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我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门

我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说明文(wén)列数字(zì)的作用是(shì)什么,说明文列数字的作用和好处是说明文(wén)中列(liè)数字(zì)是为了使所(suǒ)要说明的事物准确化,以便读(dú)者理(lǐ)解的(de)。

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说明文列(liè)数字的作用(yòng)是什么,说(shuō)明文(wén)列数字的作用和好(hǎo)处

  说明(míng)文中(zhōng)列数字是(shì)为了使所要说明(míng)的(de)事物准(zhǔn)确(què)化(huà),以便读(dú)者理解。

  需要注意的是,引用的数字,一定要准确无(wú)误,不准确的数字绝对不可以使用,即(jí)使是(shì)估计的(de)数字(zì),也(yě)要有(yǒu)可靠的依据。

列数字的(de)说明我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门方法的(de)作用是什么(me)

  用具体数字来说明(míng)问题(tí),可(kě)以(yǐ)使说明文更准确,更科学,更(gèng)具(jù)体,更具说服力。

  通(tōng)过(guò)具体数字,表现语言的(de)准确性,更具说服力(lì)。

  有些事物为(wèi)便于从数(shù)量上说(shuō)明特征,往往运(yùn)用(yòng)一(yī)睁咐些数(shù)字来说明。

  文(wén)学性说明(míng)文还要求生动性、形象性。

  恰当地运用(yòng)说明方(fāng)法,能提高(gāo)说明语言的科(kē)学(xué)性和(hé)准确性,使说明对象更具体、更生动,让读(dú)者更明白,更清楚作者的意思(sī),更(gèng)能增强说(shuō)服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突(tū)出主题。

  扩展资料:

  为了使所(suǒ)要说明的事物准确化,还可以(yǐ)采用列(liè)数字的方法,以(yǐ)便读(dú)者理解(jiě)。

  需要注意的(de)是(shì),引(yǐn)用的数字,一(yī)定要准确无误我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门(wù),不准(zhǔn)确(què)的数字绝对(duì)不能(néng)用,即使是(shì)估计的数字,也要(yào)有可靠的根据。

  例如:

  1、我国曾经发现过悉旁纯一头近四(sì)万公(gōng)斤重启裤(kù)的鲸,约(yuē)十七(qī)米长,一条舌头就(jiù)有十几头大肥猪那么重。

  ——《鲸(jīng)》

  2、鳕鱼(yú)一(yī)次产卵竟达(dá)千万粒,真正变成幼鱼的卵可能还不到1%。

  ——《海洋是(shì)未来的(de)粮仓》

  3、这样(yàng),长江中下游的湖泊(pō)面积在20世纪(jì)50年代(dài)还有22000多平方千米,到20世纪80年(nián)代(dài)只剩下(xià)12000平(píng)方千米,减少(shǎo)了45.5%。

  ——《湖群(qún),在消失》

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