(shí)量(liàng)就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能更(gèng)好(hǎo)地(dì)理解所(suǒ)做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在(zài)大脑里面实(shí)际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经形成的突出，另一个(gè)就是在形成新的(de)突出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神(shén)经(jīng)元之间的联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更(gèng)快的调(diào)集更多的神经(jīng)元，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外部(bù)表现(xiàn)出来的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递的(de)信息效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电(diàn)信(xìn)号(hào)是通过(guò)信息(xī)刺激(jī)所产生的，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那么这就赋予(yǔ)了人(rén)类大(dà)脑更强的一种联合能力(lì)。

由(yóu)一个神经元(yuán)受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知识点它又激(jī)活(huó)了8000个神经(jīng)元，如(rú)果每个神(shén)经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初的一个(gè)知识(shí)点会产生(shēng)的连锁反应，而(ér)激发出(chū)无(wú)数的念(niàn)头和联(lián)想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是(shì)天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在(zài)一(yī)生当中，平均每个神经元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的数(shù)量和增加突出的(de)数量。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自然(rán)生长的神经元(yuán)，也可(kě)以通过(guò)学习、运(yùn)动和健(jiàn)康(kāng)的(de)饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神(shén)经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就(jiù)是通过(guò)主动的学习或(huò)者是思考，不(bù)断产生(shēng)新的突触，然后再(zài)强化它们。这就是为什么善于主动学(xué)习和(hé)勤于思考的人往往会(huì)变(biàn)得更加聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾(céng)经这样(yàng)说(shuō)，并(bìng)不是因(yīn)为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多(duō)的时间去(qù)思考(kǎo)问(wèn)题而已。另外，突触还有这样(yàng)一(yī)个特(tè)点，它是动态(tài)形(xíng)成与动(dòng)态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他的(de)信息(xī)占(zhàn)用。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗忘和记(jì)忆(yì)衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思考，懒得动脑(nǎo)的(de)人，整天(tiān)对着电视或者是(shì)电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状(zhuàng)态，是得不(bù)到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有效(xiào)的新(xīn)的突(tū)出，所以封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们自(zì)己。

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