晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我忘记了怎么回复她呢？晚(wǎn)上老(lǎo)1ma等于多少a，1ua等于多少a师说(shuō)怕我忘记了可以回复(fù)：我会1ma等于多少a，1ua等于多少a用(yòng)手机备忘录注明(míng)并定个闹(nào)钟提醒的(de)，请您放(fàng)心的。关于(yú)晚上老师(shī)说怕我(wǒ)忘记了怎么(me)回(huí)复她呢以及晚上老师说(shuō)怕我忘记(jì)了怎么回(huí)复她(tā)呢，老师(shī)说忘回复(fù)了我(wǒ)怎么(me)说，怕(pà)老(lǎo)师忘记要(yào)怎(zěn)么提醒，老师说晚(wǎn)上好(hǎo),我该怎么办回复？，等(děng)问(wèn)题，农商(shāng)网将为你整(zhěng)理以下的生活知识：

忘记(jì)是什么词性(xìng)

　　忘(wàng)记是动词词(cí)性的。

　　释义：不(bù)记得过去的事;没有(yǒu)记(jì)住应(yīng)该记(jì)住的。

　　词性(xìng)：可用作(zuò)名词(cí)，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不(bù)记得。 例如：朱自清《背(bèi)影》：“我与父亲不相见已二年余了，我最(zuì)不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将我(wǒ)这教诫(jiè)的言语，务要(yào)勉励，身(shēn)体力(lì)行，不要(yào)怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到。 例(lì)如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着，雷(léi)打着，风卷着(zhe)云(yún)……那时我也忘记(jì)害怕(pà)啦(la)!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会被遗忘(wàng)，跟与其联系之事件的数目、它所唤起情感(gǎn)和时间，还有和身(shēn)体状态(tài)有(yǒu)关。但普遍(biàn)认为，相(xiāng)对(duì)于(yú)记忆是主(zhǔ)动，遗(yí)忘(wàng)是(shì)被动(dòng)的。就是说(shuō)，人能够主动选择(zé)记(jì)住某(mǒu)件事，而不(bù)能选择去忘记(jì)某件事。为了避免将重要的信息被遗忘，人们(men)通常(cháng)的做法是(shì)复习(xí)。

晚上老师(shī)说怕我忘记(jì)了怎(zěn)么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了(le)可以回(huí)复：我会用手(shǒu)机(jī)备(bèi)忘录注明(míng)并(bìng)定个闹钟提醒的(de)，请您放心。

　　如(rú)果依旧(jiù)不放心，还可(kě)以(yǐ)用记(jì)事本抄(chāo)下来，或者使用(yòng)便条纸或者便利(lì)贴，将担心会忘(wàng)记(jì)的事情抄写下来，放在自己能够(gòu)随(suí)时看到的地方。

　　一个事件(jiàn)是(shì)否(fǒu)会被(bèi)遗忘，与其联系之事件(jiàn)的数目、所唤起(qǐ)情感(gǎn)和时间以(yǐ)及(jí)身(shēn)体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘(wàng)是(shì)被动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件(jiàn)事，而不能(néng)选择去忘记某(mǒu)件(jiàn)事。

　　为了避免将(jiāng)重(zhòng)要的信息(xī)被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园老师(shī)说(shuō)忘记了??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老师(shī)尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛(xīn)苦的(de)，要(yào)照顾几十(shí)个学(xué)生，自然是忙不过来的，就会(huì)出现偶(ǒu)尔忘(wàng)事的时候，希望家长能够(gòu)多(duō)多体谅老(lǎo)师，有事先沟通，这样就能够(gòu)省掉很多不(bù)必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的(de)体谅与关心也是至关(guān)重要的。

　　如果说(shuō)，我们可(kě)以做(zuò)到在(zài)平时总是非常(cháng)体谅(liàng)老师，甘愿配合老师的工作的话(huà)，老师自然会对我们的孩(hái)子有一个好(hǎo)的印(yìn)象。

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