原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕(pà)原生家庭不(bù)是指离(lí)异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家(jiā)庭是一个社会(huì)学概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与(yǔ)父母生活在(zài)一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应该(gāi)正确衡量原生家庭和新生家庭的(de)关系(xì)。

　　当我们的家庭还是原生(shēng)家庭时(shí)，子女应当(dāng)孝敬父(fù)母，父母应当关(guān)心子(zi)女的(de)生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家(jiā)庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要(yào)结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和(hé)物(wù)质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一，更多地(dì)尊重新(xīn)生家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻(qī)子的(de)意见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面的元(yuán)素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离(lí)异家(jiā)庭对(duì)孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子(zi)和离(lí)异(yì)家庭的孩子，他们的(de)成长过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十(shí)几年的成长中，对(duì)于性(xìng)格、学习、做事(shì)都有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子，有一股发自(zì)内心的自(zì)信，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是(shì)亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕(pà)两(liǎng)者之间(jiān)的生(shēng)气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过(guò)的父母或(huò)者孩子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个好运气，过(guò)好自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是(shì)你(nǐ)犯错的(de)理由，因(yīn)为(wèi)没(méi)了(le)这些爱(ài)，你才(cái)要更强大和更努力，让自(zì)己(jǐ)的以后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家(jiā)庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的定(dìng)义上，原生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家(jiā)庭(tíng)，对(duì)子女的性格(gé)塑造有着至关(guān)重要(yào)的正面引导(dǎo)作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则(zé)会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名(míng)心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人(rén)，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人(rén)，一(yī)生都(dōu)在治(zhì)愈(yù)自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩(hái)子(zi)心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成(chéng)长(zhǎng)，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长大成人，自(zì)我的人(rén)生观、价值观(guān)以(yǐ)及(jí)世界观，都会受(shòu)到负面的(de)影(yǐng)响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩(hái)子的性格(gé)变得更(gèng)孤(gū)僻自闭(bì)，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远了(le)身边人，也就会让孩子(zi)疏(shū)远(yuǎn)了这(zhè)个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种(zhǒng)只注(zhù)重偏(piān)爱一(yī)个孩子，而忽略另(lìng)一(yī)个孩子心理感受的(de)亲子关系(xì)。

原(yuán)生家(jiā)庭问题(tí)都有哪些(xiē)问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱和充(chōng)满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或(huò)有一个经常暴(bào)怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂(mà)是正常的(de)沟(gōu)通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在(zài)他们(men)成(chéng)年后，往往也会(huì)用这种沟通方式去(qù)和他人相处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父(fù)母双方都经常(cháng)情(qíng)绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的(de)焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们可(kě)能(néng)会产生信任(rèn)问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固(gù)的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到(dào)并接受(shòu)他们真实的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的(de)性格，而一(yī)味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人对自(zì)己的评价，让别(bié)人(rén)告诉自(zì)己应(yīng)该怎么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个(gè)生性(xìng)羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让他应对各(gè)种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父母期望(wàng)的(de)那样发生改变，反而他们会因(yīn)此不(bù)能了解(jiě)自(zì)己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲突(tū)的(de)自(zì)我认(rèn)知，经常会这样想：我现在是(shì)这样(yàng)，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实(shí)的样子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方面会导(dǎo)致孩子(zi)一直到成年都总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经常用不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩(hái)子造成(chéng)的(de)影响用好(hǎo)几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到虐待(dài)往往会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性(xìng)关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父(fù)母中(zhōng)某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上(shàng)，往往这(zhè)些父母自身存在很严重的(de)问题(他们也(yě)是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们无法对(duì)孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会(huì)觉得，他们之所以感(gǎn)受(shòu)不(bù)到父母的爱，是因为不(bù)够好或(huò)完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要(yào)求自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉(jué)和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为(wèi)他们(men)总是(shì)担心，一旦(dàn)对方知道了自己真(zhēn)实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一(yī)个极(jí)端(duān)的(de)可能是，他们(men)也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能(néng)够给他(tā)们那些没有(yǒu)从父母身上(shàng)获取的、无穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生家(jiā)庭为什么(me)对一(yī)个人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定(dìng)你的言语(yǔ)，言语会(huì)决定你的社会(huì)性，社会性就是社会(huì)交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会(huì)影响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能(néng)力(lì)时，你最基本的认知来自你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的世界观(guān)、人生观(guān)、价值观受到它(tā)的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世(shì)的方(fāng)式方(fāng)法(fǎ)、你思考问题(tí)的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家风、教育和(hé)财力为个(gè)人的长进提(tí)供(gōng)了较(jiào)好的基础和条件，如果你有幸(xìng)生在(zài)这样的家(jiā)庭里面，是值得(dé)庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响程度高低(dī)来自(zì)于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独立的力量(liàng)越大，那他(tā)们(men)的(de)影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如果你个体独(dú)立的力量越小(xiǎo)，那(nà)家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和(hé)情(qíng)感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的(de)是(shì)孩子的父(fù)母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我(wǒ)否(fǒu)定，对(duì)他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身(shēn)有(yǒu)严重的(de)心理问题(tí)，情绪不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩子造成(chéng)巨(jù)大创伤，事后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看到的(de)是(shì)别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常(cháng)糟(zāo)糕，就像(xiàng)一无(wú)是(shì)处的(de)人(rén)，不论(lùn)怎(zěn)么做(zuò)都无法满(mǎn)足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指责(zé)他们的(de)父母(mǔ)，在他们的父母看(kàn)来，他们(men)没(méi)有优点，不应(yīng)该犯错(cuò)，在都是(shì)你不好、都是(shì)你的(de)错、都是因为(wèi)你的批(pī)评中长大(dà)。

