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公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表

公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师(shī)引发了不小的争议。

郑强老师目前担任(rèn)太原理工(gōng)大(dà)学(xué)的党委(wěi)书记(jì),职位已经不(bù)小。

他(tā)多年(nián)前已经是(shì)教育界的名人(rén),所到之处,人流涌动,他就代表着人气。

同时,由于郑强老师为(wèi)人直(zhí)爽,说话一针见血(xuè),不想拐弯抹角,他的每次(cì)发(fā)言(yán)大都会(huì)引发一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)受邀去青(qīng)岛大学演讲,庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是(shì)件好事,学校(xiào)邀请郑(zhèng)强(qiáng)去演讲(jiǎng),必然也是看(kàn)中了郑强在教育界举(jǔ)足轻重的(de)地位以及颇高的(de)人气。

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青(qīng)岛(dǎo)大学的百(bǎi)年(nián)校庆,举办得相当隆重,受(shòu)邀的不仅有郑强,还有青岛的(de)官员(yuán)、代(dài)表校(xiào)友(yǒu)、社(shè)会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的官员,使得此次演讲(jiǎng)颇具争(zhēng)议性(xìng)。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲的过程中,有些青岛(dǎo)的官员离席了(le),整个(gè)演讲席(xí)的(de)前排空出了不(bù)少位置。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子重(zhòng)要(yào)还(hái)是(shì)领导时间重要?看法有争议_黑料(liào)正能量

郑强慧眼如炬,大(dà)概看(kàn)出了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导:“不要(yào)以为(wèi)是你们给(gěi)大学面子,邀请(qǐng)你(nǐ)们来(lái),是大学(xué)给你们面(miàn)子。”

郑强(qiáng)认为他(tā)们身上存在官僚(liáo)主义,来听演(yǎn)讲(jiǎng),就是走个过场。

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郑强(qiáng)老(lǎo)师的话,有人支(zhī)持,有(yǒu)人(rén)反对。

支持者认为,郑强老(lǎo)师说的对。

教(jiào)育最重要,领导都来听(tīng)演讲(jiǎng)了,应该给学生树立好榜样,认为听演讲。

刚(gāng)开场(chǎng)不久离席,是对他人的不尊(zūn)重。

郑(zhèng)强老师公开(kāi)批评(píng)这(zhè)些人,是知(zhī)识分子(zi)的风骨。

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反对者则认为(wèi),领(lǐng)导(dǎo)过去就是(shì)出席开幕(mù)式而已(yǐ),又不是听你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要,哪(nǎ)有时间听你讲话,郑强还是(shì)感觉自(zì)己被怠慢了,面(miàn)子上过不去罢了,哪(nǎ)里是为(wèi)百(bǎi)姓发声。

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公(gōng)说公有理(lǐ),婆(pó)说婆(pó)有(yǒu)理,各(gè)方各执一词,互不相让(ràng)。

郑强老师批评离场现场,是在乎(hū)面(miàn)子?

中途(tú)离场的领导,到底对或者(zhě)不对呢?

具体问题,具体分析,不可一概而论。

领导一(yī)般行程忙,事多(duō),如(rú)果(guǒ)真有(yǒu)急(jí)事,中途离(lí)场,也情有可(kě)原(yuán)。

但如果(guǒ)领(lǐng)导(dǎo)们是(shì)对演讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲内(nèi)容,所(suǒ)以溜之(zhī)大吉,那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的(de)表率(lǜ)和带头作(zuò)用,如(rú)果(guǒ)领导一言不合都提前走,那年(nián)轻的学子(zi),相对来说更加心浮气躁,哪还有心思听下去呢(ne)。

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做任(rèn)何事,都需要耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性而为的习惯,那(nà)做任何(hé)事都可能是一时热(rè)度(dù),难成(chéng)气候。

郑强老师(shī)太直率(lǜ)。

如果换(huàn)成其他的演讲(jiǎng)者,看到有人中途离席,必然当(dāng)作没有任何事发生,若无其事(shì)地继(jì)续提前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将(jiāng)这(zhè)种他看来不(bù)好的现象说出来,加以批评。

无论(lùn)他批(pī)评的(de)对与错(cuò),这种敢于说出自我(wǒ)想法的老师(shī),值(zhí)得(dé)肯定。

大(dà)学,非有大楼之谓也(yě),有大师之谓也(yě)。大学(xué)真(zhēn)正的目(mù)的,是培养学生,是教书(shū)育人,是产生(shēng)更多的大师。

郑强(qiáng)对官僚(liáo)主义的批评,是否有(yǒu)助于大学的进步(bù),学生的(de)培养(yǎng),仁者见仁,智者见(jiàn)智。

个人看来,高(gāo)校(xiào)中有郑强如(rú)此坦率和直爽之人(rén),能发自内心,不怕得(dé)罪人地说出心中(zhōng)想法(fǎ),对高校是件好事。对很多事情(qíng)意见均一致的(de)高校,大抵(dǐ)是没有太大的创(chuàng)新力的。

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