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姐姐分手了安慰姐姐的一段话,姐姐失恋该怎么安慰她

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  转述句是(shì)什(shén)么(me)意思举个例子说(shuō)明视频,直述句改(gǎi)为转述句(jù)50道(dào)及答案是(shì)转述句的意思是:将直接叙述(shù)改(gǎi)为间接叙述的表达(dá)句式,引(yǐn)述是直接引用别(bié)人的话,而转述则是(shì)转达别(bié)人(rén)说(shuō)的话(huà)的。

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转(zhuǎn)述句是什么意思(sī)举个例子说明视(shì)频(pín),直述(shù)句(jù)改为转述句50道(dào)及答案

  转述句的意思是:将(jiāng)直接叙述改(gǎi)为间接叙述的表(biǎo)达句式,引述是直(zhí)接引用别人的话(huà),而(ér)转(zhuǎn)述(shù)则是转达别人说的话。

  例子:老班长说(shuō),他没(méi)有完成任务(wù),没把我们照(zhào)顾好。

  转述的(de)读音是(shì)zhuǎn shù,是指(zhǐ)把别人说的话说给另(lìng)外的人,出自巴金《家》:“琴转(zhuǎn)述的梅的话(huà)又涌上了他的心头。

  ”例(lì)句:你这话诚然(rán)有理,但待我回去向他们转述,可(kě)得对牛弹琴了。

什(shén)么是转述句,举(jǔ)个例子

  转述句是改(gǎi)芦指将直(zhí)接叙述改为间接叙(xù)述,冒号要(yào)改(gǎi)为(wèi)逗号,双引号要(yào)去(qù)掉,再(zài)加上句号历老,并改(gǎi)成(chéng)第三人(rén)称的说(shuō)法;转述句(jù)改直述句,要(yào)加上冒号(hào)和引号,再加上句号,就是从第三人姐姐分手了安慰姐姐的一段话,姐姐失恋该怎么安慰她称转化为第一人称(chēng)。

  1、赵王告诉(sù)蔺相如(rú)带(dài)着(zhe)宝玉(yù)到(dào)秦(qín)国。

  (赵王告诉蔺(lìn)相如(rú)说:“你要带着宝玉到秦国。

  ”)

  2、刘(liú)萍告(gào)诉(sù)老师,这次的中队(duì)会由她来(lái)主(zhǔ)持。

  (刘萍(píng)告诉老(lǎo)师:“这次的中队会由我来主持(chí)。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王(wáng)他都不怕,会(huì)怕廉(lián)将(jiāng)军(jūn)吗?(蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将(jiāng)军吗?”)

  4、小红军对陈赓说(shuō),他还(hái)要(yào)等他的同伴。

  (肢歼升小红(hóng)军(jūn)对陈赓说(shuō):“我还要等(děng)我的同伴呢。

  ”)

  扩展(zhǎn)资料(liào)

  将间(jiān)接叙述转(zhuǎn)换为(wèi)直接(jiē)叙述:

  1、改标(biāo)点

  改逗号为冒号(hào),添加引(yǐn)号。

  2、改人称

  如果转述内容中是第三人称(chēng)“他(她)”或“他(tā)(她)们”,应改为“我(们(men))”;如果在(zài)转换时(shí)遇到一个句子中有两(liǎng)个第(dì)一人称(chēng)“我”时,应改后姐姐分手了安慰姐姐的一段话,姐姐失恋该怎么安慰她面的一个“我(wǒ)”为第二人称“你”。

  比如:姐姐说,她明(míng)天送给(gěi)我一(yī)件生日礼物。

  这(zhè)个句子如果改成(chéng)“我明天送给我一件生日礼物(wù)”显然就不对,应(yīng)改为:姐姐说:“我(wǒ)明天送给你一(yī)件生日(rì)礼物。

  ”

  3、检(jiǎn)查(chá)句子(zi)表述是(shì)否(fǒu)合理

  比如:父亲坚决地对母亲说,他不是(shì)常对她说(shuō)吗?他是不(bù)能轻易(yì)离开北京的(de)。

  母亲要知道那时是什么时候,那里的工作多么(me)重要(yào)。

  他(tā)哪能(néng)离(lí)开(kāi)呢(ne)?

  改换后(hòu)的句子为:父亲坚决地(dì)对母(mǔ)亲说:“我(wǒ)不(bù)是常对你说(shuō)吗?我是不能轻(qīng)易离开北京的。

  你(nǐ)要知道现在是什么(me)时候,这里(lǐ)的(de)工作多么重(zhòng)要。

  我(wǒ)哪能离开呢(ne)?”

  参考资料(liào)来(lái)源:百度百科-转述句(jù)

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