轮机工程专业是学(xué)什么，轮机(jī)工程专业是干(gàn)什么(me)的是高考填报(bào)志愿时间，轮机(jī)工程专(zhuān)业怎样、要学什(shén)么、未来好(hǎo)吗是(shì)广大(dà)考生和家长都非常(cháng)关心这个问(wèn)题的。

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轮机工程专业是(shì)学什么，轮机(jī)工(gōng)程(chéng)专业是(shì)干什么(me)的

　　下列(liè)的是编造轮机(jī)工程专业介绍、主(zhǔ)要课(kè)程、培训目(mù)标、就(jiù)业(yè)前景，供您参考。

　　轮(lún)机工程专业被国家教育部(bù)列(liè)为(wèi)交通运(yùn)输行业80后备(bèi)箱专业什么(me)之中的一个，和轮(lún)机工程系里(lǐ)培养的学生是船舶管理所机电工程(chéng)师与机(jī)电设备和发电厂。

　　船舶与海洋(yáng)工程、电气(qì)工程、控制(zhì)科学与工程。

　　主要课程：工程热力学、传热(rè)、流体力学(xué)、理(lǐ)论力学、材料力学、机械设计基(jī)础、金(jīn)属材料、电路与(yǔ)电子技术、轮机(jī)工程(chéng)、发动(dòng)机运行(xíng)、自动(dòng)化技(jì)术基础。

　　主要实践教学环节(jié)：包括机(jī)械工艺(yì)实践、电工技术实(shí)习、船(chuán)舶认识实习等(děng)

　　培训(xùn)目标

　　书专(zhuān)业培养机械原理和(hé)船舶系(xì)统知识，能在各企事(shì)业单位操作船用(yòng)发动机、维(wéi)修和造船(chuán)监督，基本具备(bèi)同类轮(lún)机员和轮(lún)机员资质

　　培训要求

　　书专业学生(shēng)主什么是人员类型 人员类型有哪些要学习电气(qì)工程、电力工程(chéng)基础(chǔ)理论与知(什么是人员类型 人员类型有哪些zhī)识，一张一张地画、机器设计、轮机工程检测(cè)基础训练，具备船舶(bó)动力(lì)装置的运行(xíng)维(wéi)护和船舶修(xiū)理监督(dū)能力、初步具备(bèi)监造(zào)能力

　　轮(lún)机工(gōng)程专(zhuān)业就业(yè)范围窄，毕业生主(zhǔ)要从事船舶(bó)运(yùn)输等企事业单位的发(fā)动机操(cāo)作、维修、监造(zào)等。

轮机工程是(shì)什么？

　　轮机工(gōng)程是一(yī)门普通高等学校本科专业，属交通运输类专业，基本修(xiū)业年限为四年，授予(yǔ)工学学位。

　　轮机工(gōng)程主要研究的(de)就是(shì)船舶上所有机电设备(bèi)和动力装(zhuāng)置如(rú)何(hé)制造、运营、维(wéi)护(hù)和检修(xiū)。

　　该专业主要分(fēn)为(wèi)两(liǎng)个方向(xiàng)，一(yī)是海上轮机的管理，主要是船(chuán)舶平(píng)常(cháng)的维(wéi)护和检(jiǎn)修(xiū)；燃则模二是(shì)船舶制造，主(zhǔ)要(yào)是进行造船机舱(cāng)的设计等。

　　从船舶技(jì)术的(de)发展历史(shǐ)看(kàn)，作为船舶(bó)心(xīn)脏的轮机已经历了几代演(yǎn)革。

　　从船舶蒸汽动(dòng)力到(dào)内燃机与(yǔ)涡轮机，以及与信息、环(huán)境(jìng)、自(zì)动(dòng)控制技术(shù)高度结合，不仅推(tuī)动了世界(jiè)航运(yùn)业的发展和世界经济一体化(huà)的(de)盯链进程，更促进了多领域交叉融合的二级学科轮(lún)机(jī)工(gōng)程的发展。

　　培养目标：

　　轮机(jī)工程专(zhuān)业培(péi)养具有良好的工程技术、文化(h什么是人员类型 人员类型有哪些uà)素养(yǎng)和(hé)高度的(de)社会责任(rèn)感，较(jiào)好地掌(zhǎng)握(wò)轮机工程领域基础理论、专(zhuān)门知识和基本技(jì)能，富(fù)有创新精神(shén)、创业意(yì)识和实践能力，具备国际(jì)化视野，能够在轮机工程(chéng)领域从事(shì)规(guī)划设计等(děng)工作，以及(jí)在教育、科研等部门(mén)从事相关工作的高素质(zhì)专(zhuān)门人才。

　　各高校(xiào)应根据上述培养目标和各自的(de)定位(wèi)、办学条(tiáo)件、区域人才(cái)市场需求，结合各自相关专业基(jī)础和学皮缓科特色。

　　在对(duì)区域和(hé)轮机工程行业特点进行充分论证的基础上确定办(bàn)学(xué)定位(wèi)，以适应轮机工程行业发展对多(duō)样化人才培养需(xū)要(yào)为(wèi)目标，细化人才培养目标的内涵，准(zhǔn)确定位本专业(yè)人才培养的具体目(mù)标。

　　以上内容参考：百度百科(kē)——轮机(jī)工程(chéng)

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