小(xiǎo)说中反复的作用和表达效果，反复的(de)作(zuò)用和(hé)表(biǎo)达效果答题格式(shì)是反复的作用和表达效果(guǒ)分别是：一、作用(yòng)：强调，增强语气或(huò)语势(shì)的。

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小说(shuō)中反复的作用和(hé)表达(dá)效果，反复的作用和(hé)表达(dá)效果答题格式

　　一(yī)、作用(yòng)：

　　1、强调，增(zēng)强语气(qì)或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作(zuò)者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式(shì)整齐(qí)有序(xù)，而又回(huí)环起(qǐ)伏，充满语言(yán)美。

　　二、表(biǎo)达效(xiào)果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人如见其形，突(tū)出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达需要，有(yǒu)意(yì)让(ràng)句子或词语重复出现的修辞(cí)方法，反复就(jiù)是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复(fù)使用某些(xiē)词语(yǔ)、句子或者段落(luò)等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语反(fǎn)复(fù)：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或(huò)某种行(xíng)为，连续两次以上使用同(tóng)一词语，达到强(qiáng)调的目的(de)。

　　例句(jù)：沉默呵，沉(chén)默呵！不(bù)在沉默中爆发，就(jiù)在沉(chén)默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用“沉默”一词(cí)，表达(dá)自己事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句对政府的愤怒(nù)和对民众觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时(shí)为了(le)表达(dá)内容(róng)或结构安(ān)排的需要，要连续两次以上使用同一个词组或(huò)句(jù)子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是这样的(de)！核桃树原(yuán)来是这(zhè)样的！香雪走着，就像第一(yī)次认(rèn)出(chū)养(yǎng)育她成(chéng)人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来(lái)是(shì)这样(yàng)的”，表明了香雪此时的快(kuài)乐心(xīn)情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我(wǒ)真傻，真的(de)”开头的一大段。

　　简析：通过反复的(de)强调，一方(fāng)面(miàn)表达祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的(de)人们对她的冷漠(mò)，有(yǒu)力地批判了摧残中(zhōng)国劳动妇女的(de)封建礼教(事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句jiào)。

反复的作用答题(tí)格式

　　反复:突出(chū)思(sī)想,强调情感;承上启下，层(céng)次(cì)清晰;多次(cì)强调(diào)，增强(qiáng)感染力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以简代(dài)繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;