原生(shēng)家庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕(pà)原生(shēng)家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母(mǔ)生活在一起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方(fāng)组成(chéng)的家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭还(hái)是原(yuán)生家庭时，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬父母，父母应当(dāng)关心(xīn)子(zi)女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应该尽量(liàng)在(zài)精神和物质上从对原生(shēng)家庭(tíng)的依赖或(huò)影响中走(zǒu)出来，注重新生家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自(zì)己(jǐ)原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的影响，才不(bù)致(zhì)将原(yuán)生家(jiā)庭一些负面的元(yuán)素带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过(guò)程就是(shì)不(bù)一(yī)样，缺少了一(yī)份父母的(de)爱，在十(shí)几年的成(chéng)长中，对(duì)于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发自(zì)内心(xīn)的自信，亲生(shēng)父母打骂是(shì)怎么也进不了(le)孩(hái)子(zi)心(xīn)的。

　　但离(lí)异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不(bù)一样了(le)，不是亲(qīn)生的(de)父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或者(zhě)孩子，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往事清零(líng)，让新(xīn)的一年(nián)里有个好运气，过好自(zì)己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱，它不是你犯错(cuò)的(de)理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自(zì)己的(de)以(yǐ)后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原生(shēng)家(jiā)庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对子女(nǚ)的性格(gé)塑造有着(zhe)至关(guān)重(zhòng)要(yào)的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩(hái)子的心(xīn)理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德(dé)勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一生都在治愈(yù)自己的(de)童年(nián)。

　　他这句(jù)话(huà)，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地(dì)揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母(mǔ)的漠视，会见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语(huì)对孩子的身心成长(zhǎng)，造(zào)成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)成人，自我的人生观、价(jià)值观(guān)以及世(shì)界(jiè)观(guān)，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型(xíng)的(de)一(yī)个表现，就(jiù)是会使得孩子(zi)的(de)性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远了身(shēn)边人，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个(gè)世(shì)界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态(tài)。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个(gè)孩子(zi)，而忽略另一个孩(hái)子心理(lǐ)感(gǎn)受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩子在(zài)混乱和充(chōng)满(mǎn)冲(chōng)突(tū)的家庭(tíng)环境中长大，或有(yǒu)一个(gè)经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用这(zhè)种沟(gōu)通方式去和他人相处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都(dōu)经(jīng)常(cháng)情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高(gāo)孩子的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能会产生(shēng)信(xìn)任问题，认为家庭生活(huó)是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和(hé)不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要(yào)父母(mǔ)看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子真(zhēn)实的性格，而(ér)一味(wèi)用自己理想(xiǎng)中的样子(zi)去要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏(fá)自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经(jīng)常需要别人(rén)对自己的评价，让别人告(gào)诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他(tā)应(yīng)对(duì)各(gè)种(zhǒng)社(shè)交场合(hé)，孩子并不会真的如父(fù)母(mǔ)期望的(de)那样(yàng)发(fā)生改变，反而他们(men)会因此不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在(zài)是这(zhè)样，但我(wǒ)本应是另外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一(yī)直(zhí)到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不合(hé)理的(de)标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的(de)幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造成(chéng)的(de)影响用好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说(shuō)，受(shòu)到虐(nüè)待往(wǎng)往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲密关(guān)系和两性关系(xì)上的(de)问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在(zài)情感上(shàng)遭(zāo)到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱的，他们(men)并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不到父母的(de)爱，和父母之(zhī)间(jiān)有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往(wǎng)这些父母自身存在很严(yán)重的问题(他(tā)们也(yě)是原生家庭的(de)受害者!)，使他们(men)无法对孩子(zi)表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不(bù)到父母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者，以离谱的(de)高标准来(lái)要求自己以及自己身边(biān)的人(rén)。

　　而因(yīn)为他们觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方知(zhī)道了自(zì)己真(zhēn)实的样子，就(jiù)会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能(néng)是，他们(men)也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给(gěi)他们那些没(méi)有(yǒu)从(cóng)父母身(shēn)上(shàng)获取的、无穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情感会决定(dìng)你的言语，言(yán)语(yǔ)会(huì)决定你(nǐ)的社(shè)会性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会影响到你后(hòu)边(biān)的认(rèn)知方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不(bù)具(jù)备判断能力时，你最(zuì)基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方(fāng)法、你思(sī)考问题的方式(shì)都(dōu)会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人(rén)的长进(jìn)提(tí)供(gōng)了(le)较好的基础和(hé)条件(jiàn)，如果你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程度高(gāo)低(dī)来自于你个体(tǐ)独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独立的力量越大，那他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你(nǐ)个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的(de)是父母(mǔ)对(duì)孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通过讨好来获得(dé)爱，觉得(dé)自己不(bù)配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育(yù)孩子，这容(róng)易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自(zì)身有严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩(hái)子造成巨大(dà)创伤，事后(hòu)又极力弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不(bù)出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常(cháng)指责别人的(de)人，往往看(kàn)到的是(shì)别人的错误、缺点和(hé)不足，并且会把结果的糟糕和自己不(bù)好的感受，都(dōu)归(guī)结(jié)给对方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人(rén)的感受(shòu)会非常糟(zāo)糕，就像一无是处(chù)的人，不(bù)论怎(zěn)么做都无法(fǎ)满足这类人(rén)的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人(rén)，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母(mǔ)，在他们的父(fù)母看来(lái)，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不好、都是你的(de)错、都(dōu)是因为你的批评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反而会内化他们的父(fù)母的形象，在(zài)内心(xīn)塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的(de)人活成(chéng)了(le)他们父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类(lèi)人(rén)之间的关系，就不(bù)能(néng)受(shòu)其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次(cì)指责(zé)的时候(hòu)肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森(sēn)·方特斯(sī)在她的(de)书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关(guān)系中的情(qíng)感操纵，指的(de)是(shì)运用情感成为伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可(kě)以体现(xiàn)这一点，宋倩对英(yīng)子说的(de)最多的话就是：英子，你可是妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是(shì)和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情(qíng)感(gǎn)关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后(hòu)得抑(yì)郁症(zhèng)也(yě)证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的(de)人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有(yǒu)特别(bié)不容易的一面(miàn)，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下来，往往会(huì)更加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴(bào)躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄(líng)人的(de)情绪观察能力和共情(qíng)能力，时间长了就像有(yǒu)情绪读(dú)心术一样，能(néng)准确(què)把握别人(rén)此时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你做的(de)事(shì);如果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些(xiē)力量在(zài)你的过(guò)去帮(bāng)助过你，在(zài)未(wèi)来(lái)依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历(lì)了(le)种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身上(shàng)附(fù)加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着(zhe)的(de)，其实(shí)就是你内心(xīn)深处那个弱小(xiǎo)的孩子(zi)。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助(zhù)的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳(nà)他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质加(jiā)持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子，更(gèng)加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大(dà)成就者，往(wǎng)往都曾经历(lì)常(cháng)人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历过(guò)的(de)伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你(nǐ)特殊经历(lì)赋予(yǔ)你的特(tè)质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他(tā)们将爱情问题首先(xiān)看(kàn)做(zuò)是(shì)一个被爱(ài)的问题，而不(bù)是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没(méi)有爱(ài)的能力(lì)的(de)，因为缺爱，他们(men)在两性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其(qí)实爱的(de)能力(lì)，应该是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的去(qù)爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中，促使我们成(chéng)长(zhǎng)，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈(mā)妈那时候需要(yào)工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实(shí)就更不应(yīng)该去记恨她那么(me)久，那么多年(nián)。

　　你需(xū)要与自己和解(jiě)，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原谅(liàng)。

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