　　因此，他们非(fēi)但(dàn)不会(huì)变得宽(kuān)容(róng)理解，反(fǎn)而会内化他们的父母的形象(xiàng)，在内心(xīn)塑造一(yī)个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十(shí)分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责(zé)长(zhǎng)大的人活成了他们父(fù)母的模(mó)样(yàng)，用(yòng)指责(zé)来诱导他人，来验证早年经验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要在他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情感操(cāo)控的(de)情(qíng)况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方(fāng)特斯在她(tā)的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指的是(shì)运(yùn)用情感成(chéng)为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他(tā)人，从而使自(zì)己(jǐ)的(de)目的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和(hé)妈(mā)妈宋倩的(de)关系(xì)便(biàn)可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏是妈妈身上(shàng)掉下来的一块(kuài)肉、妈是和(hé)你最亲的(de)人(rén)了，还(hái)能害你呀(ya)!这(zhè)样(yàng)的(de)缺(quē)乏边界(jiè)的(de)情感关(guān)系(xì)，会(huì)让(ràng)人变(biàn)得窒息，英(yīng)子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的(de)人(rén)如何(hé)自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别不容易的一面，但也(yě)有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来(lái)，往(wǎng)往会更加独立，有超过同(tóng)龄人的生活(huó)自理(lǐ)能力;如(rú)果你父母情绪(xù)比(bǐ)较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不觉(jué)练就超过同龄人的情绪观察(chá)能力和共情能力，时间长了就像有情泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏绪读(dú)心术(shù)一样，能准确把握(wò)别人此时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲(qīn)戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会(huì)练就很强的(de)适应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被(bèi)赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力(lì)量(liàng)在(zài)你的过去帮助过(guò)你，在未来依然会(huì)在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它(tā)们，善用它(tā)们(men)。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后(hòu)，你值得被爱，你身上(shàng)附加的种种力量也值(zhí)得(dé)被(bèi)爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就是你内心深处(chù)那个弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这个(gè)孩子是你潜(qián)意识里童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新(xīn)接纳(nà)他，给他(tā)无条件(jiàn)的(de)爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质加持(chí)，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往都曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜(qián)在(zài)的能量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实(shí)的自(zì)己，善用你特殊经(jīng)历赋予你的特质，发挥出(chū)更大(dà)的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首(shǒu)先(xiān)看做是(shì)一个被爱的问题(tí)，而不是(shì)去爱和有没有能力(lì)去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术(shù)，需要人们有相关的知识(shí)并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱(ài)的能力的，因为缺(quē)爱(ài)，他们(men)在两性关系(xì)中，更多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾(ài)利(lì)希·弗(fú)洛姆(mǔ)的理论，其实爱(ài)的(de)能力，应该是有勇气不计(jì)回报(bào)的(de)去爱一个人，全心全意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我们成(chéng)长，让我们(men)得(dé)到幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼(yòu)的时(shí)候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需(xū)要有(yǒu)意识(shí)的知道，你妈(mā)妈那时候需(xū)要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其(qí)实(shí)就更(gèng)不(bù)应该去记(jì)恨她那么久，那(nà)么(me)多(duō)年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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