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高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模式，小说标题(tí)的(de)作用的答题(tí)模式和例题

　　小说标题的(de)作(zuò)用：情节上，点明中心事(shì)件或(huò)关键人、物(wù)，成为全文的(de)线索(suǒ)；

　　人物上，突出人物形象或(huò)品质；

　　主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(暗示(shì))主旨；

　　表达(dá)上(shàng)，比(bǐ)喻(yù)象征的运用，形象而又有生动(dòng)，吸(xī)引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节(jié)即围绕(rào)这一(yī)线(xiàn)索展开，使文章结构完(wán)整(zhěng)严谨。

　　文章的写作(zuò)线索大(dà)致可分(fēn)为六大(dà)类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题(tí)目相关的主要有(yǒu)两类(lèi)：物、情(qíng)。

　　奠定(dìng)感(gǎn)情基调、寄托(tuō)作者情(qíng)感。

　　物：以某物(wù)为(wèi)线索。

　　情：以谁对(duì)谁的什么(me)之(zhī)情为(wèi)线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出(chū)现(xiàn)具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以(yǐ)什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗(lái)的结构作(zuò)用：贯穿全文(wén)，使文(wén)章(zhāng)结构(gòu)完整。

小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的(de)答题模(mó)式是什么?

　　小说标题作(zuò)用答题(tí)格(gé)式：

　　（1）先(xiān)看标题(tí)的表层义：（词语的含(hán)义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思(sī)考深层含义：（引申(shēn)义、比(bǐ)喻义(yì)、象征义）；人(rén)物与人物的关系（表明人物性(xìng)格、表明(míng)作者的情感与(yǔ)态度）；主旨与主旨的(de)关系(xì)（点明(míng)、揭示）。

　　标题(tí)的(de)作用的答(dá)题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是(shì)从理解文章标题关键词的本义，字面义(yì)入手(shǒu)，联系文章内(nèi)容，得出(chū)标(biāo)题(tí)的深层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题的修辞(cí)手法(fǎ)入手(shǒu)，联系文(wén)章的人物形象及隐含的情感来(lái)理解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容，作(zuò)者感情(qíng)，主题思想入手，分析标题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章线(xiàn)索（文章情节围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的“文眼(yǎn)”（提示文章(zhāng)中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读者的阅读兴趣(qù)。家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗>

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