张雪(xuě)峰是著名的考研导师，从网络走红(hóng)后，他开始将自己的业务(wù)范围进(jìn)一步扩大(dà)，进军高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立了(le)专门的公司(sī)，公司目(mù)标是为广大考生指(zhǐ)明未来(lái)方(fāng)向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在各大(dà)互联网平台风起云涌之前，已经在(zài)网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速(sù)在各大平台积累了上千万粉丝(sī)。

他时常在网(wǎng)络上评论高等院校，发表大学专业的报考建议(yì)，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当(dāng)中直截了当(dāng)的(de)称，如(rú)果我是(shì)孩(hái)子的(de)家长，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步表示(shì)，闭着(zhe)眼睛报(bào)一个专(zhuān)业都(dōu)比新闻好泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏(hǎo)。

张雪峰为何得(dé)此结论(lùn)呢？他也(yě)并非是(shì)一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人(rén)人是(shì)自媒体，学(xué)新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成(chéng)没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番(fān)言论后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传(chuán)播学的(de)教授发(fā)文批(pī)评(píng)张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是在享受着传(chuán)播的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部(bù)门(mén)教(jiào)育(yù)部重磅发声，教(jiào)育部(bù)表示，严肃查处(chù)收取志(zhì)愿填报高(gāo)价咨询费(fèi)问题。

张(zhāng)雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的上万元，有的(de)高(gāo)达几万元。教育部的发(fā)声(shēng)，无疑(yí)让张(zhāng)雪(xuě)峰的业务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考(kǎo)志愿填(tián)报的专栏(lán)内容(róng)，目前已经下架(jià)。

中国教(jiào)育报(bào)对张雪峰几乎(hū)是点名批(pī)评。中国教育(yù)报在2023年6月22日(rì)出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有误(wù)导性(xìng)。

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏(fú)的批评后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在(zài)风口浪尖之下，他明(míng)显收(shōu)敛了(le)个人高调的姿(zī)态。有(yǒu)些(xiē)话他只有(yǒu)以“我有一个朋(péng)友”的口吻(wěn)向(xiàng)大家传递，不再敢直接(jiē)“口出狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在教(jiào)给张雪峰更多的(de)知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不(bù)会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未(wèi)知(zhī)数。

从理论层面上看，张雪峰老师(shī)的(de)言论确实存在一定(dìng)的偏(piān)见。从(cóng)教育上看，我们要(yào)从(cóng)学生的兴(xīng)趣出发，引(yǐn)导学生(shēng)追(zhuī)求心中理想，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完专业知识后(hòu)，面(miàn)临的最主要的(de)问题还(hái)是生存(cún)问题。张雪峰老师(shī)只是从生存角度给学(xué)生更多的(de)参考和意见，他的言论可能存在争议，但确实给(gěi)更(gèng)多的家长和学生(shēng)打开(kāi)了思路，这不(bù)就是我们所(suǒ)倡导的百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花(huā)齐放(fàng)吗？

很(hěn)多(duō)人站(zhàn)在一定(dìng)高(gāo)度上会说，要让学(xué)生按照自我(wǒ)的(de)兴趣(qù)发展未(wèi)来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这(zhè)样一句话(huà)去告诉学生，而不结合学生的自身实(shí)际情况出发，那这种(zhǒng)言论(lùn)毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的(de)认(rèn)知很大程度上停留在书本知(zhī)识，他(tā)的思(sī)想层级和社会(huì)实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发(fā)掘所追(zhuī)求的真正(zhèng)兴趣，或者是(shì)对(duì)他未来真正有益的事(shì)情，以防他后(hòu)悔。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现(xià泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏n)了这件事存(cún)在困(kùn)难，但你内(nèi)心仍然要(yào)去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做这件事(shì)的时候发现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正对学(xué)生有意义(yì)的是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源于(yú)臆想，还(hái)是真实的兴趣(qù)。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能够有(yǒu)一(yī)定支持度的(de)原因吧，他在帮更多的学生区分梦(mèng)境与现实(shí)。

梦是要做的(de)，但现实绝(jué)对不可(kě)忽(hū)略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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