小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用，六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)是六种常用说(shuō)明方法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作(zuò)用是使文章表达的意思更(gèng)明确(què)，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事(shì)例来说(shuō)明(míng)事(shì)物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方(fāng)法说明事物或(huò)事(shì)理，一(yī)要(yào)注意例(lì)子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料(liào)的(de)范围很广(guǎng)，可以是(shì)经(jīng)典著作，名家名言(yán)，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体现说明(míng)文语(yǔ)言的(de)准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的(de)事物、现象(xiàng)加以比较来(lái)说明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人(rén)们(men)比较陌(mò)生的(de)事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉的(de)事(shì)物和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征也往(wǎng)往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类(lèi)相比，也可以是异类相比，可(kě)以(yǐ)对事物进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较，突出(chū)强调了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要说明的(de)事物具体化，还可以采用列(liè)数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多(duō)的数字，一定(dìng)要(yào)准确(què)无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使是估计的数字也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能准确(què)客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了(le)说(shuō)明(míng)文的(de)准确(què)性，准确地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说明(míng)事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的(de)异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清(qīng)晰，层次清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事物(wù)之间的相似之处作比(读西的字有哪些，读喜的字有哪些bǐ)较，以突出事物的(de)形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和(hé)生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有(yǒu)联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用(yòng)明喻和暗(àn)喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)

　　小学(xué)的六(liù)种说明方(fāng)法及作用如下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明确，使说(shuō)明的对象更(gèng)生动形象，便(biàn)于(yú)读者理解。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山(shān),明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说明事物(wù)特征或事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用(yòng)的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确(què)无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估(gū)计(jì)的(de)数字，也要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精(jīng)确、科学令(lìng)人(rén)信(xìn)服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多(duō)次(cì)，改道26次(cì)，给(gěi)两岸人民(mín)带来了(le)深(shēn)重的苦难。

　　黄河是(shì)世(shì)界上含(hán)沙量最大的大(dà)河(hé)，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗老(lǎo)镇(zhèn)将两种(zhǒng)类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较(jiào)来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法(fǎ)来说(shuō)明事物特(tè)征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说(shuō)，黄河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类(lèi)，然(rán)后(hòu)依(yī)照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明，这(zhè)种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明(míng)的(de)语言对事(shì)物的(de)本质特征作(zuò)概(gài)括的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：科(kē)学准(zhǔn)确地解释空粗说明对象的(de)内涵,使说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对(duì)边分别(bié)平行(xíng)的四边形叫平(píng)行(xíng)四边形。

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