小学修改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及(jí)参(cān)考(kǎo)资料是改正号：表明需要改正(zhèng)错误(wù)，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误(wù)之(zhī)处圈起来，再(zài)用引(yǐn)线引到空(kōng)白(bái)处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除号：表大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部(bù)位。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是(shì)表示(shì)移至箭头前(qián)直(zhí)线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号(hào)内的文字移(yí)至(zhì)开口处(chù)两(liǎng)短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上下或(huò)左右画出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下(xià)方画出三(sān)角(jiǎo)符号，并(bìng)在原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用以(yǐ)改(gǎi)正(zhèng)上(shàng)下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分(fēn)开(kāi)号：用以分(fēn)开(kāi)外文字母。

小学(xué)修改符(fú)号的(de)用法(fǎ)及(jí)画法

　　小学修改符号的用(yòng)法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一(yī)、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者文章中，不必要的(de)多余的(de)词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句(jù)子或者文章(zhāng)中表达(dá)不正确的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子(zi)或者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对调(diào)句子或文章中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样，但是调换(huàn)的位(wèi)置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末(mò)尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有(yǒu)不包含矛(máo)盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列(liè)分句之间的停顿，有分清分句层次(cì)的作用(yòng)。

　　凡(fán)是(shì)复句中用逗号不(bù)能(néng)很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下(xià)巴上有一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的(de)花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来(lái)毕态，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多(duō)时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词(cí)语位置的转移，将要链(liàn)亩(mǔ)转移的部分圈起来(lái)，并画出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　接排号(hào)：表明(míng)两行文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另起一段的地(dì)方，用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的(de)位置。

　　3、移位(wèi)号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字(zì)移至(zhì)开口处(chù)两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句上(shàng)下或左右画(huà)出直线。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表(biǎo)明(míng)改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删错(cuò)处的上方或下方画(huà)出三角符号(hào)，并(bìng)在原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃>

　　加空号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字(zì)与字之间(jiān)的上方，行与行之间(jiān)的左右处(chù)。

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