朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好段，朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄大全(quán)是《藤野先(xiān)生》回忆了在(zài)日本东北(běi)大(dà)学的留(liú)学生活，表达(dá)了深(shēn)切的怀念(niàn)之情的。

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朝花夕拾(shí)藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句好段摘(zhāi)抄大全(quán)

　　接下来分(fēn)享朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁(jìn)、愣(lèng)头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆(dāi)脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句(jù)末语气的(de)罢合用，以(yǐ)诙谐(xié)的口(kǒu)气(qì)猜测在仙(xiān)台受优待(dài)的(de)原因，带(dài)有弱国国(guó)民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者(zhě)对清国(guó)留学生在东京造成(chéng)恶(è)浊气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他(tā)的(de)对于我的(de)热心的(de)希望，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为(wèi)中(zhōng)国，就(jiù)是(shì)希望(wàng)中国(guó)有新的医学;大而言之，是为学术，就(jiù)是希望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心里是(shì)伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实(shí)并未(wèi)出现，不过是作者想象中的情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强烈(liè)的表(biǎo)现了作(zuò)者(zhě)对藤野(yě)先生(shēng)的(de)怀念。

　　5.因为(wèi)状况(kuàng)也无聊，说(shuō)起来(lái)也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对(duì)辛亥(hài)革命后中国依然是(shì)半殖民地半封建社会的现状的失(shī)望和(hé)不(bù)满，从(cóng)而也觉得(dé)无法报(bào)答藤(téng)野先生对(duì)自己对(duì)中国人民的关心和(hé)期望(wàng)，含蓄(xù)的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为(wèi)贵：事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借(jiè)口。女生拉黑就是极度讨厌吗，拉黑多久不联系就是彻底结束>

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高(gāo)低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱(yù)旁边(biān)一(yī)个客(kè)店里(lǐ)的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子却(què)还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留(liú)两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出(chū)气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大(dà)，天冷(lěng)得利害(hài)，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天，本(běn)级的(de)学生会(huì)干事到我寓里来了(le)，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻(fān)检(jiǎn)了一通(tōng)，并没有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到一(yī)封(fēng)很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片(piàn)都有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国(guó)来(lái)，我看(kàn)见那(nà)些闲(xián)看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似(shì)的喝(hē)彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在(zài)那(nà)时那地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉(jué)得(dé)客店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我(wǒ)不相干，然而好(hǎo)意难却(què)，也只得别寻(xún)相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救民(mín)真理(lǐ)的理想，去(qù)日本留学(xué)，在东(dōng)京的弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙(xiān)台(tái)医学(xué)专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱(ài)知县(xiàn)立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月(yuè)前(qián)，升格为仙(xiān)台医学专门(mén)学校的(de)解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识(shí)了这位日本(běn)学(xué)者(zhě)，并模(mó)桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下，当时的日(rì)本人(rén)对中(zhōng)国人民抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的(de)高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及(jí)其御用文人的迫(pò)害，从(cóng)北京南(nán)下，来(lái)到厦门大(dà)学任(rèn)教，作(zuò)者作此文予以怀念藤野(yě)先(xiān)生，此文(wén)最(zuì)初发(fā)表于同(tóng)年(nián)十(shí)二月出(chū)版的《莽原》半月(yuè)刊第23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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