又一(yī)起悲剧发生，这一次悲剧(jù)，是连环(huán)悲剧，是上次(cì)悲剧后再次发生的悲(bēi)剧(jù)。

除悲痛外，还能(néng)怎样？

如何避免类似的二次悲剧发(fā)生，是时(shí)候深入(rù)思考(kǎo)了(le)！

想必大(dà)家都知道了(le)，前些天，一个小(xiǎo)孩子(zi)，在学(xué)校里(lǐ)，被(bèi)一(yī)个(gè)老师所碾压，最终失去生命(mìng)。一个活蹦(bèng)乱跳(tiào)的孩子疏忽间(jiān)淹没在了尘(chén)世之中，父母必然接受不(bù)了这种事(shì)实(shí)。

孩子的妈妈情绪几(jǐ)乎崩溃，只有去学(xué)校(xiào)要(yào)说法。

拉过横幅，大声(shēng)哭过，严厉呵斥过(guò)肇事(shì)者。

一(yī)个正常(cháng)的母亲，早(zǎo)上出门(mén)还健康(kāng)活泼的孩子(zi)，学校内意外身亡，换做(zuò)是(shì)谁，都(dōu)受不(bù)了。

在这(zhè)位妈妈做着几(jǐ)乎所有母亲都会做(zuò)的(de)事时，“网络(luò)圣人”出现了。

他们批(pī)评这位母亲的做法极端，主观认(rèn)定“闹下(xià)去”的目(mù)的就一个(gè)，为了更(gèng)多的赔(péi)偿。

苍天大地，这种圣人怎么(me)在网(wǎng)上这么多，他们不食人间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网络圣人”可(kě)以在家(jiā)正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在学(xué)校(xiào)发(fā)生了事故，为什么不能(néng)去要个说(shuō)法(fǎ)？

这些人，事不关己，纵情批判，轮到自己(jǐ)时，比谁哭(kū)得都厉(lì)害。

这还不是这位年(nián)轻母亲(qīn)遭(zāo)受的仅有的网络(luò)语言暴力(lì)，她的穿着打扮也(yě)被“网络(luò)圣人”不停地谴责(zé)和调侃。

有人称，这(zhè)是(shì)孩子妈妈(mā)吗？怎么说话(huà)这(zhè)么冷(lěng)静？

有人称，妈妈的(de)穿着(zhe)打扮是用了心的，化妆(zhuāng)了。<冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷/p>

还有人看到这位妈妈，由于(yú)长得漂亮年(nián)轻(qīng)，称她可能是做不(bù)正当(dāng)行业，孩(hái)子长大后(hòu)也(yě)不(bù)是好人(rén)。

还有人称，这样拉横幅去(qù)学(xué)校要说法，不(bù)就是嫌(xián)赔偿少，想多要点(diǎn)钱吗？

以(yǐ)上这些人，没有言词可以形容(róng)他们的阴险恶毒。

在一定程度上，他(tā)们(men)比肇事(shì)者还要(yào)残(cán)忍，并且(qiě)他(tā)们(men)毫无良知。

长得漂亮，化(huà)妆，说(shuō)话冷静，都成罪过了？

哭天喊地时说(shuō)的人家闹事，冷(lěng)静说话时(shí)，说这(zhè)不像去世孩子(zi)妈妈的表现。

还能怎么做(zuò)，怎么做在网络喷子和(hé)网络(luò)圣人(rén)的眼(yǎn)里都是错(cuò)。

如今，这位(wèi)93年如此年(nián)轻的妈妈已经跳楼身亡了，正中他们的下(xià)怀。

孩子刚走几天，母亲(qīn)也撒手人(rén)寰，陪孩子去了。

毫无疑问，这些网络暴(bào)力令(lìng)原(yuán)本(běn)心碎(suì)的母(mǔ)亲伤透(tòu)了心。

她寻求(qiú)心(xīn)灵(líng)的寄托，渴望得到宽慰，期望孩子的死得到公正(zhèng)的反(fǎn)馈。但“网络圣(shèng)人”对(duì)这些人之常情的需(xū)求冷漠处(chù)之，并(bìng)且火上浇油(yóu)，雪上(shàng)加霜。

