小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工(gōng)划(huà)线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思(sī)是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字(zì)越黑越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度来定(dìng)的(de),从软(ruǎn)到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异(yì)形体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适(shì)合一(yī)般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机(jī)器可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写(xiě)一(yī)手(shǒu)好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来说(shuō)，学(xué)习写字实(shí)际也是(shì)一种行(xíng)为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如(rú)烂(làn)笔(bǐ)头(tóu)，在学习中(zhōng)，如(rú)果让(ràng)孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进(jìn)行抄写练(liàn)习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高(gāo)了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关(guān)系不(bù)可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个(gè)人很重要、很(hěn)基本的(de)一(yī)项技能，当然(rán)有很(hěn)多人认为现(xiàn)在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字，写字教学不必再强调了，但(dàn)日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠(kào)手写的。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中(zhōng)，也发现学(xué)生字(zì)写得好坏，与他的(de)学(xué)习(xí)有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美(měi)观(guān)的学生，他(tā)在学(xué)习时也比(bǐ)较细(xì)心、认(rèn)真(zhēn)，而字(zì)写(xiě)得(dé)潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非常重视(shì)，在家书中对(duì)于(yú)习字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说(shuō)过致力抓好两(liǎng)件事(shì)，一(yī)件是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件(jiàn)事(shì)都不(bù)算大事，但对于一个人(rén)一生的成长关系甚(shèn)大。

小学(xué)生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一(yī)个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题(tí)。

　　今天和(hé)各(gè)位(wèi)朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小(xiǎo)孩子的(de)东西(xī)总是容易(yì)磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花(nǐ)问有经(jīng)验的老司(sī)机，初学写字的小朋友用(yòng)什(shén)么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则(zé)不(bù)易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样，用专家的(de)口吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时(shí)间(jiān)的教(jiào)学，才发(fā)现HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果一(yī)个小朋友从(cóng)来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要(yào)用HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，而是(shì)用(yòng)稍微软一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一(yī)个(gè)问(wèn)题，为啥小孩子写(xiě)字(zì)普笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字(zì)本的颜色(sè)本身又不是(shì)太白，为(wèi)了让写(xiě)出(chū)来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大(dà)力(lì)量，力(lì)量大到第(dì)二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的(de)印(yìn)记，导致下(xià)一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力(lì)写字(zì)实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的问题，因为孩(hái)子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这(zhè)种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一(yī)二年级小(xiǎo)朋(péng)友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银(yín)，铅(qiān)笔选择不当是(shì)执(zhí)笔姿势不(bù)对的一(yī)个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想(xiǎng)写(xiě)出来的字(zì)能够(gòu)看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦(suo)嗦说(shuō)了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来(lái)却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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