这(zhè)种(zhǒng)网(wǎng)络暴力(lì)所(suǒ)造成的二(èr)次伤害，已经不是第一次(cì)了。

刘学州事件(jiàn)才发生多久啊。

当时刘学州事件在网络上引(yǐn)起(qǐ)了轩然大波，他一心寻找自(zì)己的亲生(shēng)父母(mǔ)，但由(yóu)于种种(zhǒng)原(yuán)因(yīn)，最后却和亲生父母反目成仇。

最终，一(yī)个未成(chéng)年人在网络上经受着腥风血(xuè)雨，被那(nà)些网络道德圣人肆意(yì)诋毁谩骂。

她们用恶毒的(de)内心去揣摩一个未成年人，把各种恶毒(dú)的想法强(qiáng)加在(zài)一(yī)个未成年(nián)人身上。

果然，他们得逞(chěng)了，刘(liú)学州在美(měi)丽的海边自杀了。

等到刘学州(zhōu)自杀后(hòu)，网络(luò)上又铺天盖地(dì)的充斥着一种论调。

“为什么要网暴(bào)刘学州(zhōu)？他是多么好的孩子啊，品学兼优，他多么懂(dǒng)事啊！”

这时候在网络上再也(yě)找不到网络喷(pēn)子的身影(yǐng)。

这次，这位跳楼妈妈得到(dào)的还是这样的“待遇(yù)”。

没出事前(qián)，网络喷子极尽(jǐn)阴险之意攻(gōng)击他，等到(dào)这位妈妈已(yǐ)经失去生命时，这些(xiē)网络(luò)喷(pēn)子又集体消失的无影无踪了。

难道他们说过如此恶(è)毒，甚至于要人性命的歹毒的话后，就能这样(yàng)安然无恙(yàng)了？

其实，网络暴力只是造(zào)成(chéng)他(tā)们(men)想不(bù)开的其中(zhōng)一个(gè)原因。

网络暴力在一定程(chéng)度上是催生该(gāi)妈(mā)妈纵身一(yī)跃的(de)一根稻草。

在我看来，真正最终使该妈(mā)妈(mā)走入极(jí)端(duān)的不(bù)仅是网暴。

当(dāng)人遇到一件(jiàn)或多件认为不合理的事情(qíng)时，如何能(néng)有相对完善的(de)途(tú)径(jìng)，解决其所遇到的问(wèn)题(tí)，这(zhè)才是重中之重(zhòng)。

人非圣贤，要(yào)将其(qí)行为桎梏(gù)在途径的轨(guǐ)迹内。

网络是把双(shuāng)刃剑，想通过它(tā)解决(jué)问(wèn)题，必须(xū)能经受随(suí)时而来的(de)暴风雨。

等诉诸网络时，人已经被推到了悬崖边缘，心灵处于(yú)极度疲倦和茫(máng)然之中(zhōng)。除非(fēi)内心足(zú)够强大，不(bù)然任(rèn)何(hé)的风吹(chuī)草动都可(kě)能令人跌入深渊。

那(nà)么，当人将遭(zāo)遇公(gōng)布在网络时，如何形成(chéng)保护机(jī)制，避免人受到无谓(wèi)的(de)网络暴力，也(yě)至关重要(yào)。

我冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷们需(xū)要提高同理(lǐ)心和(hé)法(fǎ)律素(sù)养。没有(yǒu)同(tóng)理心的(de)人(rén)，任何人做任何事，他们都有批判的(de)角度和方(fāng)式。然而(ér)当(dāng)他(tā)们遇(yù)到事时，他们跳的(de)比谁都高，乱的比谁都响。

幼(yòu)小(xiǎo)的孩子去了，年轻(qīng)的妈妈也跟着去(qù)了，人世(shì)间，还有什么比这更(gèng)令(lìng)人心伤？呜呼(hū)哀哉(zāi)！

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